《琵琶行》翻译理解性默写选择题必修上册文档格式.docx
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我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多,江州司马清衫湿。
一、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①曲终收拔当心画:
通假字,画通划
②钿头银篦击节碎:
通假字,篦通金字旁的篦,密齿梳
③明年秋,送客湓浦口:
古今异义,明年:
古:
第二年今:
指今年的下一年
④老大嫁作商人妇:
古今异义,老大:
年纪大了今:
长子、长兄等
⑤又闻此语重唧唧:
古今异义,唧唧:
叹息声今:
一般指虫鸣
⑥因为长句:
古今异义,因为:
因此写了今:
表原因
⑦暮去朝来颜色故:
古今异义,颜色:
容貌今:
色彩
⑧凄凄不似向前声:
古今异义,向前:
刚才今:
朝向前方(面)
⑨闻舟中夜弹琵琶者:
词类活用,夜:
名词作状语,在夜里
⑩遂命酒:
词类活用,酒:
名词作动词,摆酒席
⑪歌以赠之:
词类活用,歌:
名词作动词,作诗
⑫商人重利轻别离:
词类活用,重、轻:
形容词作动词,看重、轻视
2、一词多义:
言
感斯人言:
话语
凡六百一十六言:
字
自言本是京城女:
说
命
遂命酒:
吩咐,命令
命曰[琵琶行]:
取名
为
因为长句:
写、作
初为霓裳后六幺:
弹奏
为君翻作琵琶行:
介词,为、替
暂
凝绝不通声暂歇:
副词,短暂
如听仙乐耳暂明:
副词,顿时、忽然
幽
别有幽愁暗恨生:
深沉
幽咽泉流冰下难:
形容低微,隐晦,不畅达
野芳发而幽香:
清幽幽的
至于幽暗昏惑而无物以相之:
昏暗
语
琵琶声停欲语迟:
说话,回答
今夜闻君琵琶语:
曲
暗
寻声暗问弹者谁:
轻声地
隐藏的
偏听则暗:
糊涂,愚昧
3、判断文言句式
①转徒于江湖间:
倒装句,于江湖间,介词结构作状语,后置
②尝学琵琶于穆,曹二善才:
倒装句,于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置
③问其人,本(是)长安倡女:
省略句
④送客(于)湓浦口:
⑤使(之)快弹数曲:
⑥沉吟放拔插(于)弦中:
二)句子翻译:
①浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
翻译:
秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的音乐。
③醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月。
④忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
忽听得江面上传来琵琶清脆声;
我忘却了回归客人也不想动身。
⑤寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
寻着声源探问弹琵琶的是何人?
琵琶停了许久却迟迟没有动静。
⑥移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
我们移船靠近邀请她出来相见;
叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。
⑦千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
千呼万唤她才缓缓地走出来,怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
⑧转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声;
尚未成曲调那形态就非常有情。
⑨弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;
似乎在诉说着她平生的不得志;
⑩低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
她低着头随手连续地弹个不停;
用琴声把心中无限的往事说尽。
⑪轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。
初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。
⑫大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;
小弦和缓幽细切切如有人私语。
⑬嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;
就像大珠小珠一串串掉落玉盘。
⑭间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。
⑮冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声音渐渐地中断。
⑯别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
像另有一种愁思幽恨暗暗滋生;
此时闷闷无声却比有声更动人。
⑰银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
突然间好像银瓶撞破水浆四溅;
又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。
⑱曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
一曲终了她对准琴弦中心划拨;
四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。
⑲东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
东船西舫人们都静悄悄地聆听;
只见江心之中映着白白秋月影。
⑳沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
她沉吟着收起拨片插在琴弦中;
整顿衣裳依然显出庄重的颜容。
㉑自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
她说我原是京城负有盛名的歌女;
老家住在长安城东南的虾蟆陵。
㉒十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
弹奏琵琶技艺十三岁就已学成;
教坊乐团第一队中列有我姓名。
㉓曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
每曲弹罢都令艺术大师们叹服;
每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。
㉔五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
京都豪富子弟争先恐后来献彩;
弹完一曲收来的红绡不知其数。
㉕钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
钿头银篦打节拍常常断裂粉碎;
红色罗裙被酒渍染污也不后悔。
㉖今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
年复一年都在欢笑打闹中度过;
秋去春来美好的时光白白消磨。
㉗弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
兄弟从军姊妹死家道已经破败;
暮去朝来我也渐渐地年老色衰。
㉘门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
门前车马减少光顾者落落稀稀;
青春已逝我只得嫁给商人为妻。
㉙商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
商人重利不重情常常轻易别离;
上个月他去浮梁做茶叶的生意。
㉚去来江口守空船,绕船月明江水寒。
他去了留下我在江口孤守空船;
秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。
㉛夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
更深夜阑常梦少年时作乐狂欢;
梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
㉜我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
我听琵琶的悲泣早已摇头叹息;
又听到她这番诉说更叫我悲凄。
㉝同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
我们俩同是天涯沦落的可悲人;
今日相逢何必问是否曾经相识!
