七年级政治提升自我适应社会单元测试Word格式文档下载.docx

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在老师和同学们的鼓励下，她发奋训练口头表达能力，只要有说话的机会她都不放过。

后来，她的口语很流利，还夺取了演讲桂冠，这使她自信心大为增强。

这说明（）

A．正确认识和了解自己，就能建立自信心B、正确认识和了解自己，就能获得成功感

C．正确认识和了解自己，就能建立起自信的支点

D．要建立自信，就要正视自己的不足和缺点，并想法加以克服

05．要正确认识和了解自己，就要（）

A．拿自己的长处比别人的短处B．拿人家的长处比自己的短处

C．与人家进行比较，对自己有一个准确的定位D．拿自己的短处比别人的长处

06．自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

这句话说明（）

A．获得人生的理想和成功，不能依靠外界力量

B．培养自尊自信要选准适当的目标并为之不懈的奋斗

C．在人生道路上，失败和成功都主要取决于自己D．要培养自信心要善于发扬自己的长处

07．要创造成功的记录，就必须要（）

A．首先要寻求机会获得别人的帮助B．忘掉过去的失败，着眼于未来

C．高起点、高标准地要求自己，制定高远的目标D．制定合适的目标，激励自己不断进步

08．下列行为属于有自尊心的表现是（）

A．在课堂上受批评的李华，低着头，脸上火辣辣的

B．赵蒙被几个调皮鬼起了难听的绰号，脸都气得惨白惨白的

C．陈刚上初中后的一天对妈妈说：

“我长大了，我的事还是让我自己做吧。

”

D．刘涛听了老师的表扬后，心里美滋滋的

09.张莉升入中学后，很注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。

这是（）

A.自我尊重和自我爱护的表现B.要求他人和社会对自己尊重的期望心理

C.自信的表现D.虚荣心严重的表现

10．有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？

”居里夫人肯定地说：

“恒心和自信心，尤其是自信心。

”可见（）

A.有了自信心，任何事情都可以办好B.自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才

C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此D.自信心是成才与成功的重要条件

11．1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。

当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到（）

A．英国人没什么了不起B．今后可以自由地到香港旅游购物

C．一种民族的自尊和自豪D．香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了

12.要自强首先（）

A.树立坚定的理想B.坚决的脱离家庭

C.拒绝帮助D.有良好的人际关系

13.孟子云：

人不可以无耻。

无耻之耻，无耻矣。

这句古语告诫我们（）

①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的

A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④

14.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。

告别依赖，一个重要的表现就是（ 

A.小事不做了，只做大事 

B.独立的生活

C.绝不依赖别人 

D.拒绝父母的指导

15培养自立能力最基本的就是（ 

）

A.相信自己能行，相信自己能够做到 

B.做好对人生前途有重大意义的大情

C.从小事做起坚持自己的事情自己做 

D.干好别人干不好的事情

16.悦纳自己就是（）

A.只要自己开心就可以了，不理别人怎样B.要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷

C.正确认识自己，欣然接受和肯定自己D.自己不舒畅时，拿别人开心

17．自尊的人讲自爱，知荣辱。

表现为（）

A．对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正

B．别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击

C．永远不做错事，不犯错误D．能够正确地认识和评价自己

18．1982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续

对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：

“主权是一个不容讨论

的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我

就是李鸿章。

”邓小平曾深情地说：

“我是中国人民的儿子，我深深

的爱着我的祖国。

”这段话表明（）

A．邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严B．邓小平与英国首相谈判香港回归事谊

C．邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度D．邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力

19．古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕——认识你自己！

这深刻地揭示了（）

①认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性②给自己过意不去的往不是别人，而是自己③一个人如果被自卑的阴云笼罩，不可能找到自信④成功记录的积累，能不断增强自信心⑤人不能失去自我，相反要悦纳自我，欣赏自我

