人教版七年级下册英语教案Unit 5 I am watching TVWord文件下载.docx
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do--doinggo--goingread--readingwatch--watching
read--readingeat--eatingclean--cleaninghave--having
write--writngdance--dancingrun--runningswim--swimming
die--dying(死lie–lying(撒谎)tie–tying(系、捆)
1.2.
3.
4.
(二)预习检测:
完成1a并翻译其中短语
1.doinghomework
2.watchingTV
3.cleaning
4.eatingdinner
5.reading
6.talkingonthephone
二、课堂互动探究
1.Pairwork:
使用句型Whatareyoudoing?
I’m…谈论正在进行的动作。
2.得分小能手:
看谁能用现在进行时态造句,并造的又多又准确,注意动词ing的结构哟。
三、当堂检测:
(一)根据汉语意思,完成下列句子.
1.We(正在打扫房间)
2.They(正在吃饭)inthediningroom.
3.Doyouwantto(去看电影)?
4.Shelikes(阅读)booksverymuchinthelibrary.
(二)选词填空.
()1.--arethegirlstalkingabout?
--TheyaretalkingaboutthenewTVplay.
A.whenB.whatC.whyD.where
()2.SheisTVintheroom.
A.watchesB.lookingatC.seeingD.watching
()3.Look!
They_______gamesoverthere.
A.playB.isplayC.isplayingD.areplaying
()4.Oneoftheboyssittingnearthedoor.
A.isB.areC.amD.be
()5.Jodieandhersister_______now.
A.issingB.aresingC.issingingD.aresinging
四、总结与反思
1、我的收获:
Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后,我记住了现在进行时态的基本结构:
2、我的易错点:
3、我需要提高的是:
Period2SectionA2a—4
1.学习巩固现在进行时。
2.学会用现在进行时态询问他人在做什么。
3.掌握一般疑问句及其简单答语。
【课前准备】
整理一些自己的照片,制作自己的影集,并在照片下写上介绍的话。
(一)预习指导
A.预习p26,p27生词,做到会读知意.
B.预习现在进行时的否定句,一般疑问句的构成,能就不同人称用现在进行时的一般疑问句进行问答.
D.知识点拨
1.want想要
(1)后跟名词.wantsth;
(2)后跟to+动词原形,即wanttodosth想要做某事;
(3)后跟宾语加动词不定式,即wantsbtodosth想要某人做某事
2.sound系动词“听起来”后跟形容词作表语,“Thatsounds+形容词”这一句型常用于口语中,用于对别人的提议建议发表自己的看法.
如:
--DoyouwanttolearnEnglish?
---Thatsoundsgreat.
3.Let’sdosth为提建议的祈使句“让我们做某事”,其肯定回答常为:
Ok./Allright./Yes,let’s…否定回答为:
Sorry,I…
--Let’splaybasketball.–Ok.
(二)预习检测
翻译下列短语和句子
1.TVshow
2.waitfor
3.gotothemovies
4.Thatsoundsgood.
5.Thisvideoisboring.
二.课堂互动探究:
1.跟同学互换影集欣赏,并做相应的介绍。
2.talkabout与talkto,talkwith的用法区别:
谈论·
·
强调一个人在讲,其余人在听。
强调谈论双方都在讲。
翻译:
Sheistalkingto/withherclassmates.
Whatareyoutalkingabout?
3.下列句子均有一处错误,请改正。
1).Lileiisdohishomeworkintheclassroom.
2).Isyourfatherswimingintheriver?
3).Whorunningwithyou?
4).Look!
HewatchingTVintheroom.
现在进行时的易错点:
①be的正确使用②动词ing的正确变法③现在进行时的结构
三.当堂检测
(一)单项选择
1.Look!
Katehomework.
A.isdoingB.aredoingC.doD.does
2.--theboy?
--Yes,heis.
A.Does/readB.Do/readC.Is/readD.Is/reading
3.Whoaretheytalkingandwhat’retheytalking?
A.to/aboutB.about/toC.to/withD.with/to
4.Wherearethey?
A.doingB.goingC.goingtoD.goto
(二)汉译英(每空一词)
1.--他妈妈在打扫房间吗?
--hismotherroom?
--是的。
--Yes,sheis.
2.汤姆正在看电视。
TomTVnow.
3.你正在写信吗?
不,没有.youaletter?
No,I’mnot.
4.--你想去看电影吗?
--__youwant?
--那听起来不错.–Thatgood.
五、总结与反思
学习本节后,我能用英语进行
Period3SectionB1a—3a
1.掌握本课的重点单词、短语、句型。
2.通过独立思考和小组合作,能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。
3.善于观察周围的事物,发现生活中的美,热爱生活。
【重难点】能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。
【学法指导】充分预习,熟读课后录音原文与3a。
运用好双色笔,在课本上划出重点单词短语句型,标出自己不懂得问题。
1.预习指导:
A.预习28页单词,根据音标读单词,做到会读知意。
B.重点短语:
预习85页SectionB录音原文与29页3a,,理解翻译其中的句子。
C.用英语打电话的表示方法:
(1)Hello!
意思是“喂”。
听到电话铃响,外国人习惯拿起话筒,先向对方说Hello!
并告诉自己的电话号码。
(2)ThisisSam.意思是“我是山姆”。
在打电话时,介绍自己时不用Iam·
,而是Thisis·
。
(3)IsthatBill?
该句意思是“你是比尔吗?
”。
在打电话时,询问对方是谁时不用
Areyou…?
而用Isthat·
speaking?
或者Who’sthat?
D.熟读85页SectionB录音原文与29页3a找出你不懂得短语或句子:
(积极动脑哦)
2.预习检测.:
写出下列短语与句子。
①在游泳池②在家③一张我家的照片
④在第一/第二/下一个/最后一张照片里
⑤--他正在哪里游泳?
Wherehe?
--他在游泳池里游泳。
thepool.
⑥非常感谢你的来信与照片。
yourlettersandthe.
二、知识点拨与探究。
1.
Thanksforyourletterandthephotos.
thanksfor=thankyoufor因为…
感谢
其中for是介词,介词后通常接名词,代词,或动词-ing形式。
Thankyouverymuchfortakingmehome.非常感谢你把我送回家。
2.Herearesomeofmyphotos
这是一个倒装句,其正常语序为:
Someofmyphotosarehere.倒装句中的谓语动词按就近原则:
即离here近的名词是单数则谓语动词就用,如:
Hereisaphotoofmyfamily.离here近后的名词是复数则谓语动词就用。
如:
Herearetwopens.
3.I’mwithmysisterGina.
其中with是一个介词,其后跟宾语。
Heiswithhisparents.他和他的父母在一起。
请区别以下两个句子:
Tomwithhisfriendsisplayingsoccer.
Tomandhisfriendsareplayingsoccer.
注意了!
含有with介宾短语的句子谓语动词与保持一致!
而and是连词。
三、当堂检测
1.句型转换
⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)
Hehisroom.
⑵I’mdoingmyhomework.(改为一般疑问句)
yourhomework?
⑶Theyareflyingkitesoverthere.
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