福建省莆田一中届高三上学期第一学段考试 语文Word格式文档下载.docx
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佣亦豪族也,啖佣儿为证,以诉于官。
廷福方持斧凿为人架屋回,闻之,夜入城。
至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。
佣儿醉,夜乃卧之破庙中。
是日晡,县官讯两家狱,佣家仓促失其儿。
县官曰:
“若状言有子可证者,今安在?
”佣家无以应。
县官以为欺己,反得罪。
明日佣儿还,事已定,无所用之。
知为关廷福所为,予族大德之。
里中乃始知有关廷福也。
里中柞林潭边,有麦田数百亩,初为予家有,有周姓者云是己产,连年构讼。
予家厌讼,乃贱其直以与一霍姓者。
于是两家大争,麦熟时,周乃觅勇士数十人往刈,周人刀梃备至,颠踣满野。
正困苦时,廷福为人伐木回,过见之不平。
大怒,持手中斧向之。
周人皆走,立杀其魁一人。
霍氏惧,知周必诉于官,度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。
既至,霍楔其门,廷福笑曰:
“我为公抱不平,杀人至死,罪自我当之,若走,非男子也。
”周果诉霍于官,不及廷福。
县官讯两家狱,廷福从旁出曰:
“杀人者关廷福也,周强霍弱,廷福一时见不平,提斧杀之。
大丈夫自杀自当,岂以祸及平人,霍氏无罪。
”县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。
廷福不易辞。
县官不得已,定如律。
每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。
廷福不识一字,亦不知何者为义侠,然其抱不平,至死不挠,大有男子气。
今世士大夫,遇小小利害,即推诿他人,以宽己责,况生死之际乎!
彼所谓读天下之书者也!
乡人曰:
“囚耳,乌足道?
”予曰:
“士大夫慷慨就义,即呼之曰忠臣,曰义士。
惟曰囚耳,囚耳。
此所谓真意气也!
”3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A啖佣儿为证啖:
唆使B.知为关廷福所为,予族大德之德:
恩情,恩德C杀人至死,罪自我当之当:
承担D竟不易辞,卒死狱中竟:
始终4.以下六句话分编为四组,全都直接体现关廷福侠义的一组是()(3分)至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。
知为关廷福所为,予族大德之大怒,持手中斧向之。
度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。
我为公抱不平,杀人至死,罪自我当之,若走,非男子也。
A.B.C.D.5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A关廷福私下带佣儿饮酒,又将其带出城外,将其灌醉,使佣人族人想要让佣儿做伪证的计划落空。
B关廷福持斧相救以解霍氏之困,而霍氏为求自保,借饮酒之名将关廷福请来,并将其困在了家中,不让他离开霍家。
C关廷福锄强扶弱的义举感动了县官,县官有意帮他减轻罪责,但关廷福不改供词,县官只好如律宣判。
D乡人认为关廷福只是个囚犯,不值得称道。
作者对这种说法感到不平,认为关廷福这种人才是真正的大丈夫。
6.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)予家厌讼,乃贱其直以与一霍姓者。
(3分)_
(2)县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。
(3分)_(三)古代诗词阅读(8分)7.阅读下面的诗歌,回答问题。
浪淘沙(清)左辅(序)曹溪驿折桃花一枝,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送之。
水软橹声柔,草绿芳洲。
碧桃几树隐红楼。
者是春山魂一片,招入孤舟。
乡梦不曾休,惹甚闲愁?
忠州过了又涪州。
掷与巴江流到海,切莫回头。
【注】左辅,清乾隆年间进士,江苏阳湖(今江苏武进)人。
曹溪驿:
地名,与下文忠州、涪州、巴江均在四川。
者是:
这是。
春山魂:
指桃花。
(1)请赏析“水软橹声柔,草绿芳洲”中“软”、“柔”二字的妙处。
(4分)
(2)全诗刻画了一个怎样的诗人形象?
