联谊活动策划书10篇Word文件下载.docx
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传递篮球,从上传、从下传、上下交替传、一边拍球一边传,计时。
各队比完后,用时最少的队伍获胜。
获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料,并获得一份纪念品。
最后一名的队伍要理解惩罚,惩罚资料由获胜队决定。
我的地盘我做主:
每个队全体出动。
给大家几张报纸,所有人都站在报纸上,最后用报纸面积最少的队伍获胜。
3。
七拼八凑动脑筋:
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上,其它小组人员按照主持人的要求带给物品放到托盘中,最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔必须时光给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常用品,例如:
眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。
个人参与部分:
终极密码:
邀请10人,5男5女,最好自我报名啦。
猜数字,先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜,每猜一次范围缩小,最后猜中的人理解惩罚。
下一轮由受罚者再写数字,进行三轮。
感情圈圈:
男女间隔站立,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,在不许用手的状况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出
神仙眷侣:
事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;
“王祖贤”与“齐秦”;
“梁山伯”与“祝英台”。
等对对佳偶的名字。
将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。
同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。
一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自我的背后的名字。
倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自我背后的名字了。
联想出自我背后的名字后,要赶快与自我搭档的对象凑成一组,互相挽住胳膊。
到最后没有成对的人,就要理解惩罚。
红娘出动:
姻缘一线牵大奖:
在之前的活动中,男女嘉宾把心仪的号码写在记事贴上,由主持人邀请双方共同完成节目。
如果人数不足,由主持人从因缘箱中抽取号码,即时配对。
配对的男女嘉宾合作演绎谈恋爱、求婚、结婚、有了孩子等等的场景,最后由所有嘉宾选出最佳情侣,获得圣诞大奖!
票选方式:
站在支持的那组选手后面。
主持人结束词。
二、场内布置及物资准备:
场内布置:
烘托圣诞气氛,灯光啦,气球啦,彩带啦,圣诞树啦。
所需物品:
游戏道具:
两种颜色的不粘胶贴,记事贴,白纸,彩笔,秒表,篮球,托盘、呼啦圈,因缘箱,肉麻情诗几首。
2。
纪念品、礼品:
三、游戏的奖励惩罚方式:
奖:
得胜者可介绍自我的资料,展示才艺,为惩罚者选定惩罚方式,或指定下轮参与游戏的嘉宾。
罚:
主持人能够事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称。
比如:
男对女大声说我爱你~;
做几个滑稽的动作,如成语肢体表演让观众来猜;
浪漫情诗朗诵等?
?
四、其他可供选取的游戏:
拍七令。
多人参加,从1-99报数,但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数,如果有人报错数或拍错人则理解惩罚。
探戈舞
”探戈探戈走,三步一回头,两步一招手。
”男女做跳探戈舞状,和着词做动作。
成语接龙。
选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出4个成语。
等大家都写好之后,让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在4个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后”,这样连起来就变成“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后。
有时效果会意想不到的搞笑。
4。
正话反说:
主持人要事先准备好一个词语。
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。
第一个人说完后,为第二个人想一个词语,相同字数,让第二个人反着说,以此类推。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字。
最后留下的人获得胜利5。
眉目传情:
一组嘉宾站成一排。
主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。
每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。
但是不准用讲的,务必用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。
由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就能够说有人眉目传情,多加少减了几下。
6。
情意快递:
每个人事先准备份圣诞小礼物,或者说段祝福的话也行,写上自我的号码,放在大大的纸箱子里;
每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上圣诞的祝福。
联谊活动策划书
(二):
【活动目的】:
培养班级同学的团队精神和协作的潜力,提高班群众凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】:
大家一齐来,我要我精彩。
【活动主题】:
我的青春,我做主―班级联谊活动
【活动时光】:
待定
【活动地点】:
户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】:
将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不一样的班级,从而到达联谊的目的
【活动资料】:
一、烧烤活动
推荐班委开会决定是否举办,需要同学交必须的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么能够自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。
如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么能够省去此环节,联谊活动能够在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始。
三、娱乐游戏环节
注:
节目的选取和顺序能够根据具体状况作出相应的调整
节目一:
队名大比拼
目的:
破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
5分钟
道具:
大白纸,大水笔,奖品
规则:
1。
各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
由队长告诉主持人本队的队名。
主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:
脑筋急转弯有奖大抢答
点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:
各小组成员
脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
平均每组有两到三个问题。
主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派
回答错误的谜题能够再度作答。
4。
每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:
心心相印,我来比你来猜
纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:
两人一组,可多组参加
游戏规则:
游戏开始表演的一组两人先要应对面,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。
需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:
合力吹气球
沟通配合潜力,借着分工合作来完成任务
人数:
每组限六人
主持人准备每组各六张签,上写:
嘴巴;
手;
屁股;
脚汽球
分两组,但每组务必要有六人。
主持人请每组每人抽签。
首先,抽到嘴巴的务必借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起;
然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
节目五:
其他常规娱乐节目
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:
吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:
七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:
参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:
托盘、背景disco音乐、奖品一份能够是精美的糖果
主持人要求大家分组坐好
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求带给物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔必须时光给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,必须要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还能够临时选取一些东西。
其他备用游戏节目:
1:
多人多足
配合协调潜力
普通红绳子,秒表一个,哨子一个。
4组,每组8人
以队伍为单位参加,全队站成一排。
用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。
每组派8人参加,四组同时进行。
没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。
最后以时光最短的队伍胜出。
四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:
踩汽球
活跃气氛,增进协调性和协作潜力。
人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并持续自已的汽球不破,或破得最少,则胜出
3:
群众兔子舞
培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:
空旷的平地
兔子舞歌曲,mP3/笔记本电脑,音响
此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
播放兔子舞歌曲施令:
左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
另外一队,继续游戏。
【活动准备】:
1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词
3、游戏道具
其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。
3、节目主持人待定,推荐由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集,场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
书村网shucunwang。
6、生活委员;
负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。
7、宣传委员;
负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。
【活动经费预算】
烧烤费用:
25元/人
游戏道具费用:
游戏奖品费用:
其他费用:
联谊活动策划书(三):
一。
活动主题:
娱乐放松身心,增进相互了解。
二。
活动目的:
1、丰富部门成员的课余生活,让同学们在亲近大自然
- 配套讲稿:
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