预防近视主题班会三篇.docx
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预防近视主题班会三篇
预防近视主题班会三篇
【篇一】预防近视主题班会
主题班会设计背景:
1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。
2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话,做眼操时淘气学生常不好好做,不少学生的读写姿态不正确。
班会目标:
1、通过活动,使学生了解更多的爱眼学问。
2、引导学生正确对待眼保健操。
3、培育正确的读书、写字姿态和良好的读写习惯。
课前预备:
班内学生做眼保健操的小录像
班会过程:
一、嬉戏导课:
1、小嬉戏:
“蒙眼走直线”
嬉戏玩法:
①请几位同学来教室前面来,竞赛走直线,看谁走的最直最快。
②再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。
2、采访体验者。
请说说自己两次竞赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。
)
#教案#导语:
同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应当爱惜呢?
(出示班会主题:
光明的眼睛我爱护!
)
二、争论沟通:
1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
(1)学生们争论自己的在生活中的不良习惯。
(2)教师总结:
(看书写作业的姿态不对、长时间看电视打嬉戏、用脏手揉眼睛)
2、怎样爱护我们的视力呢?
(1)小组争论,选代表汇报。
(2)沟通并总结:
(学生可能列举到的内容:
做眼操、不长时间看电视、留意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
)
三、“爱眼学问”调查问卷:
1、学生填。
2、沟通,准时指导。
3、补充:
饮食养眼法。
四、角色扮演:
眼操时间“偷眼”
播放开学所录的学生们在没有教师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不仔细做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹……)
(1)看了节目,你想说点什么?
(引导学生反思自己及班级现象,重视做眼操)
(2)怎样做才正确?
(3)实践活动:
做眼操。
五、活动完毕语:
通过这次活动,同学们又学到了许多爱眼常识,信任大家在今后的学习生活中肯定能爱护好自己心灵的窗户。
六、活动拓展:
(1)发建议书,并张贴。
(2)制作爱眼宣传手抄报。
【篇二】预防近视主题班会
一、主题背景
目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩嬉戏就是看电视,眼睛的负担很重,平常参与体育活动又较少,学生的视力状况不容乐观。
为此,设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。
二、活动目的
在6月6日“全国爱眼日”降临之际,通过本次主题班会,对全班学生进展爱眼训练,切实加强学生对视力的爱护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。
三、活动形式
歌曲,诗歌朗读,学问竞赛等多种形式组合。
四、活动预备
主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。
五、活动时间
周五班会课
六、活动步骤
(一)由曲《爱眼安康歌》导入本次班会。
(二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。
(三)伴乐诗朗读。
先由班主任朗读《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗读《小眼睛,大世界》《心灵的窗户》《爱护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。
(这五组诗都是学生自己创作而成)
(四)“爱眼知多少”学问问答。
(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,学问问答题目就是出自这些资料之中。
)
(五)播放视频资料(学生读书、写字姿态不正确,学习、看电视、上网时间过长,不留意眼睛卫生等相关的不爱惜眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内沟通,统一熟悉,然后再全班沟通)。
(六)在日常生活中,我们应当怎样爱惜眼睛?
(学生小组沟通后再集体沟通,并统一熟悉)
1、读书写字姿态要端正;
2、不再强光和弱光下看书;
3、不能长时间看电视、玩电脑,看时保持肯定的距离;
4、仔细做眼保健操。
(七)全班合唱《深深爱眼操》。
(八)班主任教师作总结。
同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的熟悉,眼睛犹如一扇展现心灵的窗户,也犹如照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明安康的眼睛。
【篇三】预防近视主题班会
一、班会教学目的:
1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培育科学用眼的意识,养成正确用眼、仔细做眼操的好习惯。
3、学会爱惜自己的眼睛,爱护视力,同时爱惜自己。
二、班会过程:
1.宣布主题,班会开头:
同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是由于我们每个人都拥有一双光明的眼睛。
我们沟通时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,假如我们视力不好,就会看不清身边的一切,必需戴上眼镜,严峻的还会失明,多可怕啊!
