学习计划范文高三学习方法演讲稿Word格式.docx
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为保证过关质量,老师每天坚持抽查,记不住的重新过关。
这个工作。
从第15周就紧锣密鼓地正式启动,所以在这段时间里,一到下课文综组格外热闹,那是我们的徐老师、桂阳老师正在挨个过筛,历史组成绩的获得是我们共同努力地结果。
“通关”活动也得到了班主任们的大力支持,非常感谢治业老师、康老师、于老师的紧密配合,历史成绩的取得,也有他们的一半。
三、立足基础,以不变应万变。
现在的高考没有统一的教材,各个版本的表述也不甚统一,先民们创造的辉煌灿烂、博大精深的历史文化,对今天的学生而言无异于沉重的负担,在此情况下,只能立足基础,以不变应万变。
一轮复习,我们把重点放在基础知识复习上,尤其注意引导学生构建知识体系,从整体到部分,从阶段到单元再到每一课,力图让学生首先从宏观角度去把握历史,再从微观去认识历史。
为此我们要求学生建立笔记本,力争每节课前都安排学生将上一节或本节的知识体系画在黑板上,方便学生掌握,既锻炼了学生,又巩固了知识。
基础知识掌握牢固了才能做到融会贯通,水到渠成,以不变应万变。
四、精编精讲练习,注重能力培养。
基础很重要,方法指导也不容忽视,因为时间太紧,后期的训练中我们尽量保证少而精,对此我们更加关注的习题的精选与方法指导的有效,把冗长的理论方法变得具有可操作性,使学生更容易把握。
当然,成绩取得的同时也存在不足:
1、尖子生,尤其是个别的重点学生成绩不够突出,虽然过线,但距离老师的期望值还有一定差距,过得不够过瘾,这是我们今后努力地方向。
2、这次考试学生失分的主要原因一还是基础知识不过关,做不到烂熟于心,所以不能好高骛远,还是要不厌其烦。
二是审题方法不够科学,不能完整有效提取材料中的有效信息,不能多角度分析问题,这也是我们今后要突破的重点。
以上就是我对近期历史学习的总结,不当之处,敬请各位领导老师批评指正,谢谢。
高三学习方法演讲稿2
高三,虽苦涩却饱含滋味,虽宁静却在不断扩张自己的梦想!
虽艰难却意义斐然!
拾起试卷,到处都是战场,提起笔,这便是我们的武装,我们只管朝着分数线疯狂地开炮。
偶尔失望但并不绝望!
曾经疯狂的学习,彷佛要将生命的激情全部释放出来一样!
曾经怀揣着梦想而战斗过的教室,曾经那段水深火热却充满刺激的日子......
现在,本人高三一切的一切终于告一段落,我终于可以放出我的学习心得了:
1、生物钟不能错乱,中午要睡午觉,晚上不能熬夜,熬夜对肝脏损害最大,所以晚上最好11点睡觉,兴奋点必须建立在上下午(适应高考),在课室必须要以全精力,高效率地投入到每一天的学习当中,上课不要打瞌睡。
平时适当做一些运动,但是不能太过剧烈,要避免伤害身体,影响高三的正常学习!
2、必须审清题目,特别是理科,许多不该错的都不应该错,很明显,做题目不能求快,只能求准,要慢慢分析,解题思路和方法是很重要的!
3、心慌、心惊、心急、心燥都不好,这主要是心态问题,因此,每次考试,必须培养放松、稳重的心态。
4、你就是你,最好不要跟别人比,避免产生压力,不要管别人那么多,自己做好自己的。
5、生病了抗生素不要乱吃,每天至少要喝1000-1500ML水(3瓶),别乱吃药
6、小心一些不好的情绪作用,例如过度狂想、自卑、焦虑、嫉妒、情绪低落、坏习惯、厌倦、排他、逆反、冷漠等等
7、直面成绩的现实,要知道没有谁把你看得太重或者太轻
8、千万要注意身体,不要因为一些小事损害自己活着他人的利益,特别是高三最好不要拍拖
9、有所为有所不为,对干扰要说不,高三,要提高自己的自制能力,不能放纵自己的情绪。
10、相信,快乐终有一天会到来,要努力加油!
11、就算是再熟的朋友,在高三也要有戒心!
12、习惯的力量是无穷的,高三要学会时刻改变自己的习惯与情绪
13、不要东张西望,动来动去,潜下心来,多吸收别人成绩好的同学的经验,少插嘴
14、不要经常唉声叹气,高三要分清场合说话,做事要一本正经
15、要勇于承认自己在学习上、在生活上的错误,不找借口为自己辩护,行为要检点,就算自己在学习上进步很大,也要知道自己还有很多有待改进的地方
16、多参考别人的学习方式和方法,要好学好问,不要太多地说别人的缺点和不是,要正视自己的长处和短处。
17、放松点,凭着坚定的信念坚持学习!
