幼儿园中班体育公开课玩纸棒四篇.docx
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幼儿园中班体育公开课玩纸棒四篇.docx
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幼儿园中班体育公开课玩纸棒四篇
教学资料参考范本
幼儿园中班体育公开课:
玩纸棒(四篇)
目录:
幼儿园中班体育公开课:
玩纸棒一
幼儿园中班体育教案:
好玩的报纸二
幼儿园中班体育教案:
好玩的梯子三
幼儿园中班体育教案:
好玩的沙包四
幼儿园中班体育公开课:
玩纸棒一
预设目标:
1、利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线,发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。
2、大胆探索纸棒的不同玩法,在游戏中感受小组合作的快乐。
活动准备:
1、纸棒(纸棒分为红、绿、黄、蓝四种)。
纸球若干,球门。
2、音乐《运动员进行曲》。
3、一张统计表,游戏大小标记,奖牌。
活动过程:
一、进入场地,活动身体。
随着《运动员进行曲》幼儿进入场地,教师带领幼儿做准备活动。
上举,下蹲,弯腰,踢腿,蹦跳。
二、探索纸棒的不同玩法。
1、玩棒。
(1)小组合作玩棒,探索纸棒的不同玩法。
师:
小运动员们真神气,你们手里拿的是什么呀?
(纸棒)
它是我们锻炼身体的好伙伴,小朋友想一想,纸棒可以怎么玩呢。
(幼儿发言讨论)
下面老师有个要求,请你找和你拿相同颜色纸棒的小朋友组成一个小组,每一组小朋友一起来玩纸棒,我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多,还能注意安全。
好现在请你去找和你颜色相同的小朋友。
(2)幼儿游戏,教师指导。
教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听,促进同伴间互相学习能力的发展。
(3)请一组幼儿示范纸棒的各种玩法,并带领全体幼儿练习。
师:
哪一队小朋友愿意来介绍一下,你们是怎么玩纸棒的?
(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等)
红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学他们玩纸棒的方法。
其他的小队有没有和他们不一样的玩法?
(再学一学)
2、学习动作:
助跑跨跳
(1)师介绍动作要领。
师:
刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河,跳过去。
现在老师把小河变宽了(移动一根小棒),谁有办法跳过去?
(请2名幼儿来尝试,提示两只脚跳不过用一只脚跨)
师:
他们是怎么过小河的?
(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……)
教师示范并讲解动作要领:
“两手握紧拳头,放在身体的两边,站在小河的前面一段距离,再跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一只脚跨跳过小河,一只脚落地,保持平衡。
这个动作叫做助跑跨跳。
”
师:
谁愿意也用这种方法来跳过小河呢?
(请一名幼儿跨跳,教师针对性的讲评。
)
(2)集中鱼贯练习,一个跟着一个。
(分成四组进行)
师:
小运动员们,把你们的棒放在筐里,排好队。
现在我们大家一起来练习本领。
(依次跳过小河)
教师随机观察,指出不正确的动作,再依次进行练习。
三、游戏:
我的本领最大。
1、结合游戏场地介绍游戏规则,整队排成四路纵队。
师:
我们小运动员们真棒,都学会了助跑跨跳过小河。
接下来我们小运动员要开始进行比赛了,你们想不想参加啊?
