幼儿园母亲节主题方案Word格式文档下载.docx
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1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午
2、音乐环境5月7日—5月9日入园离园时间
3、集体活动“妈妈感恩周”
(1)周一:
我帮妈妈梳梳头
(2)周二:
我帮妈妈端杯水
(3)周三:
我帮妈妈扫扫地
(4)周四:
我帮妈妈洗洗脚
(5)周五:
我帮妈妈擦桌子
家长每天拍摄幼儿感恩妈妈的照片,教师负责整理排版设计,__X将全园的照片连接起来制作幻灯片并配乐,周五大厅播放。
4、小小班级部活动——“妈妈我用行动来爱你”
(1)讲解故事《感恩母亲节》
(2)祝愿送妈妈,录制短片歌曲《世上只有妈妈好》
(3)将每三到五个孩子组成一群,录制一句“妈妈我爱你”,在离园时播放
5、小班级部活动——“我对妈妈知多少”记录表
(1)妈妈最喜爱吃的水果、妈妈最喜爱的休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈的愿望是什么?
(图文并茂的填写)
(2)制作贺卡画送给妈妈
6、中班级部活动——“妈妈体验爱之深”
(1)8:
30讲解《爱护蛋宝宝》活动内容。
(2)讲解“爱护蛋宝宝”的方法,赐予幼儿材料支持,让孩子来进展选择。
(3)绽开爱护蛋宝宝的活动,教师准时采访幼儿随时记录。
(4)离园教师讲解幼儿“爱护蛋宝宝”视频,家长观赏。
留意:
自护蛋行动开头直至下午离园,班级教师要做好记录,几位跟踪员也要不连续地跟踪拍摄记录。
离园时评出“爱护蛋宝宝的小能手”,并让获奖的小朋友介绍自己爱护蛋宝宝的经受及方法。
备注:
(1)在整个活动当中教师只是观看与记录,而不能去引导幼儿应当怎么做。
对于爱护蛋宝宝失败的幼儿也要跟踪记录并安抚幼儿,每经受一个时间段,教师要集体组织幼儿观看自己的蛋宝宝是否完好,不断地让幼儿总结阅历并体会这个过程的艰辛。
(2)视频的合成要实行录一段合成一段的方式,假如等录完了再去合成,确定来不及。
三位教师可以一起商讨大致的内容框架,并列出来,技术教师需要搜集音乐及视频背景图案,这样更快!
(3)在大厅播放中班的《爱护蛋宝宝》行动视频。
7、大班级部集体活动——“妈妈辛苦值多少”
30—9:
00播放视频《我从哪里来》。
(2)体验妈妈怀孕的辛苦(把枕头塞到衣服里)。
(3)绽开“孕妈体验”活动,教师准时采访幼儿,随时记录。
(4)离园时,大厅播放“孕妈体验”视频,家长观赏。
幼儿园母亲节主题方案2
一、设计思路:
在母亲节到来之际,为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感,我们设计、开展了系列活动。
二、前期活动:
1、谈话活动:
我的好妈妈。
2、语言活动:
学习儿歌《我和妈妈》。
3、音乐活动:
学唱歌曲《我的好妈妈》。
4、美术活动:
手工制作“小花”。
三、活动目标:
1.和妈妈一起过节,共同感受节日的欢乐。
2.体会妈妈哺育自己的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
四、活动预备:
1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。
2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函,与在活动中预备发言的家长沟通,确定发言内容。
4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
五、活动过程:
(一)、导入活动——欢送妈妈的到来。
师:
小朋友们,妈妈来参与我们的活动了,大家快乐吗?
你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗?
幼:
由于妈妈要过节了。
让我们用热闹的掌声欢送妈妈的到来!
教师简洁讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。
(二)、观赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好
这是一只刚诞生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多得意的小朋友,心里可快乐了,于是它对自己的妈妈说:
“妈妈,感谢你,感谢你带我来到这个漂亮的世界。
”
小朋友,你知道吗?
是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到动听的歌声,拥有暖和的家和这么多的好朋友。
现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈静静地说一声:
“感谢你,妈妈!
妈妈为了照看我们,让我们能够安康成长,付出了许多许多。
不过,我们小朋友也表现得特别好啊,我知道我们班的小朋友最近常常帮忙妈妈,做了很多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。
以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(依据幼儿的力量设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
2.幼儿给妈妈洗脚的照片。
结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
小朋友们太棒了。
妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关怀妈妈、帮忙妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。
今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
六、手工活动——祝妈妈节日欢乐
幼儿园母亲节主题方案3
活动目标:
1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感谢之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:
妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。
2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事,也可观看一些训练影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐。
低幼、幼幼组:
1、学习感恩母亲的歌,例如:
《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增加爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组:
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈,我永久爱您”的主题谈话
2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。
3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
幼儿园母亲节主题方案4
设计思路
“感恩母亲节”是活动的完毕局部,是对前期活动的回忆和展现,也是一次节日开放活动。
前期活动
我的好妈妈
学习儿歌《我和妈妈》《安康欢乐每一天》
学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”
活动目标
1、和妈妈一起过节,共同感受节日的欢乐;
2、体会妈妈哺育自己的辛苦,懂得感恩;
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
活动预备
1、组织幼儿娴熟演唱歌曲;
2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐;
3、向家长发出邀请函,与在活动中预备发言的家长沟通,确定发言内容;
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片;
5、布置活动环境。
活动过程
导入活动——欢送妈妈的到来
家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。
播放音乐《妈妈的吻》。
教师:
幼儿:
由于妈妈要过节了!
观赏图片——世上只有妈妈好
1、教师:
”小朋友,你知道吗?
“感谢你,妈妈。
2、教师:
这是谁?
幼儿:
啄木鸟。
教师:
啄木鸟在干什么?
喂它的小宝宝吃虫子。
啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。
小朋友,你知道吗?
在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。
在妈妈的喂养下,小朋友一每天地长大了。
来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:
3、教师:
这位体积浩大的动物是什么呀?
是犀牛。
小犀牛怎么了?
它累了。
原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇摆晃地像要摔倒,犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。
小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?
现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿态?
两只手扶着我们,要弯着腰。
对,是始终弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。
那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:
”由于就是这双手扶着你学会了走路。
4、教师:
小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
是它的宝宝。
对,是灰鹅的小宝宝,小家伙或许是冷了,或许是天要下雨了,或者是它们遇到了危急,可怕了。
小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的?
用翅膀爱护着它们。
对,灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。
那么当小朋友遇到危急的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?
(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)
小朋友看到了吗?
当遇到下雨、刮风或是有危急的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。
孩子们,请你靠在妈妈的怀里,说一声:
5、教师:
这只小松鼠在做什么呢?
原来小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。
请小朋友想一想,你有没有过由于妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?
有没有过由于贪玩不想回家,就跟妈妈生气?
其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。
但是,妈妈有没有由于这些就把你赶出去,不要你了?
没有。
对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。
现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:
“妈妈,感谢你。
家长讲话——妈妈真辛苦
小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关怀和照看还远远不止这些。
妈妈要上班,
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