七年级政治下册第二单元检测题2Word文件下载.docx
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答案
1、自立人生少年始,下列选项体现自立的是…………………………………………………()
A、小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”B、小丽在同学面前炫耀新买的手机
C、小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言D、小明自己洗衣服、自己打扫房间
2、从成长的角度讲,下列行为中,最早体现了自立的是………………………………………()
A、学会走路B、自己吃饭、穿衣C、自己上学D、走上工作岗位
3、下列在日常生活中属于缺乏自立的表现的是………………………………………………()
A、每天打扫卫生,做一些力所能及的家务事B、当父母生病时,能自觉地体贴、照顾他们
C、接受父母的一切安排,做个听话的孩子D、按时完成家庭作业,不需要父母的督促
4、《我只养你十八岁》一书中讲述了这样的故事:
一位教育硕士让13岁的儿子退学,自己负起传授知识、给儿子教育的责任,欲与学校的正统教育比高低。
又在儿子18岁时把他赶出家门。
你认为该父亲这样做的主要目的是…………………………………………………………………()
①父亲与儿子之间感情越来越淡漠②父亲是为了培养儿子的自立能力
③父亲在摆脱责任④有利于培养孩子的摆脱依赖心理
A、③④B、①③C、②④D、①②
5、“靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
所以18岁的我要自立要靠自己”。
这段话说明………………………………………………………………………………………………()
A、要自爱B、要自立C、要自尊D、要自信
6、有一个笑话是这样说的:
一个男孩的母亲生病了,他对母亲说,您好点了吗?
母亲说,我好多了,但是走不动路,没法去厨房了。
那男孩对母亲说了一句令母亲哭笑不得的话,他说:
“那我背您去厨房好吗?
”这个事例给你的启示是………………………………………………………()
①这个孩子没有自立能力 ②妈妈不疼爱孩子
③孩子太爱母亲了 ④现在的孩子需要自立能力的培养
A、②③B、①④C、①③D、②④
7、我们每个同学都有这样的体会,随着我们年龄的增长,我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。
这表明………………………………………………………………………()
A、我们的自立能力已经很强B、我们仍需要家长和老师的帮助与指导
C、我们还完全没有自立能力D、我们正在经历告别依赖走向自立的时期
8、看漫画《父母陪读》:
父母有抚养教育子女的义务,但让父母每天为我们“陪读”,甚至安排学习计划,恐怕只会让我们的学习能力萎缩。
这启示我们………………………………………()
A、要告别依赖,学会自主学习,培养自立精神
B、要尽情享受至深至纯的父爱、母爱,享受亲情
C、要明白父母教育、培养子女是天经地义的事情
D、要懂得家庭教育不利于培养子女的自立自强品质
9、自己的事情自己负责的前提是要…………………………………………………………()
A、自立B、自信C、自主D、自强
10、要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;
要学会游泳,就必须在水中反复练习。
同样,要培养自立能力就要…………………………………………………………………………………()
A、经常想象自立的过程B、多设想一些自立的措施
C、遇事自己拿主意D、投身社会实践进行锻炼
11、我们在社会中生活,需要……………………………………………………………………()
A、自立自强,无所依靠B、相互帮助,相互依靠
C、有所帮助,有所依赖D、告别父母,走向自我
12、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。
他凭借着坚定的信念和坚持不懈地追求,一步一步走向成功。
他的成功主要得益于…………………………………()
A、诚信友爱B、自立自强C、维护正义D、自负自傲
13、“拼爹游戏”不是一种游戏,而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力,拼的是各自父母的实力。
社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。
有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉,正确的是………………()
①富贵不能淫,贫贱不能移②只要自立、自强,贫困也能变成一种精神财富
③不因贫穷而责怪父母,也不因富裕而沾沾自喜④无论是贫穷还是富裕,在人格上是平等的
A、①②B、②③C、①②③D、①②③④
14、我国古语说“天行健,君子以自强不息”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”。
这些古语告诉我们的道理是……………………………………………………………………………………()
A、我们要有自强不息的精神B、自强的人都是君子
C、战胜自我是自强的关键D、自强精神表现在方方面面
15、2010年3月17日,北京电视台报道:
一群穿着校服的初中生,在地铁通道里“卖唱”,并且还打出两个口号“我们是90后!
”、“我们不是啃老族!
