五心四好之把爱心献给社会主题队会设计方案.docx
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五心四好之把爱心献给社会主题队会设计方案
五心四好之把爱心献给社会主题队会设计
四
(2)班辅导员任侣
教育活动目的:
使学生认识到社会是个人生存的空间,而个人又是社会大家庭中的一员,通过队会,激发学生的社会责任感和义务感,对社会充满爱心,从小树立为人民服务的思想,并为本班特困生现场捐物。
教案活动准备:
1、收集若干个充满爱心的小故事
2、歌曲《爱的奉献》《让世界充满爱》
3、录音机一台。
4、学生各自准备捐献的物品。
本班学生思想行为现状分析:
本班学生大多都是独生子女,都是父母的掌上明珠,在家里都是衣来伸手,饭来张口,只懂得享受,根本不会体谅别人的难处,更谈不上什么奉献,对班上的特困学生不仅不帮助,反而还用歧视的眼光看待他们。
针对这一情况,我选择把“爱心献给社会”这一主题召开这次班会,对学生进行教育。
活动步骤及内容:
(一)整队、报告人数
(二)出旗
(三)唱队歌
(四)宣布主题中队会开始
(五)进行活动
1.(旁白)主持人宣布活动开始。
爱,是一个温馨的字眼。
爱心,是友谊的代名词
爱,是一支优美的抒情诗
有了爱,世界才会像鲜花一样美丽
有了爱心,人生才会像彩虹一般绚丽
(男女主持人走入台中)
女:
是啊,
有了爱的世界是多么美好
为了让我们的社充满爱
男:
为了让我们都具有一颗爱心
女:
从我们做起
男:
从你们做起
合:
从我们大家做起
“把爱心献给社会”,主题班会现在开始。
2、诗歌朗诵《爱心是什么》。
男:
请全班朗诵《爱心是什么》。
3、学生畅讲充满爱心的小故事
女:
在现实的社会生活中,也有不少由于种种原因而造成生活艰难的人,在他们最需要帮助的时候,社会各界充满爱心的人都会向他伸出援助的双手,下面请同学们畅谈充满爱心的小故事。
4、欣赏歌曲《爱的奉献》
男:
故事中的英雄事迹非常感人,他们为社会为他人付出了很大的代价,奉献了全部的爱,请欣赏《爱的奉献》。
5、介绍本班特困学生情况
女:
在我们生活的集体中,也有一位不幸的同学,他就是宋金军同学(走到宋金军同学身边),宋金军同学,请你介绍一下你的家庭及生活情况,好吗?
宋金军:
我叫宋金军,家住,家庭人口5人,爷爷、奶奶、妈妈、哥哥和我。
我原本和同学们一样,有充满欢乐的童年。
前年爸爸患病卧床不起,经检查,确诊为肝癌晚期,不久就去世了。
妈妈前几年就患上了椎间盘突出。
自从爸爸去世了以后,家庭全部的重担全落在妈妈一人肩上,她拖着病体,不分昼夜地干活,一心想多挣点钱为维持我们这个完整的家。
看到妈妈累得直不起腰,我和哥劝她休息一会,她却强装笑脸说:
“只要你们听话,努力学习,我这样干都值得!
”我和哥的学杂费无着落,曾经几次辍学,都在老师和社会各界人士的爱的召唤下,又回到了教室。
6、主持人倡仪为特困学生宋金军同学送学习用品。
男:
听了宋金军同学的介绍,我深表同情。
同学有难,我们能无动于衷吗?
女:
同学们当我们的同学有困难的时候,我们该怎么办?
我们能不能伸出友谊的双手拉他一把,带他走出困境呢?
能否从平时的零花钱中挤出一点点来支持他?
男:
是啊,他多么需要大家的帮助啊!
我愿为他献出一点爱!
合:
为了让宋金军同学继续快快乐乐享受九年义务教育的权力,和我们一道学习文化知识,让我们人人都献出一点爱!
