5A文学年学校工作计划总结Word文档下载推荐.docx
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班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有关于班级管理方面的总结。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。
(1)挖掘家长的潜力:
继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。
(2)寻求确定各年级学生的实践基地:
各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。
4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。
举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)开学典礼,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情。
(2)充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(3)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。
(4)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
(5)利用雷锋日、劳动节、国庆节、建队节等,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
(6)强化学校的安全教育。
利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
(7)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。
5、重视校园文化建设。
通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.
6、重视学生心理健康教育。
我校与唐镇小学结对,唐镇小学刘老师每周三第三节为全校师生上心理健康课。
(二)教学工作
1、抓实校本培训,提升教师的综合素质
(1)围绕新课程改革,教师自学、讨论、写心得体会、外出听课教师回校传教、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。
(2)加强教师的理论学习,要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。
组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
(3)加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。
(4)分层次继续开展师徒结对活动,每学期师徒听课不少于10节,认真填好《师徒结对记载表》。
2、强化校本教研,推进课程改革
(1)加强教研组建设,提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。
教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。
认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围,以年级组为单位,推行教研改革。
(2)以教研组、课题组为龙头,开展教学研究。
以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。
本学期在五年内教师开展评课活动,为青年教师创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。
(3)开辟渠道,积极实施综合实践活动。
“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。
本学期将加强与学科课程的整合,开展综合实践活动。
让学生通过自主的体验、尝试和实践活动,充分发挥学生是学习的主体,开发学生的潜能,激发创造力,促进学生全面发展。
3、完善教育教学常规管理,提高教育教学质量。
(1)严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。
加强查课力度,要求教师严格按课表上课。
(2)加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的质效。
对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。
继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。
(3)强化德育意识,提高德育质量。
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱,加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素养;
进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社区教育,把丰富多彩的教育活动作为重要载体,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
(4)完善教学质量监控机制,继续认真做好各学科的质量调研。
认真做好单元监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。
(5)重视学生身体素质的提高,加强对体育课的管理,努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率,
(6)加强对各专用室的管理,提高各室的使用率。
规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,使其最大限度地为教育教学服务。
(7)加强学籍管理,规范转学、借读手续;
规范学籍档案、资料的管理,力求科学规范。
(8)继续加强教导处内部管理,做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长室布置的各项工作,与各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位。
(三)师资队伍建设
1、师德师风建设。
进一步学习《教师职业道德规范》,开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”。
主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓。
2、加大师德考核力度。
3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。
档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。
(四)大力加强体卫艺工作
1、严格贯彻落实国家关于“保证学生每天锻炼一小时”的要求,每天通过做广播操、室内操、三节体育课、活动课等加以保证。
周三下午落实上海市教委有关“快乐活动日”的要求开展活动。
切实提高学生的体质和健康水平。
2、抓好“三课两操二活动”的质量。
3、认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
4、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。
5、开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。
(五)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。
坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金,努力改善办学条件。
5、加强食堂管理,努力改善师生生活条件。
6、加强综合治理和安全工作。
坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。
(六)学校工作行事历
2016学年第一学期育苗小学行事历
月份
周次
活动内容
部门
负责人
9
月
份
第1周
9.1-9.2
①开学典礼
②开学第一课
③安全教育
④主题板报:
开学啦!
⑤学习《小学生一日行为规范》、《课堂纪律》等
⑥组建班干、制定班规
⑦教研会议
⑧规章制度培训
校长
教导处
德育处
少先队
班主任
邓俊
花露
洪成林
苏燕琴
李学菊
第2周
9.5-9.9
①学习《两纲》教育
②完善少先队组织结构
③一年级家长会
④制定审核新学期计划
⑤班主任培训
⑥班干部培训
第3周
9.12-9.16
①生命教育
②互听课
③中队辅导员培训
④主题班会:
好习惯从我做起
第4周
9.19-9.23
①中队小干部培训
②教职工思想交流
③教师培训
④校外活动
⑤教育教学月常规检查
工会
师训组
赵倩
10
第5周
9.26-9.30
①《歌唱祖国》活动
②主题板报:
围绕“营养健康”
③一日行为规范检查评比
④班干部培训
⑤语文周活动
⑥教研活动
教研组长
第6周
10.3-10.7
国庆假期
第7周
10.10-10.14
①师德学习
②教师培训
③语文组观摩课
④数学周活动
教研组长
第8周
10.17-10.21
①环境教育
②主题中队会:
团结友爱
③重阳节知识宣传
⑤数学组观摩课
⑥英语组活动
⑦月常规工作检查
教研组
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