谈读书培根PPT文件格式下载.ppt
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读书是什么意思?
解决字词障碍,读准字音:
怡()情统筹()藻()饰狡黠()诘()难要诀()蒸馏()劝诫()滞()碍吹毛求疵()味同嚼()蜡,怡(y)情统筹(chu)藻(zo)饰狡黠(xi)诘(ji)难要诀(ju)蒸馏(li)劝诫(ji)滞(zh)碍吹毛求疵(c)味同嚼(jio)蜡,个性阅读,整体感知课文,大家先用自己最喜欢的方式认真地读课文,看看作者围绕着“读书”,作了哪些论述?
读的时候,请拿起笔来,把课文中的关键语句勾画出来,内容概括,读书的目的读书的方法读书的益处,个性阅读,将你喜欢的句子大声的读一读,并进行简单的欣赏。
读一读1读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
2读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;
凡有所学,皆成性格。
3读书时不可存诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
4书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。
5读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
论证方法归纳,本文用了哪些主要的论证方法?
这些方法的使用有何作用?
结合内容进行归纳。
比喻论证:
通俗易懂、生动形象、具体可感对比论证:
全面有力、使人信服,语言特点,说一说本文的语言有何特点?
平易流畅、笔法灵活,语言警辟黑格尔说过:
“他(培根)的著作虽然充满着最美妙、最聪明的言论,但是要理解其中的智慧,通常只需付出很少的理性努力,因此他的话常常被人拿着当作格言。
”英国文学家雪莱也说:
“他的文字有一种优美而庄严的韵律,给感情以动人的美感,他的论述中有超人的智慧和哲学,给理智以深刻的启迪”,预习成果交流,读书名言读书故事,好(ho)读书时不好(ho)读书,好(ho)读书时不好(ho)读书。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
书到用时方恨少。
读书破万卷,下笔如有神。
读万卷书,行万里路。
读书名言,名人论读书,开卷有益。
【宋】赵光义,书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。
【英】莎士比亚,书籍是人类进步的阶梯。
【苏】高尔基,一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
【瑞士】凯勒,名人论读书,不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。
【英】菲尔丁,任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
【德】马克思,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
【德】歌德,旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
【宋】苏轼,当代名人谈读书,阅读的最大理由是想摆脱平庸。
早一天就多一份人生的精彩:
迟一天就多一天平庸的困扰。
(余秋雨)一个人身处逆境的时候,在书中能够得到安慰,书是一生最好的朋友。
(金庸)在人生转折和变移的关键时刻,书是路标。
(陆天明)在书中可以读到一种人生观,一种对生命的感悟与思考。
(白岩松)读书是幸福的,有福的人才读书。
(贾平凹)如果把生活比喻为创作的土壤,那么阅读就像阳光。
(池莉),孔子韦编三绝的故事列宁读书趣闻马克思读书趣闻头悬梁锥刺股,囊莹映雪、凿壁偷光的刻苦读书鲁迅嚼辣椒驱寒,名人读书的趣事:
坦诚相告,你平时都读了哪些书?
学了本文后你对读书有了什么新的认识?
作业:
选择自己喜欢的一句有关“读书”的名言警句作为观点,试着找几个论据,写一篇随笔。
谢谢大家!
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