A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③⑤

20．31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。

可是他有一个奇特的心理特征：

他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。

他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。

从安德森成功的背后我们可以看出（）

A．好奇是一种无知的表现B．善待好奇心，能使人们获得创造成功

C.好奇心是科学家特有的心理品质D．好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟

21．一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。

A．我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严B．要赢得尊严，首先得尊重别人

C.尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件D.缺乏自信，就没有尊严可言

22．黑人罗杰·

罗尔从没有受到别人的称赞。

一天校长皮尔·

保罗对罗杰·

罗尔关切地说：

“我一看你修长的小拇指和聪明的脑袋，就是纽约州的州长。

”从那天起，罗杰·

罗尔衣服上不再沾满泥土，再也不污言秽语，走起路来也挺直的腰杆。

后来，他终于成为纽约州的第一位黑人州长。

A．人们要获得成功，就一定要别人的赞美和夸奖

B．赞美的力量是巨大的，它能点燃人们内心的信念

C．赞美是尊重人家的表现，只有赞美别人，才能赢得别人的尊重

D．赞美是对别人一种花言巧语的欣赏和接纳

23．晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：

我需要帮助，同时也需要独立；

请不要强迫我按您的模式生活；

多一些建议，少一些命令；

请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作；

……这些建议反映了晓琴（）

①渴望获得独立自主②期望得到妈妈的爱护③希望自己独立生活④希望能够自我控制⑤希望得到妈妈的尊重和理解

A．②③④B．③④⑤C．①③⑤D．①④⑤

二、判断题（在各小题后面的括号里，正确的打√，错误的打×

。

24．找到了自己的“闪光点”，也就找到了自信的“支点”（）

25．成功积累得越多，自信心就越强（）

26．人们有“舍我其谁”的豪气，是一种骄横的霸气。

（）

27．社会是个大熔炉，同时也是一个大染缸（）

28．一个有尊严的人，不应有羞耻之心（）

29．自卑能使人陷入自我怀疑、自我消沉的深渊（）

三、简答题

30．读下图，回答下列问题

（1）通过比较认识你自己

我的同学在方面较强，我的同学在方面较强，我在方面比较强，

但在较差。

但在较差。

但在较差。

（2）通过与别人比较，对自己的成长有哪些帮助？

31．在西方有句格言：

人生的可怜之处就在于：

我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

请你谈谈你对这句话的理解。

32．有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。

请问这种思想及生活方式有什么危害呢？

四、分析说明题

33．一天，有人不小心将花瓶摔在了地上，碎片散落一地。

他没有一扫了之。

他将碎片按大小分类，并分别称出它们的重量。

结果惊奇的发现：

10—100克最少，1—10克稍多，0.1—1克的最多。

同时这些碎片的重量成倍数关系，即较大的是次大的16倍，小块是最较小块的16倍，依次类推……。

这就是丹麦物理学家雅各布·

博尔发现的“碎花瓶理论”。

后来人们用这一理论来复原文物和陨石，收到了异想不到的效果。

（1）请说说在你的日常生活中，通过自己观察和思考获得的对事物（人、事、物品、自然现象等）的深刻印象。

（2）从“碎花瓶理论”的发现中，你受到了怎样的启发？

五、实践探究题

34．给自己画张像。

从生理和心理上对自己进行比较全面的评价，了解和把握自的形象。

从而发现自己的潜能和优势及不足，坚定信心，找出前进的方向。

（1）

在生理上：

我是

在心理上：

（2）

你欣赏自己的是

你最感到最不足的是

35.请欣赏下面一首流行于北京中小学的《我能行》的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。

我能行

相信自己行，才会我能行；

别人说我行，努力才能行；

你在这点行，我在那点行；

今天若不行，明天争取行；

能正视不行，也是我能行；

不但自己行，帮助别人行；

互相支持行，合作大家行；

争取全面行，创造才最行。

爸爸妈妈我能行

亲爱的爸爸妈妈：

　　今天，我给你们写这封信，是为了声明：

爸爸妈妈我能行。

　　我已经是七年级的学生，对许多事情有了自己的看法，有了自己的决定和选择，也完全可以自己做。

其实，我有许多优点，在一些方面能力也很强。

具体地说：

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

（3）_____________________________________

（4）_____________________________________

　　爸爸妈妈，我的这些变化，你们注意到了吗？

　　因此，我重申，我能行！

请爸爸妈妈在以下事情上让我自己做，你们只要提供建议就行了！

请相信自己的孩子！

（5）_