㉞我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
自从去年我离开繁华长安京城;
被贬居住在浔阳江畔常常卧病。
㉟浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐;
一年到头听不到管弦的乐器声。
㊱住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
住在湓江这个低洼潮湿的地方;
第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。
㊲其间旦暮闻何物?
杜鹃啼血猿哀鸣。
在这里早晚能听到的是什么呢?
尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。
㊳春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
春江花朝秋江月夜那样好光景;
也无可奈何常常取酒独酌独饮。
㊴岂无山歌与村笛?
呕哑嘲哳难为听。
难道这里就没有山歌和村笛吗?
只是那音调嘶哑粗涩实在难听。
㊵今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情,就像听到仙乐眼也亮来耳也明。
㊶莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
请你不要推辞坐下来再弹一曲;
我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
㊷感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
被我的话所感动她站立了好久;
回身坐下再转紧琴弦拨出急声。
㊸凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
凄凄切切不再像刚才那种声音;
在座的人重听都掩面哭泣不停。
㊹座中泣下谁最多?
江州司马青衫湿。
要问在座之中谁流的眼泪最多?
我江州司马泪水湿透青衫衣襟!
三、理解性默写:
1、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:
2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
”
3、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
4、琵琶女年轻时人们对他的态度是:
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
而当她年老色衰之后则:
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
5、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:
座中泣下谁最多?
6、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是:
7、音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
8、张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“此时无声胜有声”。
四、选择题:
1.下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是(
)
A.湓浦口(pé
n)
憔悴(jiāo)
六玄(yāo)B.铮铮然(zhēng)
贾人(jiǎ)
荻花(dí
)
C.虾蟆陵(há
)
嘈杂(cá
o)
钿头(dià
n)D.江浸月(jīn)
呕哑(yā)
嘲哳(zhā)
【解析】C。
分析:
A.“憔”应读为“qiá
o”。
B.“贾”应读为“gǔ”。
D.“浸”应读为“jì
n”。
2.选出下列红字注音有误的一组是(
A、湓(pé
n)浦口 水浆迸(bè
ng) 呕哑(ōuyā) 悯(mǐn)然
B、贾(jiǎ)人 轻拢慢捻(niǎn) 嘲哳(zhāozhā) 荻(dí
)花
C、恬(tiá
n)然 声声思(sì
) 钿(dià
n)头银篦(bì
) 铁骑(jì
D、六幺(yāo) 虾蟆(há
mā)陵 转徒(xǐ) 铮铮(zhēngzhēng)
【解析】B。
B 贾(gǔ)人
3.下列句子中加粗体的词在文中的意思,正确的一项是(
A.使快弹数曲
快:
赶快。
B.歌以赠之
歌:
歌唱。
C.凡六百一十六言
言:
句。
D.座中泣下谁最多
泣:
眼泪。
【解析】D。
D分析:
A
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