七年级政治上册参考答案Word格式.docx
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七年级政治上册参考答案Word格式.docx
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(1)一心向学的习惯。
(2)专心致志的习惯。
(3)定时定量的习惯12.答:
(1)竞争可以充分调动同学们的主动性,激发同学们的进取心和开拓创新精神。
(2)合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力。
(3)在学习和生活中,既要善于竞争,又要善于合作。
要在合作中竞争,在竞争中合作。
第七课成长的烦恼第一课时青春发育【自主学习】答:
1.青春期、青春期、第二2.身体的发育、10-193.发育4.体重5.遗精6.卵巢发育、月经。
【合作探究】1答:
、身体迅速长大、长宽长壮、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟、性器官发育和成熟。
2答:
、避免着凉、适量运动、避免劳累、讲究卫生、保持心情舒畅、注意营养。
3答:
男孩:
长出喉结、胡须,声音变粗;
女孩:
乳房突起,声调变高。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1.D2.C3.BC二综合题4.男生:
注意遗精卫生;
不要把胡须;
不吸烟,不喝酒;
穿比较宽松的裤子等。
女生:
避免着凉;
适量运动,避免劳累;
讲究卫生;
保持心情舒畅;
注意营养等。
第七课成长的烦恼第二课时直面烦恼【自主学习】答:
1.喜悦、问题与烦恼2.异性、冲动。
3.生理变化、心理矛盾、正常、方法、途径、烦恼、问题、4.烦恼、问题5.科学、6.心理、生理、幼稚、不成熟。
没有必要。
青春期出现的这些问题是我们成长过程中出现的正常现象。
答:
“坦然对待这些问题,不必烦恼。
、了解必要的生理和心理知识、科学地认识自己的身心特点、学会正确对待自己的生理和心理变化、消除由于无知带来的烦恼;
、培养健康的兴趣爱好;
转移注意力;
参加集体活动;
找老师做心理咨询等。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1.B2.A3.ABD二综合题1.答:
了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,学会正确对待自己的生理和心理变化。
培养健康的兴趣爱好,转移注意力,参加集体活动,减少某些不必要的好奇心理;
、找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉,向他们讨教处理问题的方法。
第八课正视自我成就自我第一课时认识自我【自主学习】答:
1.认识自己.认识自己2.青春期3.先进4.正反.评价.优点.长处.不足5.态度.认识6.赞扬.贬低.疏远.对立7.人格.能力8.现实自我.理想自我9.比较评价.他人评价.心理测量与评价。
【合作探究】1.答:
(1).青蛙自高自大,没有正确认识自己。
(2).青蛙的行为很愚蠢。
因为“人贵有自知之明”如果不能正确、客观地认识和评价自己,就会对自己的成长不利。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1C2B3ABCD二综合题1.答:
比较评价是通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。
有比较才有鉴别,有鉴别才能认识自己的长处与短处,才能更好地扬长补短、发展自己。
第八课正视自我成就自我第二课时悦纳自我发展自我【自主学习】答:
1、独一无二、我们、2、自己、别人、我、3、性别、性别、态度、4、男女两性、男性、女性、5、男女、优劣、6外表、坦然、7、后者、8、可爱美丽、9、性格、文静、外向、开朗、冷漠、乐观、10、健康、培养、11、普通、普通、12、优点、环境、发展、13、不足、自卑、接受、发展。
【合作探究】1.过平时的努力来培养。
读好书。
交益友。
学榜样。
多参与。
常反省。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1A2.A3.ABD二综合题1
(1)在青春期,他开始意识到自己不再是小孩子了,感到自己正在变成“大人”,渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。
开始从依赖走向独立,有了独立意识。
(2)不赞成。
这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严重。
(3)经常和父母、老师沟通;
找心理老师咨询;
培养健康的兴趣爱好等。
第三单元专题复习【自主学习】成长的烦恼:
1.
(1)身体迅速长大、长宽长壮
(2)运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟(3)性器官发育和成熟。
2.
(1)生理变化
(2)青春期的性心理(3)闭锁与开放(4)依赖与独立3.
(1)正常现象、科学、方法和途径
(2)成长(3)坦然地4.
