XX中学治庸问责工作整改方案字精选范文 精品Word格式.docx
- 文档编号:14655248
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:16.17KB
XX中学治庸问责工作整改方案字精选范文 精品Word格式.docx
《XX中学治庸问责工作整改方案字精选范文 精品Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX中学治庸问责工作整改方案字精选范文 精品Word格式.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
根据问卷调查结果结合群众评议、个人自查收集的意见和建议进行梳理汇总,制定本整改方案。
一、意见和建议
1、主要表现
一是学习意识不强,不主动、不积极;
二是会风较差,存在会上接电话、打瞌睡、迟到或中途退会等现象;
三是不履行岗位职责,工作质量不高;
四是担当意识不够。
2、主要原因
部分党员干部责任意识、争先意识、担当意识等不强。
3、整改措施
主要是要完善岗位责任制,做到定岗定责任人;
加强学习,加大对干部的考核力度。
二、整改目标
以解决上述问题为突破口,标本兼治,进一步转变我校干部及教职员工的思想和工作作风,加强学校管理,提升办学质量,办人民满意教育,为推动我校发展提供有力组织保证和作风保障。
三、整改措施
根据以上意见和建议,结合学校工作实际,本阶段治庸问责工作将围绕以上突出问题集中整改,狠抓落实。
使我校教学管理工作更加规范、有效,师德师风、工作作风更加端正,教风、学风明显好转。
1、提精神,鼓士气,加强学习,提高能力
党员领导干部要带头加强学习,在做好教学、管理工作的同时,多阅读教育教学方面的报刊杂志和理论书籍,把握国内外教育动态,了解最新教育理念,提高管理工作的科学性和前瞻性。
利用例会等时间向教职工推荐好书、好文章,带动全校教职员工多读书、读好书,使读书、做学问逐渐成为习惯、形成氛围,全面提升我校教职工的业务能力。
精神是人的支柱和力量所在,没有精神就干不好本职工作。
在加强学习的同时,要重点解决精神之庸,努力改变得过且过、不思进取、精神不振的现状,进一步振奋精神,解决精神贫困。
让教职工找到对学校的归属感、荣誉感、价值感,增强集体荣誉感和团结协作意识。
2、抓教研,提质量,健全机制,激发活力
针对我校部分党员干部及教职员工事业心不强,缺乏争先意识,工作上不积极、不主动,安于现状的问题,学校要从制度和落实两方面着手来激发活力,解决动力不足问题。
要建立完善教职工聘用制度,实行双向选择的教职工聘任制,做到能者上,庸者下,激发教职工队伍。
进一步完善“教师评领导,学生评教师,家长评学校”制度,把评教情况作为年终考核、职称评定、岗位设置的最重要依据,提高党员干部和教职工的竞争意识、争先创优意识。
以提高教学质量为抓手,增强教职员工的质量意识。
围绕教学质量,加强教学研究,结合“课内比教学”活动,把质量放在心上,抓在手上,落实到行动中。
3、抓作风,严纪律,强化考勤,端正校风
针对极少数党员干部和教职工时间观念不强,坐班不按时,会上接电话、打瞌睡、迟到或中途退会等现象,学校要统一要求,严格考勤纪律,完善坐班、开会签到制度,值周干部和值周班主任不定时督查,做好记录,作为年终考核标准之一。
教育全体教职工进一步明确纪律的重要性;
进一步把严明教师到岗、学生到课纪律作为切入点,用良好的纪律促进学校和谐发展。
4、抓落实,严管理,强化责任,加强考核
严格按照上级和学校规章制度要求,建立和健全岗位责任制。
明确各职能部门任务和责任,以任务定岗位,以岗位定人员,责任落实到人,各尽其职,达到事事有人负责的目标。
根据各岗位的工作性质和业务特点,明确职责、权限,健全考核及奖惩制度,将考核结果与干部选拔任用、培养教育和评先评优挂钩,增强党员干部的责任意识。
创新管理方式,狠抓各项工作的落实,解决“庸、懒、散、软”问题。
5、抓督查,重过程,落实整改,抓出成效
学校治庸问责工作领导小组成员要分年级、处室包干,针对存在的“庸、懒、散、软”现象,加强督查,发现一起处理一起,不留死角,敢于担当,敢于直面问题。
通过整改落实,达到师德师风明显加强,工作作风明显改观,纪律意识明显增强,提高质量能力明显提升的效果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX中学治庸问责工作整改方案字精选范文 精品 XX 中学 问责 工作 整改 方案 精选 范文