下面请同学们为宋金军同学现场送东西。
(主持人、学生纷纷捐钱捐物,同时播放歌曲《让世界充满爱》)
7、主持人请学生代表发言。
女:
(抱着捐的物品送到宋金军面前),这是同学们的心意,请你收下。
你有什么话想对大家说吗?
宋金军:
谢谢老师和同学们对我的帮助,给我信心和勇气,你们的恩情我铭记在心,却无以回报,只能默默地为你们祝福,祝好人一生平安!
男:
宋金军同学短短几句话表现出他此时此刻激动的心情,同学们还有什么话想对宋金军同学说的吗?
生(甲):
你是我们班这个大家庭中的一员,我们一定会帮助你战胜困难的,请你相信!
生(乙):
我们六3班全体师生会用爱心留住你的,让你和你们一样享受你应该享受的权利。
生(丙):
我是你最要好的朋友,有什么困难尽管告诉我,我会帮你解决的。
生(丁):
人生的道路本来就是坎坷不平的,只要你勇敢去面对,成功的道路会在你的脚下延伸。
女:
同学们说得好,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
下面请辅导员为这次活动作小结。
(六)中队辅导员讲话。
辅导员:
看到同学们纷纷捐款捐物的场景,听到同学们感人肺腑的发言,我深深感受到爱的感召力的强大。
这次班会开得非常成功,达到了预定的目标,收到了较好的效果,希望同学们能增强社会责任感和义务感,把自己的全部爱心献给他人,献给社会!
(七)呼号。
辅导员:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体队员:
时刻准备着!
(八)退旗、敬礼。
(播放退旗曲,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)
(九)宣布主题中队会结束。
(把爱心献给社会主题中队会到此结束
材料准备
1、故事
生(甲):
我给大家讲一个“无声世界”里的真实的故事。
在辽宁省复州镇瓦房店市聋哑学校里,有一位女老师叫许晓岩,她放弃了当歌星的美好职业,选择了当聋哑儿童的老师。
并发誓:
“要当好一名好老师,为这些苦命的残疾聋哑孩子服务一辈子。
”她到学校后就担任了班主任工作。
新入学的聋哑孩子大多都是6、7岁,生活根本不能自理,孩子们洗脸洗衣、吃饭睡觉、穿衣戴帽、甚至拉屎拉尿都得老师操心,许老师毫无怨言,还自称是孩子的“代理妈妈”。
不久,一个6岁的聋哑孩子小强来到了许老师的身旁。
小强的父母离异,母亲改嫁,父亲到南方做生意。
很长时间也没有亲人来学校看望他,孩子感到非常孤独。
许老师就把小强领到自己家里度假,她为小强买水果、方便面等好吃的东西,为小强洗澡洗衣服,还为小强买新衣服。
小强扑进老师怀里,用手比划着:
“这世界上就剩下老师妈妈最疼我。
”就这样,许老师在这个岗位上一干就是30年。
“代理妈妈“为聋哑儿童付出了艰辛的汗水和青春年华,为这些聋哑儿童奉献了全部的爱心,她无怨无悔。
生(乙):
我给大家讲一个《没有血缘的亲情》的故事。
随州市锅炉检验所职工田进,从1995年至今,他先后结对资助5名孤寡老人和3名贫困生。
他对待老人比对待自己的亲人还好,他帮老人洗澡、做家务,陪他看病、聊天,在他们病重期间,每日3餐送饭拿药。
每月还从自己微薄的工资中拿100元给老人。
他资助的贫困生三星岗镇刘店小学六年级学生程正明,他视程正明为亲人,经常去学校看望,并为他交齐学校所有的费用,为他买新书包、文具、衣服等,每月还寄去生活费50元。