(1)生理和心理知识、身心特点
(2)兴趣爱好、注意力(3)集体活动(4)倾诉正视自我成就自我1.比较评价、他人评价、心理测量、评价2.实事求是、客观、全面的、一分为二发展和变化现实自我、理想自我3.性别、容貌、性格、普通【合作探究】1.答:
闭锁心理:
、我们喜欢有自己的生活空间、把抽屉紧紧锁上,不希望父母看自己的日记、书信,甚至作业,我们的隐私感越来越强。
、我们开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情,尤其不喜欢向父母、老师等成年人袒露自己的内心。
开放心理:
、我们渴望与他人交往,希望得到他人包括父母和老师的理解和关心,希望摆脱孤独与寂寞。
、我们在不断地寻找朋友,对于同龄朋友,我们又常常是推心置腹,毫无保留。
2在认识自我时,要以真实的“现实自我”为对象,在激励和发展自我时,可以以“理想自我”为目标。
告诉他要学会正确评价自己。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1C2C3CD二综合题1.青少年阶段是人生的花季,我们拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪变化。
情绪会给我们带来勇气、信心和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。
所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对情绪多变的青少年来说,更应如此。
第三单元达标测试题时间45分钟一选择题(第16小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分;
第710小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上符合题意的选项,多选、少选、错选均不得分,每小题3分,共24分)1.C2.A3.A4.C5.B6.C7.CD8.AC9.AB10.ABC二综合题(紧扣题意,条理清楚,第11题9分,第12题12分,共21分)11情绪犹如双刃剑。
一方面,情绪可以充实人的精力和体力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
这是情绪对人的积极影响。
另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些使自己后悔甚至违法的事情,这是情绪对人的消极影响。
12
(1)孙教官举办国际海洋知识讲座,创办黑板报和南沙卫士报,举办书法、绘画大赛。
帮助报考军校的战士复习文化知识。
(2)
(2)组织有趣的娱乐活动,用小鱼做标本;
比赛拾凤尾螺;
为战士弹吉他、唱歌等。
这些生活情趣使战士们的心理压力减轻,使战士们充分感受到生活的美,使战士们即使在艰苦的生活环境中也能让生活充满欢乐。
第九课“人”字的结构【自主学习】1.交流、往来2.脱离他人3.内在需要、自身、社会发展4.孤独、寂寞、心理、精神、身体【合作探究】5.参考教材P706.参考教材P737.参考教材P75中的正常交往对中学生的重要意义。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1.A2.C3.ABC二综合题4.
(1)与人交往,是人类心灵和精神的内在需要。
非常重要的需要有:
安全的需要、爱的需要、被尊重的需要。
(2)交往时人类自身和社会发展的需要,个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
(3)如果交往的需要不能得到满足,不仅会影响人的心理和精神的健康,导致心灵的孤独和精神的寂寞,甚至会威胁人的身体健康。
第十课假如我是你第一课时平等与尊重【自主学习】1.平等、理解、关心、合作、前提条件、内在基础2.一律平等3.平等待人、基本前提4.尊重、尊重、尊重、互相尊重5.不受侵犯、侮辱、诽谤【合作探究】7.参考教材P76-77:
人人生而平等;
人人渴望平等;
平等待人是社交的基本前提;
我们应该平等待人、对待同学。
8.材料一中的小刘歧视同学,没有做到平等待人,最终将失去很多同学。
因为平等待人是社交的基本前提。
材料二中的甲和乙不尊重其他的观众,失去最基本的社会公德,他们将受到其他观众的谴责。
【达标检测】1.C2.A3.ABD4、
(1)因为张华不能做到礼貌待人,不懂得尊重他人,更不愿意帮助他人。
(2)真诚帮助他人,礼貌待人,尊重他人,宽以待人。
第十课假如我是你第二课时宽容与理解【自主学习】1.接纳所以不同的人2.宽阔的胸怀、豁达大度的气度3.前提、事业成功、生活幸福4.理解5.换位思考【合作探究】6.参考教材P817.提示:
从宽容过错、理解用意等方面思考。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1.C2.D3.BCD二综合题4.人与人之间的交往,就是不同人之间的交流和合作。
宽以待人、接纳所有不同的人,是人际交往的基本原则。
在当前全球化、多样化的背景下,无论是人与人之间的交往,还是国与国之间的交往,都需要更多的宽容。
宽容是一种美德,是人与人之间和谐相处的必备品质。
第十课假如我是你第三课时关心与互助【自主学习】1.关注、重视、尊重、人人都有2.关心、得到、关心3.他人的帮助4.善心、爱心5.互相帮助【合作探究】6.无论是关心他人,还是被他人关心,都是幸福快乐的;
关心他人,不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况,也要关心他人的情绪、愿望和需要等,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手。
7.参考教材P848.提示:
有付出也有回报,谈关心、帮助他人的意义。
【达标检测】一选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1.D2.B3.ABC二综合题4.
(1)被他人关心是人人都有的正常需要。
每个人在困难、伤心时都希望有人关心,为此当看到别人有难处时,我们应主动关心别人,帮别人排忧解难。
关心他人是快乐的,被他人关心是幸福的。
在人的一生中,每个人都有可能遇到各种各样的困难,都需要他人的帮助。
帮助他人是善心和爱心的表现。
美好生活离不开人与人的相互帮助
(2)关心他人,不仅包括关心他人的身体健康、学习情况、生活情况,也包括关心他人的情绪、愿望和需要等,并能在他人需要时,及时的伸出真诚的援助之手。
第十一课交往有艺术第一课时礼貌的力量【自主学习】1.善于表达2.优良传统、教养、精神风貌3.语言、文明高雅、谦虚、恭敬、彬彬有礼4.微笑【合作探究】5.略6.两位同学的不同之处在于乙注意了文明礼貌,而甲却不讲文
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