请结合全诗简要分析。
(4分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)8.下列有关红楼梦的内容不正确的两项是()()(5分)A贾母八十一大寿将至,贾府为了给她祈福消灾,发动全家会写字的姑娘奶奶们抄写心经,鸳鸯来问惜春。
惜春对这个差事十分愿意,还说自己素日念米佛已经念了三年多了,并把米佛收好,想等老太太做功德的时候将它衬在里头供佛施食。
B贾琏借凤姐照顾生病的女儿之际,与府中浪荡媳妇“多姑娘儿”厮混在一起。
平儿为其收拾铺盖时,从枕套中抖出一缕青丝。
贾琏向其索要之际,恰逢凤姐进屋取物。
凤姐见了贾琏忽问平儿收拾时是否多出什么,贾琏惊惶,平儿帮贾琏撒谎圆了过去。
C王熙凤得知贾琏偷偷地纳尤二姐为妾,就将尤二姐骗进府中。
一面唆使被逼退了婚的张华告状,借此大闹;
一方面又暗中煽动小妾秋桐辱骂。
加上尤二姐服下胡太医的虎狼药后小产,十分痛苦,遂吞金自尽。
凤姐故作姿态,伤心痛哭。
D贾母死了,二更天后开始预备辞灵,鸳鸯已经哭晕了过去。
待她醒来,想到老太太死后自己或者做妾或者配人,倒不如死了干净,于是走到老太太屋里,寻思怎么个死法,隐隐看见有个女人拿着汗巾子好似要上吊的样子,认为是东府里的小蓉大奶奶来教她死法,遂解下汗巾,上吊自尽了。
E老太妃去世,贾母入朝随祭,将宝琴托与李纨照管,把黛玉交给薛姨妈,薛姨妈便挪至潇湘馆。
这期间,荣府事件由邢夫人协管。
按规定,有爵之家一年内不许有筵宴音乐,邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。
9.简答题。
(任选一题作答)(5分)
(1)薛蟠道:
“秋菱如今是天天跟着你,他自然知道,先拷问他就知道了。
”金桂冷笑道:
“拷问谁?
谁肯认?
依我说,竟装个不知道,大家丢开手罢了。
横竖治死我,也没什么要紧,乐得再娶好的。
若据良心上说,左不过是你们三个多嫌我!
”薛蟠更被这些话激怒,顺手抓起一根门闩来,一径抢步,找着秋菱,不容分说,便劈头劈脸浑身打起来了,一口只咬定是秋菱所施。
秋菱叫屈。
香菱为何改叫秋菱?
香菱被打的原因是什么?
香菱最后的结局又如何?
(2)一天清晨,湘云打发翠缕叫宝玉去瞧好诗,见宝玉来了,众人都笑说:
“这会子还不起来,咱们的诗社散了一年,也没有人作兴。
如今正是初春时节,万物更新,正该鼓舞另立起来才好。
”湘云叫宝玉去瞧的是什么好诗?
宝玉读后有什么反应?
为什么?
接下来他们做了什么?
(二)文化经典阅读(6分)10.阅读下面的论语回答问题。
(6分)?
“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。
匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。
”(论语公冶长)或曰:
“以德报怨,何如?
”子曰:
“何以报德?
以直报怨,以德报德。
”(论语宪问)
(1)“以德报怨”的含义是;
“以直报怨”的含义是。
(2分)
(2)面对他人带来的“怨”,有人“匿怨”,有人主张“以德报怨”,而孔子不同意这两种做法,主张“以直报怨”,为什么?
请结合选文简析。
(4分)三、现代文阅读(14分)阅读下面的文字,完成后面小题。
我叫马三立刘连群20世纪90年代的大部分岁月,已经步入耄耋之年的马三立依然保持着健旺的活力。
为马三立捧哏的合作者去世后,他就只说单口相声了,这一来倒另辟蹊径,开拓了又一艺术天地。
他以老者的神态、语气讲笑话,从大家熟悉的生活琐事说起,可就在你不知不觉间转入正题了,直至“包袱”设就,从容“抖”开,让你先怔一下才幡然醒悟忘情失笑,而且越笑越有味道,有时还会依稀咀嚼出一丝哲理来,这就是大师的功力和境界了。
大师的幽默又是不受舞台限制的,晚年的马三立似乎随时随地能够抓出笑料,得心应口,激起笑声一片。
去劳教所向失足少年讲话,走下汽车有两位女警察搀扶,记者一路追随照相,马三立忽然温和地说:
“明天见报群众看见我让俩警察架着往里走,会说马三立这么大年纪还犯案,这不,被警察押着进监狱了!
