青溪初中度七年级语文上册第一次月考试题及答案语文.docx
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青溪初中度七年级语文上册第一次月考试题及答案语文
青溪初中2019-2019学年度七年级语文上册第一次月考试题及答案
内容预览:
杭州市青溪初中2019-2019学年第一学期阶段练习
七年级语文试卷
一、基础知识及运用(30分)
1.加点字注音正确的一项是(3分)
A.嶙峋(lín)地窖(gào)泯灭(mǐn)蜕变(tuì)
B一瞬间(xùn)枯涸(hé)姊妹(zǐ)繁弦急管(xuán)
C.啜泣(chuò)洗濯(zhuó)猝然(cù)擎天撼地(hàn)
D.风韵(rùn)酝酿(liàng)雏形(chú)忍俊不禁(jīn)
2.书写完全正确的一项是(3分)
A.生活绝处逢生资格多资多彩B.即使可望不可即英俊忍俊不禁
C.伶仃伶珑剔透返回返老还童D.重叠险象叠生直接直接了当
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
(1)我和他之间的误会终于了。
(2)这首诗了诗人的内心世界。
(3)回顾十年的战斗,他感慨万千。
A.消逝反映里程B.消释反映历程
C.消释反应里程D.消逝反应历程
4.填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是:
()(3分)
竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,。
①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)
A.我一点也不知道这个人是谁?
B.“怠慢了时间,也就怠慢了生命,”知道这个道理,就要珍惜现在。
C.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:
“我没法下去。
”
D.这里水果可多了,真是说也说不完,有苹果、李子、香蕉、西瓜、枇杷等。
6.文学常识填空(3分)
(1)国作家莫顿·亨特的作品《走一步,再走一步》中,“我”的脱险经历使我们认识到:
要战胜困难一定要有乐观的精神状态。
(2)写的《紫藤萝瀑布》告诉我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。
(3)《童趣》的作者是代文学家沈复。
7.默写古诗文(3分)
(1)____________,志在千里。
(2)________________,歌以咏志。
(3)________________,青山郭外斜。
8.请在下列句子空缺处填上合适的关联词,使句子通顺:
这样一只小小的飞蛾,①我的手指稍一用力,它②不能再动了,③那双翅膀在我的手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
9.下列句子中各有一处语病,请加以修改(3分)
(1).《我的信念》的作者是玛丽·居里写的。
(2).通过这次学习,使我的阅读水平有了极大的提高。
(3).秋天的千岛湖是最美的季节。
10.在你的眼里,“○”是什么?
请根据自己的想象,写一个类似的句子。
(3分)
例句:
“○”是一张白纸,等待你用色彩绘出美图;“○”是一个起点,等待你用双手改写历史;
二、阅读下面的现代文语段,回答问题(30分)
(一)纸篓里的老鼠
史蒂夫·莫里斯从小就双目失明。
他一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。
在史蒂夫的记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。
她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。
本尼迪斯太太无疑是个睿智的人,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。
于是,她请来了一个“助手”。
在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。
他生命的乐章从此奏响。
故事发生在一个狭小的教室里。
本尼迪斯太太正准备上课:
“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。
只有小史蒂夫默默无语。
上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。
“今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就只能一辈子做游戏。
”
“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕·林肯是什么人?
”
安妮局促地低下头:
“……他……他有大胡子。
”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫,你来回答这个问题。
”本尼迪斯太太说。
“林肯先生是美国第16任总统。
”史蒂夫的回答清晰准确,毫不犹豫。
他一向是优等生,但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。
“回答正确,”本尼迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统,南北战争就发生在那个时候……”话讲到了一半,她突然停下来,做出倾听的样子,好像听见什么异常的动静,“是谁在发怪声?
”
小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。
“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本尼迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!
”教室里顿时乱作一团,女同学尖叫起来,胆小的孩子爬上课桌。
“镇静,大家镇静,”老师大声说,“谁能帮我找到它,可怜的小老鼠一定吓坏了。
”孩子们乱嚷一气:
“讲台下面”,“窗帘后面”,“安妮的书桌里”……
“史蒂夫,你能帮我吗?
”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。
“OK”,小家伙回答,他挺了挺腰板,脸上闪着自信心的光芒。
“请大家安静!
史蒂夫在工作。
”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。
史蒂夫歪着头,屏息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:
“它在那儿,我能听到。
”
一点儿没错,本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠,它正躲在废纸底下,瑟瑟发抖,结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。
历史课重新开始,一切恢复原状。
但史蒂夫变了,一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽,渐渐驱散了他的自卑感。
每当心情低落时,他便想起那只纸篓里的小老鼠。
直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。
今天,我们更熟悉史蒂夫的艺名--斯蒂维·旺德尔。
他的与众不同带给我们无尽的享受。
旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身,摘取过22项格莱美大奖,有7张专辑打入美国流行乐金榜,获得美国音乐世纪成就奖,入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。
11.史蒂夫·莫里斯从小有什么不同于常人的地方?
(4分)
12.下列句子富有表现力,请加以赏析。
(4分)
(1)“请大家安静!
史蒂夫在工作。
”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。
(2)直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。
13.你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法?
(4分)
14.读了这篇选文,你有什么样的感悟呢?
(4分)
(二)被妖魔化的沙尘暴
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。
一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。
早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。
这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。
但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。
假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。
正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。
沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。
其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。
如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。
沙尘暴能有效地缓解酸雨。
沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。
我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。
沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。
沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40010是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。
干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。
于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。
没
有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。
(本文有删改)
15.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。
C.沙尘含有丰富的营养物。
沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
16.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗?
请说明理由。
(3分)
17.沙尘暴给人类带来了哪些好处,请根据第⑥段简要回答。
(4分)
18.根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?
(4分)
三、课外古诗文阅读(20分)
(一)[甲]王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。
唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必为苦李。
”取之信①然。
注:
①信:
确实,的确。
[乙]余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
19、下列句子中加点的词解释错误的一项是()(3分)
A、尝与诸小儿游(曾经)B、徐喷以烟(用)
C、树在道边而多子(果子)D、鞭数十(鞭子)
20、下列句子中加点的字意思相同的两项是()()(4分)
A、观之,兴正浓鞭数十,驱之别院B、使之冲烟而飞鸣故时有物外之趣
C、诸儿竞走取之取之信然D、见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣
21、用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。
②以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
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