今天我们比赛的名称叫做我的本领最大。
场地上有3个游戏可以玩,(出示统计表)第一个场地是赶小猪(用纸棒赶纸球进球门),第二个场地是双脚连续跳过小河,第三个场地是助跑跨跳。
每个场地上都有裁判员,小运动员们你们每个游戏都去玩一玩的,和别人比一比,比好后你想一想,哪个游戏你玩得最好。
2、幼儿自由练习。
3、幼儿游戏。
师:
比赛要开始了,运动员们集合了(红、绿、黄、蓝)。
小运动员们都玩得很认真,接下来我们就要来比赛了,仔细听好比赛的规则(出示统计表)比赛以小组为单位进行,分为红、绿、黄、蓝四组,每个游戏每组派2名运动员参加,你们小组先讨论一下,赶小猪游戏派哪两个小朋友参加,双脚连续跳过小河派哪两个小朋友参加,助跑跨跳派哪两个小朋友参加。
幼儿讨论。
师:
小运动员们,有没有商量好参加的比赛的人员。
好现在请你把你玩的这个游戏的标记挂在胸前。
挂好标记。
师:
运动员们,比赛的时候,这组里最快的运动员得的分就最多,最慢的小朋友得的分就最少,你比赛完了,老师会发给你一个数字,那个就是你得到的分数,你要把你得的分数拿好,我们最后要统计的,得到分数最多的小组就能得到金牌,好不好。
幼儿游戏。
师:
运动员们,进入比赛场地。
集合计算分数,明确名次。
师:
运动员们,我们要来宣布比赛结果了。
4、以发奖牌庆祝胜利,小结活动情况。
师:
今天小运动员们都很出色,胜利完成了任务,颁奖仪式现在开始!
第一名是红队…
四、退场。
师:
今天的比赛玩得开不开心,运动员们退场了。
跟着运动员进行曲,退出场地。
幼儿园中班体育教案:
好玩的报纸二
活动目标:
1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力和探索能力。
3、培养幼儿的合作精神。
活动重点:
废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。
活动准备:
许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。
活动过程:
活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束
1、活动身体,为活动做好准备
把幼儿带到户外,播放音乐,教师带领孩子们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来。
2、启发观察,激发兴趣。
(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?
好玩吗?
你会玩吗?
你还会做什么样的的游戏?
请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。
并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏,增加难度
请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。
然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。
报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。
4、重点指导,自由练习。
(1)、教师出示一张报纸,请小朋友想想:
报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做什么其他的游戏吗?
引导幼儿想出其他的游戏玩法,教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定,并请小朋友上来示范练习。
(2)、幼儿自由组合,开始游戏。
教师在游戏过程中注意观察,适当地给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全。
5、结束活动,放松身体。
播放音乐,让小朋友听着音乐走回活动室。
幼儿园中班体育教案:
好玩的梯子三
活动意图:
幼儿通过两年的体能开发,基本掌握了走、跑、跳、钻、爬等动作技能。
活动目标:
一、通过玩梯子,发现梯子的玩法,培养幼儿的尝试精神。
二、选择两种玩法(两脚平衡走梯子,走梯子中间的横格)闯关,发展幼儿的平衡协调能力。
三、培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质。
活动准备:
梯子5架,轮胎7个,小红旗6面。
活动过程:
一、准备部分(带领幼儿做徒手操)
1、头部运动--------肩部运动--------扩胸运动-----------腰部运动。
2、拍手原地跑---------原地抬腿---------原地后踢---------原地拍脚。
二、基本部分:
1、以在哪里见过梯子和了解梯子的用途引发孩子的思考。
要想从上面通过去,大家想想都有什么办法?
2、幼儿用自己小组的办法通过两头架空的梯子分散练习插红旗接力闯第一关。
3、幼儿用自己小组的办法通过一头架高的梯子分散练习插红旗接力闯第二关
三、结束部分:
1、小结游戏情况,表扬动作正确、顺利通过的幼儿。
2、放松活动:
跟随哨子声做放松运动。
活动分析:
对于幼儿来说,在培养他们对体育活动兴趣的基础上,更应该加强心理负荷能力的锻炼。
在教学中让个别幼儿进行示范,并让幼儿一观察、尝试、模仿和分解练习来完成目标。
幼儿园中班体育教案:
好玩的沙包四
活动目标:
1、通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
2、提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。
活动准备:
1、设计活动场地:
在场地中摆上各种活动器械。
2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
活动过程:
一、开始部分队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
幼儿自由玩沙包。
二、基本部分引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。
玩沙包比赛:
要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。
游戏:
带着沙包走小路幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。
游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。
重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。
三、结束部分——玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。
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- 幼儿园 中班 体育 公开 课玩纸棒四篇