课堂新坐标教师用书高中英语 Module 1 British and American English教案 外研版必修5Word文档格式.docx
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脱离)inthe19thcenturyfrommainstreamBritishspelling,ontheotherretainedolderforms.
ThespellingsystemsofCommonwealthcountries,forthemostpart,closelyresembletheBritishsystem.InCanada,”spellingsarealsoused.AdditionalinformationonCanadianandAustralianspellingisprovidedthroughoutthearticle.
【诱思导学】
1.Whatdoesthispassagemainlytellus?
【答案】 ThispassagemainlytellsusAmericanandBritishEnglishspellingdifferences.
2.WhatinfluencedcurrentBritishEnglishspelling?
【答案】 SamuelJohnson'
sDictionaryoftheEnglishLanguage(1755).
3.DidlaterspellingadjustmentsintheUKpresentdaywords?
【答案】 No.
PeriodⅠPreviewing
(教师用书独具)
●课标技能要求
初步掌握本课文中的词汇,浅层次理解课文,了解相关的背景知识。
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本课是新高二的第一课,上好这一课至关重要,会给学生留下非常深刻的印象。
刚刚进入高二,学生对语言的学习已经有了初步的积累。
通过本节的教学,让学生了解“英式英语和美式英语”的异同,为语言的学习增加更多的感性材料。
进一步确定高中英语怎样学,学习方法上做些什么样的调整等。
所以,上好本堂课会让学生对语言学习产生更深一步的认识。
●新课导入建议
Step2.Leadin
1.Doyouliketravelling?
Haveyoueverbeentotheothercountries?
WhatdoyouknowaboutBritainAmerican?
利用多媒体播放VCD或DVD介绍美国人和英国人所说的英语,请同学们注意其中的异同。
(Askstudentstospeakoutasmanyastheycan.)
2.What'
sthedifferencebetweentheUKandtheUSA?
(Theteachercanshowthestudentssomepictures.)
(Askthestudentstowritedownthedifferencesandcheckwiththeirpartner.)
Step2.Warmingup(Introduction)
1.ReadtwoEnglishlettersanddecidewhichiswrittenbyanAmerican.
2prehendquotationsaboutthedifferences.
Step3.Fastreading
1.Helpstudentstograspthemainideaofthetextbydoingthetask.
2.ReadthetitlesandthefirstsentencesofeachparagraphandfindfourwaysinwhichBritishandAmericanEnglisharedifferent.
……
●教学流程设计
导入新课。
→学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第1页)。
→→→→→学生共同讨论,并让学生发表各自见解,最后统一答案。
→→老师指导学生讨论,共同找出答案。
→让学生完成“知识初探”部分(见学案第2页)。
→学生讨论,并让学生代表发表他们讨论得出的答案。
老师予以更正。
→让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第2页)。
→老师布置作业,让学生看课本第1页并完成课本第2页1、2题和第3页3、4、5题,预习学案PeriodⅡ(见学案第3~7页),列举出英式英语和美式英语的异同。
(对应学生用书第1页)
Ⅰ.篇章结构
阅读文章,然后完成下面表格(每空不超过3个词)
Items
AmericanEnglish
BritishEnglish
Vocabulary
automobile,1.,gas,subway,cab
car,motorway,petrol,underground,2.
Grammar
3....?
Haveyougot...?
Myfriend4.
Myfriendhasjustarrived.
ontheteam,ontheweekend;
5.!
intheteam,6.;
Writetomesoon!
Spelling
7.color,program
centre,colour,8.
Pronunciation
Thereisasmuch9.ofpronunciationwithinthetwocountriesasbetweenthem.
ThedevelopmentofEnglish
Someexpertsbelievethatthetwovarietiesaremoving10..
【答案】 1.freeway 2.taxi 3.Doyou 6.attheweekend 7.center 8.programme 9.variation 10.closer
Ⅱ.语篇理解
阅读P2-3的Reading部分,从每题所给的3个选项中选择最佳答案
1.ThefirstandmostobviouswayaboutthedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglishis
A.inspellingandpronunciation
B.onlyingrammar
C.ofcourseinthevocabulary
2.“Twonationsdividedbyacommonlanguage”implies
A.peoplefromthetwonationscan'
tunderstandeachother
B.theauthorofthephrasethoughtaboutthedifferenceswhenspeakingthecommonlanguage
3.IfyouturnonCNN,youwillfindnewsreadersandweatherforecastersallspeakingwith.
A.differentaccents
B.threeaccentsofdifferentcountries
C.onlyAmericanandSpanishaccents
4.Websterisbestknownfor.
A.writtenEnglish
B.DictionaryoftheEnglishLanguagefirstpublishedin1828
C.Englisharedifferentin.
A.onlytwoways:
vocabularyandpronunciation
B.thevocabulary,grammar,spellingandpronunciation
C.almostnoways
【答案】 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
Ⅲ.课文缩写
用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写
thinkabout;
vocabulary;
accents;
withad
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