田进叔叔为那些孤寡老人和贫困学生付出了艰辛的劳动和汗水,他说:
“我帮助一个人,社会上就多了一个幸福的人;我温暖了一个人,社会上就少了一个孤独的人。
”
生(丙):
优秀共青团员张海迪,5岁因患脊髓血管瘤,造成严重高位截瘫,她用胳膊支在轮椅的扶手上,坚持学习钻研医学,她用学到的医学知识和针炙技术,为群众治病一万多人次。
一天,有人用车拉来一位姓耿的老大爷,耿大爷已经偏瘫失语了,海迪阿姨从未见过这样的重病人,便从书中找办法,又在自己身上试扎有效也最危险的穴位,然后就给耿大爷治疗,经过反复治疗,竟然成功了,耿大爷不但能走路,而且还能说话了。
海迪阿姨这种用自己的痛苦换来别人幸福的精神值得我们学习。
生(丁):
伟大的解放军战士雷锋,他助人为乐的事情讲也讲不完,当抚顺市望花区和平人民公社成立时,他拿出自己的积蓄200元钱,去表示支援。
当他得知辽阳地区遭了水灾,就拿100元寄了出去。
有一次,他出差到沈阳换车,看到一位从山东去吉林探亲的中年妇女,把车票和钱丢了,心里很急,他马上掏出钱给她买了车票,并送她上车。
这位妇女问他叫什么,住在哪里,雷锋回答说:
“我叫解放军,就住在中国。
”雷锋做的事没有一件惊天动地,都是一些平凡的小事情,却表现了他那高尚的共产主义精神。
有人问他为什么这样辛苦自己,他说:
“自己辛苦点,多帮别人做点好事,这就是我最大的快乐与幸福。
”
2、歌曲
(1)队歌伴奏
(2)爱的奉献
(3)让世界充满爱
(4)退旗曲
3、诗歌《爱心是什么》
爱心是什么
爱心是清泉,浇灌片片绿叶;
爱心是绿叶,衬托朵朵鲜花;
爱心是鲜花,散发阵阵清香。
爱心是基石,垒起雄伟的山峰;
爱心是山峰,托起火红的太阳;
爱心是太阳,带来无限的温暖;
爱心是温暖,融化心中的寒冰。
爱心是水,浇灌了幼小的苗;
爱心是苗,长成了茁壮的树;
爱心是树,架起了友谊的桥;
爱心是桥,连接了两岸的心
爱心是土地,培育了参天的大树;
爱心是大树,撑起了凉爽的绿荫;
爱心是绿荫,抵挡了肆虐的风沙;
爱心是风沙,埋葬了世间的污秽。
爱心是泪,凝结出人间的情;
爱心是情,绽放出真诚的花;
爱心是花,洋溢出开心的笑;
爱心是笑,传递到每个角落。
爱心是云雾,凝成滴滴露珠;
爱心是露珠,聚成条条溪流;
爱心是溪流,汇成片片江海;
爱心是江海,包容亿万温情。
爱心是阳光,照射飘浮的云朵;
爱心是云朵,编织绚丽的彩虹;
爱心是彩虹,架起真情的桥梁;
爱心是桥梁,沟通心灵的隔阂。
爱心是清泉,浇灌着肥沃的土地;
爱心是土地,培育着成熟的葡萄;
爱心是葡萄,酝酿着甘甜的美酒;
爱心是美酒,散发着诱人的芬香。
爱心是春风,吹醒了朵朵熟睡的鲜花;
爱心是鲜花,散发着阵阵沁人的清香;
爱心是清香,引来了只只美丽的蝴蝶;
爱心是蝴蝶,布满了个个温暖的角落。
爱心是春风,迎来温暖的旭日;
爱心是旭日,照射晶莹的露珠;
爱心是露珠,滋润待放的花朵;
爱心是花朵,孕育累累的硕果。
爱心是蓝天,飘动美丽的云朵;
爱心是云朵,化成滋润的雨水;
爱心是雨水,汇成条条的小河;
爱心是小河,流淌梦幻的海洋。
爱心是道路,引你走到黎明;
爱心是黎明,开启黑暗眼睛;
爱心是眼睛,照耀迷惘心灵
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