小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案 5文档格式.docx

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n”或“xú

n”;

万壑争流的“壑”，方言中就是念“huò

”。

这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù

”“chú

n”“hè

2、下列各句中，没有错别字的一项是

A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花;

母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。

C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

B项朗颂―朗诵;

C项膨涨―膨胀;

D项堰旗息鼓―偃旗息鼓。

3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A.为庆祝澳门回归祖国十周年，《澳门你好》大型文艺晚会于12月2日至4日一连三晚在澳门演出，场场座无虚席。

B.面对赤壁古战场，苏轼感慨万千，唱出“大江东去”;

依据历史记载，杜牧借古讽今，吟成《阿房宫赋》。

C.《鸿门宴》节选自司马迁的《史记・项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》?

学校图书馆的书太少了。

D.李煜的词“问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流。

”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象。

B

A.“澳门你好”应该用引号;

C.问号应改用句号;

D.去掉引文的句号，引号后可用逗号。

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。

C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

D.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放;

江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

C

“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的。

5、下列各句中，没有语病的一句是

A.曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

B.我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

C.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。

D.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：

一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。

本题考查辨析并修改病句。

A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”;

B、成份赘余，删去“的实验”;

D、句式杂糅，去掉“的原因”。

6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A.加西亚・马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者，他的《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。

B.中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。

关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧的最高成就，汤显祖的《牡丹亭》则是清传奇的代表作。

C.“家国之思”是中国古典文学作品中常见主题之一。

唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》（春花秋月何时了）都抒发了国破家亡之痛。

D.诗人经营意象往往匠心独运，徐志摩用“凉风”下的“水莲花”比喻姑娘的娇羞，而舒婷则用“木棉”“红硕的花朵”象征现代女性的独立。

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7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的是

A.樊城被曹操包围，诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。

刘备不忍心丢下百姓，派人告诉他们，愿意跟随的就派船接到对岸。

百姓扶老携幼.哭声不断。

刘备伤心至极，想投江自杀.被人阻止了。

（《三国演义》）

B.宝玉去探望生病的黛玉。

黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：

“莫失莫忘，仙寿恒昌。

”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。

宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”（《红楼梦》）

C.就在吴荪甫等待眼前公债市场的斗争能传来一个好消息时，他从王和甫的电话中得知，杜竹斋已将资金投向了赵伯韬，背叛了自己。

吴荪甫对着电话，大声地叫道：

“我们大势已去了呀!

”（《子夜》）

D.隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓去，又无力挽救女儿。

最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推.她的头重重地撞在石板地上，死了。

（《巴黎圣母院》）

8、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

收录了西周初年至春秋中叶的诗歌作品305篇，按内容分为“风”“雅”“颂”三类，其表现手法有“赋”“比”“兴”三种。

《诗经》是我国（）诗歌源头。

A.浪漫主义

B.古典主义

C.现实主义

D.民族主义

9、语文课程的性质是

A.工具性、知识性统一

B.工具性、应用性统一

C.工具性、人文性统一

D.知识性、人文性统一

10、义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

A.拼音认读能力

B.识字写字能力

C.汉字认读能力

D.汉字书写能力

二、填空题

1、不见复关，__________。

既见复关，载笑载言。

（《诗经.卫风.氓》）

泣涕涟涟

2、____________。

独上高楼，____________。

（晏殊《蝶恋花》）

昨夜西风凋碧树望尽天涯路

3、无丝竹之乱耳，____________。

____________，西蜀子云亭。

（刘禹锡《陋室铭》）

无案牍之劳形南阳诸葛庐

4、人民艺术家老舍的三幕话剧《____________》，采用图卷式结构，塑造了王利发、常四爷、松二爷等鲜活的文学形象。

茶馆

5、仓廪实而知礼节，____________。

（司马迁《史记・货殖列传》

衣食足而知荣辱

6、普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。

北京语音北方话典范的现代白话文著作

三、简答题

1、简述初中语文课程的基本理念。

（4分）

一、全面提高学生的语文素养;

二、正确把握语文教育的特点;

三、积极倡导自主、合作、探究的学习方式;

四，努力建设开放而有活力的语文课程。

（四个方面，答对1项得1分。

）

2、请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。

（6分）

①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。

②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。

③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。

评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。

（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。

四、鉴赏题

（一）阅读下面的曲词，回答问题。

1、“当年粉黛，何处笙箫?

”用了什么修辞手法?

（2分）

借代，反问。

“粉黛”借指歌伎，“笙箫”代指箫声，均属借代;

“何处笙箫?

”是反问。

2、“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?

请简要分析这种描写表达了作者什么样的感情?

通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。

又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。

（二）阅读下面的文段，回答问题。

（16分）

自然（节选）（美）爱默生自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。

对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。

在阴沉天空下的暮色中，当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时，我并没有想到任何特别好的运气，但就在这时我的心中涌起一阵极度的喜悦。

同样，在森林里，一个人抛掉他所经历过的岁月，就像一条蛇蜕掉自己的皮一样，因此无论在生命的哪个时期，他都是一个孩子。

在森林里人们拥有永恒的青春。

在这些上帝的花园里，笼罩着端庄神圣的气氛，常年举行着欢宴，园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。

在森林里，理智和信仰回归到我们心中。

在那里，我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上――没有自然不能修补的耻辱和灾难（除了我的眼睛以外）。

站在赤裸的土地上――我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中，上升到无限的空间里――所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。

我变成了一个透明的眼球：

我空如无物，但我却将万物都纳入眼中，那共同生命的暗流在我全身循环流动。

我是上帝的一部分。

在那时，最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了：

所有的人都是兄弟，都是朋友，谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。

我热爱那不受遏抑的永恒的美。

我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。

在宁静的自然中，尤其是在远方的地平线上，人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。

人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的一种神秘的联系。

我并不是独自一人无人回应的。

它们向我点头，我也向它们致意。

风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉，它使我感到惊奇，但却并不是从未见过，那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时，我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。

然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中，而是在人的心里，或者在这两者之间的和谐统一中。

对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。

因为自然并不总是穿着节日的盛装，相反，昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象，今天就被忧伤笼罩。

自然总是会染上精神的颜色。

对于一个遭受灾难的人来说，他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。

一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。

而天空在那些卑贱的人头顶上，也会显得不那么庄严宏大。

1、文章第一段“自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧”一句在文中有什么作用，请结合全文简要分析。

（3分）

总起全文，引出下文，下文分别以作为“喜剧”的“舞台布置”和作为“悲剧”的“舞台布置”两方面展开，表达作者对人与自然关系的一种认识。

本题考察理解文中重要句子的含义和表现力。

答题时需要结合上下文意，整合作答。

解题