初二常识及名篇名著题训练含答案解析100Word文件下载.docx
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故答案为:
D
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
2.下列说法不正确一项的是(
)
“迁谪”谓官吏因罪降职并流放,其中“迁”指官员的调动,有升有降,但“左迁”必是升职
“弱冠”指男子二十左右的年纪。
古时,男子二十岁行冠礼,以示成年;
但体犹未壮,故称“弱”。
“河北”,古时指黄河以北的大片地区,与现代汉语中的行政区划是不同的,这个词可算是古今异义。
“自号”,旧时给自己取的号,大多是士大夫和文人墨客所为。
因均属通晓翰墨之人,无不别出匠心。
【答案】A
【解析】【分析】A.错误,“左迁”降低官职,即“降官”。
故答案为:
A
【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
3.下列各个选项中,说法错误的一项是(
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。
“未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。
老舍,中国现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
普希金,俄国诗人,代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。
【解析】【分析】A错误,《左传》是我国第一部编年体史书。
BCD正确。
【点评】本题考查对文学常识的积累能力。
本题涉及中外作家作品,既要注意积累表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,又要知道一些细节,做到积少成多,逐步深化印象。
4.下列文学文化常识的表述正确的一项是(
令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。
令郎是对方的儿子,令堂是对方的父亲,令爱是对方的女儿。
古代以山南、水北为阳,以山北水南为阴。
《愚公移山》“自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉”一句中的“汉之阴”指的就是汉水的南岸。
科举分为乡试、会试、殿试。
乡试的第一名为解元,会试的第一名为会元,而殿试的一、二、三名为状元,探花、榜眼。
古人常用特定称谓来代替年龄。
如“弱冠”指男子十六岁,表示已成年,“花甲”指六十岁,“耄耋”指八九十岁。
【答案】B
【解析】【分析】A项错误。
令堂是对方的父亲;
B项正确;
C项错误。
殿试的一、二、三名为状元,榜眼、探花;
D项错误。
如“弱冠”指男子20岁,表示已成年。
B
【点评】对于传统文化常识要熟知,注意敬称、谦称、科举考试制度、特定称谓、历法、礼节等。
5.名著简答题。
(1)鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,是说书中众多神魔精魅都具有人的情感,结合小说中的具体情节说说猪八戒的人情味。
(2)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个钢铁般的战士,请举一例说说他经历的磨难及怎样面对的。
【答案】
(1)示例1:
在高老庄时,耕田耙地,收割天禾,表现得很勤快;
示例2.取经路上与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空得力的助手。
(2)示例1:
保尔在与波兰人战斗中受重伤;
英雄形象牛氓的影响,坚强面对伤痛,重返战斗。
示例2:
筑路过程中,保尔患病濒临死亡;
在烈士公墓思考生命价值,树立了革命理想信念,重返战斗行列。
示例3:
保尔失去工作和战斗能力想自杀;
经过思想斗争,发奋读书,想通过文学重返战斗行列。
【解析】【分析】
(1)根据具体的故事情节把猪八戒的优缺点写出即可。
猪八戒,因为他憨厚,具有人的七情六欲,不隐藏自己的喜好和缺点等。
如:
猪八戒最富有人情味。
在高老庄时,耕田耙地,收割田禾,表现得很勤快。
取经路上,与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。
(2)要求学生结合原著内容,根据具体的故事情节,写出保尔是一个钢铁般的战士即可。
他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。
他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。
他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。
特别是修建铁路的工作尤为艰苦;
秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。
⑴示例1:
⑵示例1:
【点评】⑴《西游记》中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧,要熟悉它们的性格和相关故事。
⑵《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个非常重要的形象,要了解他相关的生活经历。
6.阅读《水浒传》片段,完成下面小题。
正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:
“你们做甚么闹?
”那挑酒的汉子道:
“我自挑这个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他,这个客官道我酒里有甚么蒙汗药,你道好笑么?
说出这般话来!
”那七个客人说道:
“呸!
我只道有歹人出来。
原来是如此。
说一声也不打紧。
我们正想酒来解渴,既是他疑心,且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道:
“不卖!
不卖!
”这七个客人道:
“你这汉子也不晓事!
我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么要紧?
看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道:
“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。
又没碗瓢舀吃。
”那七人道:
“你这汉子忒认真!
便说了一声,打甚么要紧?