”此话一出,两位女警察笑得弯下身,半天没直起腰来!
马三立经常在台上说相声时自称“马大学问”,其实生活中的他确实爱读书,到老仍手不释卷,并且兴趣广泛,博闻强记。
他读书涉猎面很广,他认为相声演员“肚子是杂货铺”,为此他一直忙中偷闲见缝插针勤读不已。
除了读书,他还喜欢看戏,结交了许多梨园行的朋友。
他还爱好国画、书法,爱看足球。
马三立的记忆力堪称训练有素,而且到老不衰。
他到晚年一直没有放松对记忆力的锻炼,有一件事非常耐人寻味,就是他一直记得胡耀邦同志逝世的日子、时间和中央悼词的部分章节。
晚年的马三立始终律己甚严,曾经自拟“养心安神十一条不该”和为人处世的“三别、三不、三对、三要”。
“不该办的事情,莫办;
不该去的地方,不去;
不该用的物品,不买;
不该要的礼物,不收不该得的报酬,不要”,“对自己的声望,珍惜;
对道德品行,端正;
对衣食住行,知足。
”2001年12月8日晚,“相声艺术大师马三立从艺80周年暨告别舞台晚会”上,马三立仍是那身可体的灰色中山装,那副镀金框架的秀郎架眼镜,还夹有灰色的银发梳理得一丝不苟,面含微笑,一派儒雅的长者风范。
知道内情者会发现他的步子比过去慢些,气息也显得微弱,但一站到舞台上,却仍旧精神矍铄,光彩照人。
依然是过去的老习惯,先向观众作揖示意。
如潮掌声止息下来,人们静静地等着大师开口,却谁也没想到,那沙哑、温和的嗓音说出的第一句话是:
“我叫马三立”谁不知道他是马三立?
但他就是用这种小学生报到式的自报家门,拉近了与几千名观众的距离,也缓和了现场绷得过紧的气氛。
马三立似乎有意冲淡晚会的隆重、严肃气氛。
于是他娴熟自然地现场抓哏,妙语连珠:
“有的观众点我那段买猴儿,说不了了,没气力了,我现在已经成了老猴了!
”大家上台表示敬意和祝贺,他仍然不肯让气氛庄严起来,马季神态虔诚地献上手书的八个大字“前无古人,后无来者”,马三立含笑称谢,拉起他的手说:
“我和马季,还有马玉涛是一家子,都是马大哈的后代。
”全场大笑。
他原为让人笑的,他坚持到了最后。
大师走得很平和、很从容,似不再有所牵挂。
就引用宋人程颢的秋月结尾吧:
“清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
”(文汇报2011年10月26日,有删改)11.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)A大师的功力和境界就在于,在不知不觉间让人幡然醒悟,忘情失笑,而且越笑越有味道,有时还会依稀咀嚼出一丝哲理来。
B马三立说相声时常自称“马大学问”,认为相声演员“肚子是杂货铺”。
他读书博闻强记,涉猎很广;
兴趣广泛,喜欢看戏,国画、书法颇有造诣,还爱看足球。
C划线处的描写描摹了马三立朴素、严谨、随和、儒雅的长者形象,表现了他对观众的尊重,暗示了马三立对相声艺术的追求与热爱一直没有改变。
D从艺80周年暨告别舞台晚会上,马三立有意冲淡晚会的隆重、严肃气氛,用小学生报到式的自报家门,拉近了与几千名观众的距离,也缓和了现场绷得过紧的气氛。
E本文作者以深深的敬意叙写了马三立的从艺生涯,步入耄耋之年的马三立依然保持着健旺的活力,改说单口相声后开拓了又一艺术天地,依然兴趣广泛,爱好读书,记忆力到老不衰。
12.文章结尾程颢的秋月一诗营造了怎样的意境?
如此结尾有什么作用?
(4分)答:
13.请结合文本分析马三立能成为一代相声大师的原因。
(6分)答:
四、语言文字运用(6分)14.某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查,结果显示如下:
项目名称具体内容所占比例思想内容中心、材料、分析33.30层次结构层次、过渡21.35语言表达词汇、句子、修辞39.45其他书写、标点5.90问:
从表中数据可以得出什么结论?
(不超过25字)
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