中考历史二轮专题复习明朝君权的加强123Word文档格式.docx
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C.文化专制的强化
D.专制集权的加强
4、观察《放榜图》,规定科举考试命题的范围在《四书》《五经》之内的是
A.唐朝政府
B.北宋政府
C.元朝政府
D.明朝政府
5、君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
图1到图3的变化反映的实质是
图1(汉)坐而论道
图2(宋)站议时政
图3(清)跪受笔录
A.封建制度的完善
B.生活习惯的变化
C.社会文明的进步
D.君主权力的强化
6、如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是(
B.专制统治的加强
C.思想控制的加强
D.文化专制的强化
7、据史载:
从洪武十八年(1385年),皇帝八天共批阅奏章1660份,处理国事3391件。
皇帝自己也说,“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡”。
出现这种现象,最有可能是因为
A.废除宰相制
B.大兴文字狱
C.设厂卫特务机构
D.设立军机处
8、明清时期,宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱,从本质上反映了
A.皇权统治的加强
B.文化专制的加强
C.思想控制的强化
D.近代化因素萌发
9、“洪武九年,汰平章政事、参知政事。
十三年正月,诛丞相胡惟庸,遂罢中书省。
其官属尽革,惟存中书舍人。
”明太祖这样做的直接目的是
A.加强中央集权
B.诛杀异己者
C.强化君主专制
D.监控臣民举动
10、秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家,独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”,这些措施相同的根本目的是
(理解;
0.84)
A.巩固君主专制统治
B.防止人民反抗
C.加强思想控制
D.压制知识分子
11、明朝继续推行科举取士制度,同时规定考试的命题范围是
A.诗赋与算术
B.时务策
C.文学与时政
D.四书五经
12、下列措施中属于明清时期加强专制统治的有:
①明太祖废除丞相
②雍正帝设立军机处
③实行八股取士
④缔结“澶渊之盟”
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
13、作家当年明月的一部《明朝那些事》吸引了大批青少年读者,掀起一股读史热潮,下列史实不可能出现在这部作品中的是
A.八股取士
B.郑和下西洋
C.戚继光抗倭
D.郑成功收复台湾
14、“今我朝罢丞相,设五府、六部……等衙门,分理天下庶务(政务)”。
这里“罢丞相”的皇帝是
A.明太祖
B.明成祖
C.雍正帝
D.乾隆帝
15、1995年,江泽民出访欧洲,在同中国驻外使馆同志说话时回忆说起了扬州的一位历史英雄。
而“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”的楹联就是对他的崇高的民族气节的称赞。
“他”是指:
A.史可法
B.李庭芝
C.姜才
D.韩世忠
16、明清时期加强专制统治的措施有
①明太祖废除丞相
②雍正帝设立军机处
④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”
17、如图,古代中央机构不断变革,下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化
唐朝中央机构示意图
明朝中央机构示意图
军机处内景
A.专制皇权
B.监察权力
C.丞相权力
D.地方权力
18、他出生贫苦,给地主放牧牛羊,做过和尚,但他足智多谋,作战勇敢,1368年在应天建立新政权后,将应天改称为
A.北京
B.西安
C.杭州
D.南京
19、在我国封建社会中,丞相被称为“百官之长”,丞相一职的设立和废除分别是在
A.秦朝和隋朝
B.秦朝和清朝
C.秦朝和宋朝
D.秦朝和明朝
20、下列哪项关于八股取士的说法不正确
A.以明清两朝为盛
B.采用八股文的形式写作
C.考试题目取材广泛,涉及诸子百家
D.禁锢了人们的思想,阻碍了文化发展
二、填空题()
21、1616年,___________称汗,建都赫图阿拉,国号金,史称后金。
1635年,
改女真族名为满洲,并在1636年改国号金为清。
22、1368年,
以应天为南京,称皇帝,建立明朝。
1421年,明成祖把都城从南京迁到
。
23、明朝时期,君主专制逐渐强化,如思想文化方面实行“八股取士”,考试题目只能来自
;
而在政治方面,
的设置,标志着我国封建君主集权的高度强化。
五、问答题()
七、综合题()
24、学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。
”
──《左传》
(1)根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?