我们自有瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。
七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。
无一时,一桶酒都吃尽了。
七个客人道:
“正不曾问你多少价钱?
”那汉道:
“我不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。
”七个客人道:
“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃”那汉道:
“饶不得,做定的价钱!
”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。
那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。
那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:
“你这客人好不君子相!
戴头识脸的,也这般啰唣”!
(1)“智取生辰纲”“主谋”是吴用,绰号是什么?
写出另外一个与他有关的故事?
(2)赏析选文画线语句。
(3)“智取生辰纲”的“智”体现在哪些方面?
(4)“智取生辰纲”后来东窗事发的原因是什么?
【答案】
(1)智多星。
智取大名府
智赚玉麒麟
智取文安县(答出任一个即可)
(2)动作描写,“抢”“夺”“倾”“盖”“丢”这一连串干净利落的动作,生动地展示了白胜不露破绽的表演技能,也让杨志一群人因此放松了警惕,为智取生辰纲奠定了基础。
(3)①扮成枣贩,麻痹和稳住押送队伍;
②挑酒故意不卖,激化押送队内矛盾,增强诱惑力;
③叛枣人买下一桶,当面吃尽,显示酒中无药,麻痹对方;
④故意抢吃另一桶酒,清除杨志疑虑;
⑤白胜再装赌气不卖,贩枣人调解,卖与众军吃,使杨志思想再无反复余地。
(4)生辰纲被劫后,何涛负责查办此事;
何涛的弟弟何清认得晁盖并掌握他们假扮卖枣客商的一些线索,因此他们从白胜入手,搜出白胜分得金银;
白胜熬不住苦刑,供出了晁盖等众人。
(1)吴用,绰号“智多星”。
其相关的故事情节有很多,写出一个即可。
吴用智取生辰纲;
吴学究说三阮撞筹;
吴学究双用连环计;
吴用使时迁盗甲;
吴用赚金铃吊挂;
吴用智赚玉麒麟。
(2)结合“那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢”分析。
可以从描写方法的角度。
结合“抢”“夺”“倾”“盖”“丢”等词语分析,可以得出采用了动作描写。
生动地展示了白胜不露破绽的表演技能,也让杨志一群人因此放松了警惕,为智取生辰纲奠定了基础。
(3)要求学生可结合具体情节,从“天时”“地利”“矛盾”“计谋”等方面入手归纳。
注意文中的句子“天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热”“都去树下睡了”及给杨志喝药酒的情节作答。
智用天时:
杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节,酷热加上一路疲惫,使杨志的随从几乎没有还击之力。
而晁盖等人却早已等候在此,以逸待劳,可以说已掌握了智取的首要有利因素;
智用地利:
晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最佳地点。
黄泥冈可以作为掩护,松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入,又可模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真切情况;
智用矛盾:
杨志担心生辰纲出事,推迟每天动身时间,让军汉担着百余斤担子在烈日下行走,还时常用藤条鞭打他们,惟恐在休息时会发生意外,军汉们早已愤怒在胸。
虞侯、老都管同样对杨志有强烈不满,杨志一行内部矛盾已趋激化。
这就注定他们会在松林中休息,无人再去理会杨志的打骂。
矛盾致使内部分裂,给了晁盖等人可乘之机;
智用计谋:
前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”。
在双方众目睽睽之下,晁盖等人喝的是美酒,而杨志等人喝的是药酒,刘唐与白胜的表演天衣无缝,不能不说吴用等人的计谋之“智”。
(4)注意写清何涛与何清两个人的关系。
掌握什么线索?
敲开了谁的嘴?
结局如何?
都管,厢禁军回京谎报杨志勾结贼人,盗走珠宝,梁中书告知蔡京。
蔡京命令府尹捉拿贼人。
府尹责成缉捕使臣何涛限十日捉拿贼人上京,何涛为之烦恼,兄弟何清向他说出了晃盖与白胜。
⑴智多星。
⑵动作描写,“抢”“夺”“倾”“盖”“丢”这一连串干净利落的动作,生动地展示了白胜不露破绽的表演技能,也让杨志一群人因此放松了警惕,为智取生辰纲奠定了基础。
⑶①扮成枣贩,麻痹和稳住押送队伍;
⑷生辰纲被劫后,何涛负责查办此事;
【点评】⑴本题考查对人物形象和故事情节的掌握。
答题时应注意,一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分
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