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2、对患病或情绪不好的幼儿要特别关照。
对小班哭闹的幼儿要安慰爱抚,稳定其情绪,可以抱抱他或分散一下他的注意力。
三、户外活动中的保育护理
充分利用阳光、空气、水等自然因素,让幼儿参加户外活动和锻炼,每日不少于2小时,以提高他们对外界气候变化的适应能力,增强对疾病的抵抗能力。
1、开展晨间户外活动。
保教人员必须全部到户外,观察注意每一位幼儿,活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好。
如果天气不是很冷,可以让孩子先脱下外套再出去活动。
活动时衣着不宜穿的过多。
2、玩户外大型玩具必须在保教人员的照顾和帮助下进行,玩前要先检查一下大型玩具是否潮湿、松动和翘钉,照顾幼儿按顺序玩,不拥挤和推打。
以保证孩子的安全。
3、保教人员要适量的掌握幼儿的活动量。
劳逸结合,对“疯玩”过度的幼儿,要让其休息片刻,尤其是炎热的夏季,要避免幼儿过多的跑跳,体力消耗,大量出汗而造成中暑虚脱。
对容易出汗的幼儿,教师应在活动前就在他们的背上塞好干毛巾,防止运动中大量出汗造成湿衣感冒。
对于不易出汗的幼儿,可以不事先塞好毛巾,但是在活动中要注意观察,如有出汗情况,及时提醒幼儿擦汗。
4、幼儿在户外活动中,保教人员要全神贯注,不得随意离开幼儿,如遇特殊情况需要暂时离开,也要交代其他在岗人员,切勿匆匆离岗,保教人员也不要聚在一起聊天。
5、注意户外场地的安全,如有嬉水池或带棱角的花坛,要让幼儿避开,不要让幼儿去触弄带刺的植物或采摘小果子植物,以免误入呼吸道发生意外,不要让幼儿搬运过重或过大的桌子,玩具等,以免影响幼儿的视觉而发生意外。
6、做操时,有教师带领幼儿做操,并注意幼儿的动作是否到位。
在做操的同时,要观察幼儿的情绪、衣着等。
对患病或体弱儿童不可强求。
减低锻炼强度或让其休息。
7、户外活动的内容安排、器具准备有教师负责,并负责善后整理和幼儿的
安全防护工作。
遇到幼儿要喝水或大小便,由一位教师护送去班上,完成后送回。
四、大小便习惯的培养
1、组织幼儿盥洗时,要维持好幼儿的秩序。
对新入园的幼儿要教给他们怎样上厕所、怎样洗手。
每次进盥洗室的人数以两组10—12人为好,一组先上厕所,上完厕所洗手时,第二组接着上厕所。
2、对于3—6岁的幼儿,可以让其自己上厕所,教他们如何解系裤子。
注意观察幼儿大小便情况,如有异常(如血尿、血便、大小便痛或便秘、尿频等)情况及时向保健教师和家长汇报。
五、盥洗
1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。
洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉,冬季穿着过多或小班的幼儿由教师帮着卷。
2、对患病儿童或体弱儿童参加盥洗时,教师要给于特殊的帮助和照顾。
六、早点的安排
1、幼儿的早点工作有保教人员相互配合,各尽其责,一位教师负责组织幼儿有序地上厕所、洗手,另一位教师和保育员负责点心的准备,主要是牛奶、饼干等。
2、提醒孩子吃点心时注意保持桌面、地面及自身的卫生。
七、餐前餐后管理
1、餐前的管理
(1)保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备,先将消毒好的餐巾放在盆子里拿到各班教室
(2)由带班教师负责幼儿纪律,在幼儿进餐前半小时,可以安排幼儿安静地听音乐、故事等游戏活动,避免幼儿过度兴奋或出汗。
桌子不要挤在一边放,要宽松的摆放,以便幼儿进餐。
(3)保育员将各班的饭、菜送到班上。
(4)由带班教师负责幼儿纪律,中、大班可以由值日生分发餐盆和汤匙,值日生必须先洗手然后再分发。
2、就餐时的管理
(1)放完餐具,教师可以分发饭菜了,要求一口饭一口菜等饭菜全部吃完后才能喝汤。
(2)教师给幼儿盛饭菜时要注意量和质的分配。
盛菜时要注意荤素搭配,荤菜的量要均匀,不能让有的幼儿吃得多,有的吃得少。