”这些初中生的行为………………()
①有助于培养自立自强的精神②表明他们独立意识增强
③有助于磨砺坚强的意志品质④没有实际意义
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
16、下列选项不能体现自强精神的是……………………………………………………………()
A、勇于开拓,积极进取B、志存高远,执著追求
C、自尊自爱,不卑不亢D、得过且过,不思进取
17、下列属于自弃者的表现有…………………………………………………………………()
①不愿吃苦,不愿奋斗②懒惰成性,得过且过
③不求上进,不思进取④为人生的理想执著追求
A、①②B、①②③C、②④D、①②④
18、下列有关自强的说法,不正确的是…………………………………………………………()
A、自强就要永远向上,奋发进取B、自强是一种精神和美好的道德品质
C、自强就是只许成功,不能失败D、要实现人生价值就必须自强
19、与自强对立的是……………………………………………………………………………()
A、自弃B、自尊C、自信D、自立
20、那些为社会做出突出贡献的人,大多在自已的青少年时期就确立了远大理想。
有了理想()
A、就会有正确的行动B、就不会在行动中遇到困难
C、事业就能取得成功D、人生就会有方向、有动力
21、要自强,首先就要……………………………………………………………………………()
A、战胜自我B、树立坚定的理想C、扬长避短D、自己的事自己做
22、作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家,曾几次改行。
开始,因为身高近两米,他爱上了篮球运动,但球技一般;
后又改行当了画家,但他的画技也无过人之处。
他给报刊绘画时,偶尔写点短文,终于发现自己的写作才能,从此走上了文学创作之路。
由此可见…………()
A、没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力
B、自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人
C、自强的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向
D、一个人只要能够及时改变目标,就一定能够取得成功
23、每个人都有自己的弱点,而自强的人是善于发现并敢于战胜自己弱点的人。
中学生的弱点有……………………………………………………………………………………………()
①学习不爱思考,作业马马虎虎 ②意志软弱,不能更好地控制自己
③懒惰,对事缺乏耐心 ④怕吃苦,易贪图享乐
A、①②③④B、①③C、②③④D、①④
24、所有自强者都有一个共同的特点,这个特点就是…………………………………………()
A、都有不平凡的个人经历B、家庭都不是很幸福
C、为人生的理想执著追求D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
25、自强的捷径是………………………………………………………………………………()
A、进取的动力B、远大的理想C、战胜自我D、扬长避短
二、简要回答(第26题11分,第27题10分,第28题9分,共30分)
26、从前,有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。
算命的人掐着指头推算了一番,对他说:
“你的命好,可以活到60岁。
”当时60岁已算高寿了。
他又请算命的人替他父亲算了算。
算命的人再推算了一番后向他祝贺说:
“尊翁也可以活到60岁。
”这人听了竟嚎啕大哭起来。
旁人问他为什么伤心,他说:
“我父亲比我大25岁。
他60岁死的时候,我才35岁,还有25年我怎么过呢?
”
请问:
(1)这个人的思想是一种什么思想?
(2分)这种思想有什么危害?
(6分)
(2)他应该怎么办?
(3分)
27、据《海南日报》报道,28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症,身体残疾,生活很不方便。
但他凭着坚强的意志,独立生活,通过开办2元理发店、出租图书等自食其力,并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。
(1)洪志功的自强精神表现在哪里?
(4分)
(2)中学生为什么要培养自强精神?
28、请你收集或自行创作自立自强的名言警句或格言,然后设计制作各具特色的格言书签,同学之间相互交换、留念、共勉。
(至少写出三条,9分)
三、分析说明(10分)
29、有这样一则民间故事:
一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手上怕飞了,含在口里怕化了,儿子长大以后什么事都不能干,连基本的生活也不能自理。
一天,夫妇俩要出远门,怕儿子挨饿,于是想了一个办法,烙了一张大饼,套在儿子的颈上,告诉他想吃时就咬一口。
但是等他们回到家里,儿子已经饿死了。
原来他只知道吃颈前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。
(1)儿子饿死的根本原因是什么?
(2)这则故事对你有何启示?
四、活动探究(10分)
30、以“让我们尽快做个自立自强的人”为主题,评选出你们班的“自立之星”、“自强之星”,请你写出他们的名字,说出评选他们的理由。
你打算以怎样的实际行动向他们学习,做一个自立自强的人?
我们班的“自立之星”是:
_________,理由是_________。
我们班的“自强之星”是:
我打算:
_______________________________________________________________。
2011年春季学期七年级《思想品德》下册
第二单元检测参考答案
单项选择(每小题2分,共50分)
D
A
C
B
26、
(1)依赖思想。
(2分)这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;
使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷;
不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
(2)他应该告别依赖,走向自立,学会依靠自己。
27、
(1)在困难面前不低头,不丧气;
身残志坚,自尊自爱,积极进取。
(2)因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用
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