人教版五年级下册语文第一单元测试卷.doc
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人教版五年级下册语文第一单元测试卷.doc
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五年级下册语文测试卷
学校__________ 班级__________ 姓名__________
一、拼一拼,写一写。
(8分)
jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔ cǎi bīn fēn
( ) ( ) ( ) ( )
bú jì qí shùjǔjuéjìmòxiusè
()()()()
二、同姓兄弟细分辨。
(4分)
jiè xī jiānɡ biàn
( )绍 ( )牲 ( )河 ( )论
( )限 ( )阳 ( )土 ( )别
三、火眼金睛(比一比,再组词)。
(6分)
晖( ) 俊( ) 模( ) 啼( ) 假( ) 谣( )
军( ) 骏( ) 寞( ) 帝( ) 瑕( ) 遥( )
四、补充词语。
(8分)
不( )而飞 严()以()杯()车( ) 始()不( )
废( )忘()()心()欲美()美()()尽()汁
五、词语超市(按要求写词语)。
(6分)
1.描写颜色的成语:
__________ __________
2.描写天气的成语:
__________ __________
3.含有“心”字的:
__________ __________
六、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。
(5分)
A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比
1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
( )
2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?
不是的。
( )
3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
( )
4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。
( )
5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?
( )
七、修改病句。
(4分)
1.战士们热烈地讨论着明天的报告。
2.波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。
3.在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
4.这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,大约总有一万年了。
八、按照课文内容填空。
(11分)
1、天行健,____________________。
2、__________,白了少年头,___________。
3、忽然,像被______________似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的__________穿着各色的衣裳,群马________,_________,像_________向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。
_______的草原_______起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
(4分)
4、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。
《牧童》中是这样描绘的:
__________________,________________。
《清平乐•村居》中是这样描绘的:
________________,_______________。
九、阅读五味馆(18分)
胡杨树
七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。
我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。
戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。
我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。
胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。
我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:
生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!
沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!
我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!
胡杨,是我平生所见最坚忍的树。
胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。
我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。
胡杨,是我平生所见最无私的树。
胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。
身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。
它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!
1.根据下列意思从文中找出词语写下来。
(1)像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。
( )
(2)好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。
( )
2.从文中找出反义词。
顺境( ) 反抗( ) 酷暑( ) 肥沃( )
3.补充词语。
( )天( )地 ( )天( )地
千( )百( ) 千( )百( )
4.用“__________”画出体现胡杨树外形特点的句子。
5.细读全文,概括出胡杨树的品质特点:
①_______________________________________________________________
②________________________________________________________________
6.举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
________________________________________________________________
十、习作比武厅(30分)
请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件你童年的趣事。
要求:
1、注意书信的格式,要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。
2、字数在400字以上,注意语句通顺,书写工整。
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