本科生微观经济学教案Word格式.docx
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第二节现代西方经济学的由来和演变
第三节经济学研究的两大基本问题
讲授主要内容
1、西方经济学的内涵;
2、微观经济学与宏观经济学的关系;
3、经济学研究的两大基本问题。
重点
难点
重点:
微观经济学与宏观经济学的关系、经济学研究的两大基本问题
难点:
经济学研究的两大基本问题
要求掌握知识点和分析方法
资源配置问题
资源与要素
经济学是选择的科学
生产选择中的机会成本
资源利用问题
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
1、比较说明微观经济学与宏观经济学的区别与联系。
2、利用多媒体教学形式使学生对经济学研究的两大基本问题形成深刻的理解;
作业布置
见教材15页
主要
参考资料
西方经济学,微观部分/高鸿业主编3版。
北京:
中国人民大学出版社,2004
现代西方经济学(微观经济学),宋承先著。
上海:
复旦大学出版社
备注
第2次课2学时
第四节对西方经济学应持有的态度
第五节为什么要学习经济学
1、经济学研究的两大基本问题。
2、经济学的主要分析方法
经济学研究的两大基本问题、经济学的主要分析方法
经济学的主要分析方法
生产可能性边界
边际分析法
实证分析和规范分析
均衡分析
1、利用多媒体教学形式使学生对经济学研究的两大基本问题形成深刻的理解;
2、利用多媒体教学形式和课堂板书对边际分析法、实证分析和规范分析、均衡分析进行逐一讲述。
第3次课2学时
第二章需求和供给曲线概述以及其有关概念
第一节微观经济学的特点
第二节需求曲线
第三节供给曲线
1、微观经济学鸟瞰;
2、需求曲线;
3、供给曲线
微观经济学的基本假设;
需求曲线和需求定理;
影响需求的因素;
需求量的变动和需求的变动;
供给曲线与供给定理;
供给量的变动和供给的变动
影响供给的因素;
需求和供给的概念以提问的形式设置悬念,并以身边熟悉的事情为例,两种方法均能生动地加深学生的印象及理解;
多媒体教学结合当堂板书讲述需求供给函数与曲线等,加深学生的理解和记忆。
见教材67页
第4次课2学时
第四节供求曲线的共同作用
第五节经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析
第六节需求弹性和供给弹性
1、供求均衡;
2、经济模型、静态、比较静态和动态分析;
3、需求弹性和供给弹性
供求均衡;
需求弹性和供给弹性
本次课主要讲授供求定理和需求弹性和供给弹性,要求学生掌握供求均衡、需求弹性和供给弹性的计算。
1、供求均衡;
需求弹性和供给弹性均采用多媒体课件,以图形分析加深学生对其的印象;
2、配有大量的例题以加深学生对其的印象。
第5次课2学时
第七节运用供求曲线的事例
第八节蛛网模型
1、运用供求曲线的事例2、蛛网模型
价格政策;
蛛网模型
易腐商品的售卖,支持价格,限制价格,蛛网模型
应用多媒体和财务案例讲解使学生了解在经济活动中,供求规律如何发挥作用。
通过对收敛型蛛网、发散型蛛网、封闭型蛛网的比较分析,了解弹性的应用。
第6次课2学时
第三章效用论
第一节效用论概述
第二节无差异曲线
第三节预算线
1、基数效用论;
2、无差异曲线;
3、预算线
总效用TU与边际效用MU;
边际效用递减规律
无差异曲线
商品边际替代率递减规律
预算线
无差异曲线;
学生要熟练掌握边际效用递减规律、商品边际替代率递减规律,会对无差异曲线进行画图分析。
对基数效用论——边际效用分析法与序数效用论——无差异曲线分析法进行比较,并运用公式与图形两种分析方法进行分析。
见教材117页
第7次课2学时
第四节消费者的均衡
第五节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响
第六节替代效应和收入效应
1、消费者均衡的条件;
2、价格变化和收入变化对消费者均衡的影响;
3、替代效应和收入效应
消费者均衡的条件,替代效应和收入效应
替代效应和收入效应
通过本次课学生应该了解如何分析消费者均衡,并运用图形分析价格变化和收入变化对消费者均衡的影响,以及不同类型商品的替代效应和收入效应。
全程多媒体教学,运用图形分析消费者均衡以及价格变化和收入变化对消费者均衡的影响,以及不同类型商品的替代效应和收入效应,使原本较枯燥的内容变得有血有肉。
第8次课2学时
第七节从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线
第八节不确定性和风险
1、从单个消费者到市场的需求曲线;
2、不确定性和风险;
彩票的不确定性;
彩票的期望效用函数;
风险态度
本次课要求学生掌握从单个消费者到市场的需求曲线的推导,以及不确定性及期望效用函数。
1.全程多媒体教学
2.讨论法
3.讲授法
第9次课2学时
第四章生产论
第一节厂商
第二节生产函数
第三节一种可变生产要素的生产函数
1、厂商
2、生产函数
3、一种可变生产要素的生产函数
生产函数、一种可变生产要素的生产函数
一种可变生产要素的生产函数
厂商的组织形式、交易成本、厂商(企业)的本质、市场和企业的比较、生产函数、柯布-道格拉斯生产函数、三、一种可变生产要素的生产函数
1.多媒体教学
2.参与讨论法
3.课堂练习
见教材152页
第10次课2学时
第四节两种可变要素的生产函数
第五节等成本线
1、两种可变要素的生产函数;
2、等成本线
两种可变要素的生产函数、等成本线
两种可变要素的生产函数
通过本次课学习要求学生掌握两种可变要素的生产函数,能够正确理解等成本线,为后续学习成本理论与市场理论打好基础。
1、通过多媒体运用图形与数学分析两种可变要素的生产函与等成本线
2、比较生产者理论与消费者理论的异同。
第11次课2学时
第六节生产要素最适组合
第七节规模报酬
1、生产要素最适组合;
2、规模报酬
生产要素最适组合;
规模报酬
生产要素最
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