第一碗米饭可以多盛一
点。
教师可以指导幼儿正确进餐,照顾幼儿添饭。
添饭菜时根据幼儿的个体差异而定,但要争取让每个幼儿都添到饭菜,要尽量把饭菜添完,不要剩余。
(3)中、大班幼儿允许自己端饭菜,但不允许端汤。
小班幼儿饭菜、汤都不能自己端,由教师或保育员端到桌上。
(4)汤桶要摆放好。
汤不要盛得太满,汤碗不要从幼儿的头顶端过去,以免发生意外。
(5)幼儿进餐时不要大声喧哗,教师不要讨论饭菜的好坏,不要随便尝幼儿饭菜。
(6)教师分发水果时必须戴好保鲜手套,放在点心盆子里再分发到各小组。
3、餐后管理
(1)幼儿吃好饭菜后再吃水果,吃好水果后拿一块餐巾檫干净嘴巴和小手,然后将餐巾和餐具轻轻摆放好待洗。
(2)幼儿吃完饭和水果后檫漱完毕,搬好自己的小椅子坐到活动室边上或封闭走廊里,春秋天可坐到户外。
等所有幼儿都到齐后,由教师组织饭后散步20分钟。
饭后不宜剧烈活动或过度兴奋。
(3)饭后的餐具由保育员拿到食堂再由食堂人员清洗消毒。
八、幼儿睡眠管理
1、睡眠前,保教人员首先调节好室温,冬天要提早使卧室升温,夏天提早开启电扇或空调。
睡眠时拉好窗帘,光线要暗。
保育员各环节操作规范细则【2】
保育员各环节操作规范细则为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,增强幼儿园一日活动的科学性,尊重幼儿人格与权利,尊重发展规律,关注个别差异,保教并重,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,促进幼儿身心和谐地发展,不断提高保教质量,特制定本细则。
共划分为十八项专项操作细则。
一、晨间
1、来园后进入更衣室换园服、鞋。
2、开窗通风,保持空气流通。
根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
3、室内外清洁做到"
六净"
:
地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。
4、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作,口杯、洗脸巾定位使用。
5、做好早餐准备。
6、准备好当日足量的、安全的饮用水。
二、餐前准备
1、进入餐厅,带头巾和围兜
2、餐前10-15分钟消毒餐桌,间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍。
抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。
3、有序分放餐具
4、进入食堂打饭。
5、掌握幼儿进食量,分饭时要先照顾体弱、进餐慢的幼儿,采用少盛多添的原则分饭菜。
尽量不要让幼儿剩饭。
6、为每位幼儿准备好擦嘴毛巾,就餐时提醒幼儿随时擦嘴。
7、餐前半小时饮水量到杯子红色水位线,不在餐前批评幼儿,注意安抚幼儿情绪。
三、餐点
1、提供的食物温度适中,避免食物过烫、过冷,剔出鱼刺或骨渣,严禁进食不卫生食物。
避免餐具造成的划、戳伤。
2、领取和分发餐(点),必须使用食品夹或消毒筷。
除冬季外均应做到分盘,做到随到随分、随吃随分。
3、保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。
掌握幼儿进食情况,鼓励食量小的幼儿,控制暴食幼儿。
做到不给幼儿汤泡饭。
4、进餐中巡回观察、了解幼儿进餐情况,指导幼儿正确使用餐具,提醒幼儿不挑食、不撒饭菜,不催促幼儿吃饭。
5、分层次指导幼儿正确擦嘴。
擦嘴方法:
双手拿餐巾,从嘴角两边向中间擦,然后对折,再擦一次,最后把餐巾放在指定的地方。
6、提醒幼儿进餐时要安静,养成良好的进餐习惯。
四、饮水
1、幼儿分组排好队有序的进行接水,保育员站在饮水机旁边,随时提醒幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。
幼儿接完水后双手捧杯,到饮水区去喝水;