所以今日我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更光明》主题班会,现在开头!
2、了解眼睛构造:
我们每天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛究竟是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛构造图
A、这是眼睛的构造图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个简单器官,我们要把握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。
(分别点指)
B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透亮膜,它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是转变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能精确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用特地负责感光成像。
当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。
主持人点评:
感谢你们的具体介绍,让我们了解了眼睛的构造。
3、了解视力受损的严峻性
原来我们的眼睛是个如此简单的器官,要想清楚地看到事物,看到美妙的大自然,还真要留意爱护了。
要是视力受损,后果可真是不堪设想。
刚刚爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗?
预设:
①教师写在黑板上的板书看不见
②我长大想当警察,要是视力不好,就不能当警察了
③广告牌上的字都看不清……
鼓舞学生大胆表达所了解的视力受损的严峻性,发散性;主持人要敏捷地点评。
同学们刚刚说得很好,但视力不好的后果还不止这些,瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。
请六位同学读,每人读一条。
4、了解视力受损的缘由
视力不好,给我们的生活和学习带来许多的不便和麻烦,那么究竟是什么缘由造成了视力受损呢?
让我们来听一听医生是怎么说的吧?
(播放讲解一般状况下视力受损的缘由DV)
听了医生的讲解,你知道了近视有哪些缘由呢?
随机点评。
同学们可以对比着转变一下自己用眼的坏习惯,对我们的眼睛确定有帮忙。
听了专家的介绍,再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的缘由。
5、了解视力的现状
听了刚刚的沟通,我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。
好多同学就是平常不留意养成正确的书写、握笔姿态,看书姿态,才渐渐地近视了。
那么,同学们做得怎样呢?
让我们来瞧一瞧吧。
(看各类图片,有:
看书、写字、做眼操等,有个别,也有整体。
)
说一说:
看了这些图片,你有什么感受?
据医务室统计,我校1到5年级学生的视力状况特别不抱负,下面请听校医务室赵医生的介绍。
大家欢送
听了赵医生的介绍,你有什么想说的?
主持人小结:
我们目前的视力状况如此糟糕,那么我们应当从哪几方面做,来爱护我们的视力呢?
6、知道怎样爱护视力。
(学生各抒己见)
刚刚同学们说得很乐观,现在让我们再系统地来归纳一下吧。
(多种形式读)
a、教室内采光要好,上课时保持良好的采光条件。
放完幻灯后,窗帘准时拉开或开电灯,保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气,窗帘拉上,并夹上夹子,避开风吹等。
b、课桌椅的要求和规格:
桌子和椅子的比例要协调,不能太高,也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿态。
念一念有关的儿歌
d、要留意不能长时间用眼,半小时后眼睛要休息休息,如:
望远,看看绿色等。
e、从饮食上讲,要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等,它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益,如:
各种动物的肝脏.而植物性的食物,如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。
除此之外,多吃含有维生索C的食物。
青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天仔细做眼保健操。
g、乐观参与体育熬炼。
主持人小结:
同学们,盼望大家能把爱护视力的几点要求牢牢地记在心里,并且在平常时刻提示自己尽量做到,同时帮忙班里的同学、同桌一起改正,用我们的实际行动来爱护我们的眼睛,让我们的心灵之窗更加光明吧。
接下来,请许致祯为大家表演一段快板“爱护眼睛真重要”
我们也来读一读吧。
(全班齐读,有节奏的)
7、班主任总结:
同学们,在这堂班会课中,我看到每个人都很投入,乐观发言,我真为你们快乐。
通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的熟悉,眼睛犹如一扇展现心灵的窗户。
盼望同学们时刻牢记爱惜自己的眼睛,从实际行动动身,爱自己。
最终,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明、安康的眼睛。
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