(2分)当时哪些人有可能成为诸侯?
(2分)
材料二 初并天下,令丞相、御史曰:
“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。
今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”
──《史记》
(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?
(2分)材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?
材料三“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。
彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
于是上从其计”。
(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?
(2分)结合材料内容分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?
材料四
罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。
帝方自操威柄,学士鲜(少)有参决。
——摘自《史职官志》
(4)这是哪一朝代官制的变化?
(2分)文中的“帝”在地方设立了什么机构?
(5)上述四则材料反映的制度,在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?
25、【巩固封建统治】
(5分)
(1)请列举秦朝、西汉、明清加强思想控制的措施分别是什么?
(2)清朝为了巩固统一的多民族国家、为了维护国家的领土和主权做了很多努力,请从平定叛乱、反抗外来侵略、加强对西藏地区的统治三个方面各列举一例。
(3分)
26、古代历史上,君主专制中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。
不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。
阅读材料,回答以下问题:
(12分)
材料三:
在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。
在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
请回答:
(1)材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?
哪些机构行使宰相的权力?
(4分)
(2)我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度?
为实行有效统治,元朝还注重加强对边疆地区的管辖。
请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。
(4分)
(3)材料三记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期?
在哪一皇帝统治时期君主专制达到了顶峰?
(4)从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化?
27、阅读下列材料,回答问题。
材料一
唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:
“天下英雄,入吾彀中矣”。
材料二
明末清初著名思想界顾炎武抨击八股文说:
“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸
阳之郊所坑者但四百六十余人也。
(1)上述材料是对我国古代哪一种制度的反映?
这一制度正式形成于什么朝代?
唐朝对这一制度是怎样完善的?
(写出一条即可)(3分)
(2)材料一中,唐太宗大力推行的这一制度在当时有何积极作用?
28、中国古代文明灿烂辉煌,而古都可谓是中华文明的缩影。
中国最著名的“四大古都”是西安、,南京、洛阳、北京。
还有“六大古都”“七大古都”“九大古都”的说法。
其中,西安、北京可谓其中最著名的代表。
材料一
材料二
(1)据材料一中的图一,请写出唐都长安城的突出特点。
(1分)图二是城北大明宫的一座著名宫殿,请写出它的名称。
(1分)
(2)据材料二写出今天的北京在辽代、金代的名称。
(2分)元大都的繁华景象在一位意大利旅行家的什么著作中有生动的描述?
(1分)到了明代,在元大都的基础上,哪一位皇帝修建了北京城?
29、专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。
历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。
据此读材料回答问题:
材料一:
……授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。
材料二:
故宫导游说:
“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。
下图明朝科举考生看榜
材料四:
乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:
“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?
”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(1)材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化?
请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。
(2)材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?
请你对该机构的设立作简要评价。
(3)材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施?
这些措施的共同影响是什么?
(6分)
(4)根据上述材料分析,中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的?
(2分)
30、历史诊所(每题2分,共8分)
下面是几位同学的对话,他们犯了知识性的错误,请你指出他们的错误之处,并在诊所里给他们一一治疗,好吗?
(1)小雪:
明朝加强了宰相的权力,明成祖时还设锦衣卫监视臣民。
(2)小飞:
1433年,郑和开始出使西洋,从而成为世界历史上伟大的航海家。
(3)小林:
1553年西班牙殖民者攫取了在澳门的居住权。
31、阅读材料回答问题。
材料一:
君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
图1
(汉)坐而论道
图2
(宋)站议时政
图3
(清)跪受笔录
就历史经验论,任何一制度,绝不能有利而无弊。
任何一制度,亦绝不能历久而不变。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)、从材料一中可以看出中国古代政治
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