幼儿知道杯子上贴的水位线,饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线,平时喝水到杯子的兰色水位线,喝完水将杯子放回原处。
2、依据幼儿个体差异,了解并熟记每个幼儿的饮水量(可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班:
1000毫升至1200毫升、中班:
900毫升至1000毫升、小班:
800毫升至900毫升),保证每天有足够的水,提醒并应许幼儿随时喝水。
五、盥洗
1、使用流动水洗手,按顺序或分组盥洗,指导幼儿用自己的毛巾擦手,提醒幼儿节约用水,养成饭前便后要洗手。
2、幼儿洗手时,保育员站在洗手池旁边,示范讲解洗手步骤。
随时提醒幼儿用正确的方法洗手。
正确的方法与顺序是:
卷好袖子――拧开水龙头,将手打湿――关水龙头,搓香皂――两手心相搓――左手搓右手、手指、手背、手腕(换反方向手)――两手五指分开,手指交叉洗手指缝――打开水龙头冲洗干净――关水龙头,在水池内甩手――摘毛巾擦手---挂毛巾。
3、指导幼儿正确洗脸:
展开毛巾,先擦眼睛,再擦嘴和鼻,再将毛巾翻面擦额与脸颊,并将毛巾放在固定的地方。
4、指导幼儿正确的刷牙方法:
将牙膏挤在牙刷上,按一定顺序刷,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,保证上下、左右、前后、内外及咬
合面均刷到,反复多次(3分钟以上)后吐出泡沫,再用清水漱口。
洗净牙刷向上放在漱口杯内。
5、牙刷每月定期更换一次。
六、入厕
1、准备好肥皂,督促幼儿便后流水洗手。
2、准备好卫生纸,方便幼儿随时取用。
教幼儿正确使用卫生纸,提醒女孩大小便后用卫生纸,从前往后擦。
3、幼儿分组有序排队,有值日小班长负责幼儿进入,保育员站在盥洗间,照顾幼儿入厕。
4、分层次照顾幼儿,提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背。
帮助有困难的幼儿擦屁股,整理服装。
及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。
5、注意观察幼儿大小便情况,大小便异常的应及时与保健医生、家长取得联系采取积极有效的措施,并注意全日观察。
6、观察、了解幼儿大小便习惯,准许幼儿随时入厕,小班幼儿要及时提醒。
7、保持厕所清洁通风,随时清洗、消毒,做到清洁、无异味。
七、午睡前后准备
1、做好睡前卧室环境的准备工作,保证空气清新、温度适宜、光线柔和。
2、上床前提醒幼儿小便,提醒幼儿取下头饰、首饰。
3、保证幼儿一人一床一被。
保持被褥清洁、干燥,被褥、床单冬季每月清洗一次,夏季每月清洗二次,凉席每天擦拭一次。
4、指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服,巡回观察幼儿睡眠情况,纠正不良的睡眠姿势,及时更换处理幼儿汗湿衣服,注意对个别幼儿的关注与照顾,幼儿体症如有异常情况立即进行处理。
5、幼儿起床时,协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。
指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。
6、起床后及时检查床上、褥子下是否有异物,被里、被头是否开线。
注意枕头、枕巾通风,切忌把枕头放在被子下面。
7、应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后,才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。
然后用紫外线消毒30分钟,消毒时注意室内无人,关好门窗,并做好记录。
8、随时保持卧室清洁与整洁。
每天一小扫
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