18、很多东西要警醒自己,学习上要有正确的思维,个人思维容易陷入思维定势!
要多多和同学们交流学习心得!
19、真正的成功不在乎结果,而在乎这个过程中自己是否努力过于拼搏过,努力拼搏过即使结果不能如人意也是成功的!
20、请你记住:
坚持就是胜利!
忘记过去,勇力朝前!
21、从这一刻起,都只有全力跑到终点
22、面对困难,你应该清醒,这不是你一个人的拦路虎,高考,每一个高三的人都不能逃避。
23、不是你把问题解决,就是问题就解决你!
24、细节决定一切,不要好高骛远!
25、万变不离其宗,所有的高考都源于课本中的原理的知识的延伸!
26、其实记住多少并不重要,关键还是你有心,重要的是过程,辛勤的汗水绝不会自流!
27、上课必须注意力高度集中,思维敏捷,高三课堂效率一定要抓好!
总结错因,请教老师和同学!
28、平时考得差没关系!
关键还是高考!
29、规划目标分步走,补短扬长,下下苦功!
30、不要相信自己就这么点出息,要加把劲!
努力!
31、寒窗十载,为的是拼一个无怨无悔!
32、面对高考不能掉以轻心,人都是逼出来的!
33、上课好好听,老师的板书一笔一划地记下来,工工整整的!
34、深知时间的宝贵,眼睛舍不得离开课本,但也应该要注意休息眼睛!
35、在宿舍,在家里,在公交汽车上有空时背背公式、背背单词、错题也是一个很不错的选择,前提要注意安全!
36、我们要形成系统的知识结构,养精蓄锐,调整好自己的生物钟,坚持背、读、写、做、记,坚持下来,积少成多,无数的知识点尽量通通记住。
37、不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
38、我们要心无旁骛、一心向前!
高三,痛算什么,痛,并一直痛下去,或者是痛并快乐着,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!
39、高考这条曲径通幽的小路,在路上走的时候是痛苦的,而在路的尽头,等着你的就是收获。
是一种历练,与成功无关。
40、高三,获益的是有一份良好的心态和从容、固执的坚持,关键在于是否尽力了,千万要不得悲观和失望!
41、与其做傻事一年,为什么不搏一次呢?
42、金子埋在沙中,出沙方显金光!
43、一个人的人生是自己谱写出来的,包括高三!
44、大量事实表明,成才,就要锐意拼搏!
45、只有团队成功,个人才能成功,朋友们一起共创高考辉煌吧!
46、一个人很难选择环境,却可以适应和利用环境!
47、人生是一条没有回头的路,世上更没有一种后悔的药卖。
48、成败就在一念之间,乐观的人总是像一位心灵的猎人,能够捕捉到光明希望和奇迹!
49、目标可以随着自己的实力的变化而变化,无需过高,也不能过低,跳一跳,够得着即可。
50、高三,必须用健康的心态和心理对待身边的一切!
51、保持零抬头,两耳不闻窗外琐碎事,严加管理自己的行为。
52、不能跟着别人走,必须判断是非,敢于正视自己的缺点,人往高处走!
53、我们不能认为自己笨,而是认为自己不够努力
54、我们要主动学习别人的优点
55、我们不能知难而退
56、我们不能自我满足
57、我们要制定学习计划并严格执行
58、我们要学会安排时间并计算效益
59、我们要专注听课并抓住重点,边听课边思考,力求理解!
60、我们要劳逸结合,不打疲劳战术
61、我们要勇于尝试解题方法以及思路
62、我们要学会用最好的方法做题!
63、学习是要慢慢积累的,包括高三的作文素材!
64、相信自己,只有经历残酷的高考,希望就在你的前方!
65、成功没有捷径,无论任何困难,都要重新站起来!
66、时间抓得住的是金子,抓不住的是流水!
67、没有退路,只有往前走。
。
激情高三,让学习多点激情!
68、只要坚持走下去,就是120%的成功!
69、镇定,不要浮躁,心要静下来,CALM
70、目标必须明确,计划必须具体化!
行动必须落实,目标最好细节化,时时刻刻要提醒自己,有了目标许多东西都会很强力地解决!
71、尽量把与学习无关的东西抛开一点
72、每一次模拟考试不能有丝毫抱怨,要努力去分析!
让下次做得更好!
73、今天的事今天完成!
74、在课室别走神、别发呆,分分秒秒都要努力!
高三学习方法演讲稿3
亲爱的同学们。
你们好!
高中学习方法很重要!
一、抓住课堂。
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。
平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。
同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的`数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答
二、高质量完成作业。
所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是,这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;
即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提问。
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。
其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。
对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。
总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪。
(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题,一本是精题。
对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。
我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。
时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。
最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习。
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