小学二年级乘法口诀测验题.docx
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小学二年级乘法口诀测验题.docx
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小学二年级乘法口诀测验题
1.把口诀填写完整。
二三()一三()一二()
二二()三三()三五()
2.口算。
3×3=2×3=2×2=3×1=
3+3=1×2=2×5=3×2=
3.在○里填上“+”,“-”或“×”。
1○1=23○2=12○2=43○2=6
1○1=03○2=51○3=33○3=6
4.看谁算的对。
(1)一共有多少只小鸟?
(2)一共有多少朵花?
基础:
1.把口诀填完整。
一二()二三()三三()
()得六()得四()得三
2.直接写得数。
2×3=3×3=2×2=2×1=
2×5=1×2=3×2=3×5=
综合:
1.在○里填上“>”“<”“﹦”。
3×2○2×31×2○1+22×3○3+3
2×2○3×22×2○2+22×1○3+1
2.在○里填上“+”“×”。
3○3=92○3=63○3=66○4=10
5○2=101○2=32○2=43○1=3
3.看图列式。
(1)一共有几个苹果?
算式:
口诀
(2)一共有几个桃子?
算式:
口诀
拓展提升:
看谁填的对。
2×3=2×2+□3×3=3×□+3
1.想一想,填一填。
一辆汽车有( )个轮子,乘法算式:
________或_______
口诀:
___________
二辆汽车有( )个轮子,乘法算式:
________或_______
口诀:
___________
三辆汽车有( )个轮子,乘法算式:
________或_______
口诀:
___________
四辆汽车有( )个轮子,乘法算式:
___________
口诀:
___________
综合:
1.在○里填上“>”“<”“﹦”。
2×4○4+43×4○124×4○151×4○1+41×1○2
4×4○4+43×3○62×2○2+21×3○1+33×1○3
2.小丽读一本30页得书,已经读了2天,每天读4页,小丽读了多少页?
拓展提升:
有4条船,每条船只能坐4人,有15名学生能坐下吗?
基础:
1.把口诀填完整。
二五()()三五()()四五()()
五五()()一五()()
2.读口诀写算式。
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
综合:
1.找朋友。
4×5=2×5=5×5=5×1=5×3=
二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五
5×4=5×2=1×5=3×5=
2.在○里填上“>”“<”或“﹦”。
5×2○713○3×55×5○20
3×5○5×34×5○5+42×5○5+5
3.一共有几只小鸡?
加法算式:
乘法算式:
口诀:
4.数花瓣。
一朵花有()个花瓣。
四朵花有()个花瓣。
三朵花有()个花瓣。
五朵花有()个花瓣。
二朵花有()个花瓣。
基础:
1.计算。
5×5=3×5=2×5=5×1=
5×4=5+5=4×5=5×3=
2.把口诀补充完整。
()十五()得五()二十五
()二十()一十四五()
综合:
3.填空。
(1)一个有()个角,5个有()个角。
(2)一只手有()根手指,一双手有()根手指。
(3)一面国旗有()颗星,3面国旗有()颗星。
拓展提升:
4.请你猜一猜。
○+○+○=15○×□=10
○=()□=()
2.读口诀写算式。
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
3.看谁算的对又快。
5×6=3×6=6×6=1×6=4×6=
6×5=6×2=6×4=2×6=5×5=
综合:
1.连线。
12182430366
6×66×26×43×65×6
2.看谁算的准又快。
6×6-4=3×6+10=5×6-6=6×2+13=
拓展提升:
想一想算一算。
买一盒笔用6元钱。
买2盒用多少钱?
算式:
买3盒用多少钱?
算式:
买5盒用多少钱?
算式:
买4盒用多少钱?
算式:
1.把口诀补充完整。
六七()三七()()三十五
一七()五七()()四十九
四七()二七()()二十一
2.口算。
7×2=3×7=6×7=5×7=7×7=
7×6=7×5=7×1=7×2=7×3=
综合:
3.在〇里填上“>”“<”或“=”
6×7〇42+22×7〇1420+30〇7×7
4×6〇305×7〇7×57×7〇7+7
拓展提升:
4.师:
我国的医学家认为,7与女性的成长有关,一起看:
婴幼儿期:
7×1=□岁止
儿童 期:
7×2=□岁止
少年 期:
7×3=□岁止
青年 期:
7×4=□岁止
中年 期:
7×7=□岁止
更年 期:
9×7=63岁止
老年 期:
63岁以后
师指名一女生问:
你今年几岁?
是什么期?
你妈妈几岁?
是什么期?
你外婆呢7
基础:
1.看谁算得快。
7×2=5×7=6×7=7×5=
4×7=7×7=7×4=6×4=
7×3=2×7=6×6=5×6=
6×5=7×6=3×7=5×5=
综合:
1.小红每个星期做7颗五角星,3个星期做多少颗五角星?
□〇□=□(颗)
2.小红每天做一件好事,4个星期做了几件好事?
□〇□=□(件)
3.同学们做队列表演,排成6行,每行7人,共有多少人参加表演?
□〇□=□(人)
其中男同学有24人,女同学有多少人?
□〇□=□(人)
拓展提升:
1.7×2+7=()×()=()
7×4=7×3+()
7×4=6×4+()
2.周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后,盒里还剩下7支。
盒里原来有多少支笔?
3.想一想,填一填
△×□=42〇×△=12
△:
()□:
()〇:
()
1.把口诀补充完整。
二八()三八()四八()
五八()六八()七八()
2.口算。
7×2=3×7=6×7=5×7=7×7=
7×6=7×5=7×1=7×2=7×3=
3.听口诀写算式。
三八二十四七八五十六五八四十四八三十二
()()()()
()()()()
综合:
1.照样子填一填。
2.在〇里填上“>”“<”或“=”。
6×7〇42+22×7〇1420+30〇7×7
4×6〇305×7〇7×57×7〇7+7
3.列式计算。
(1)6个8相加的和是多少?
(2)8的5倍是多少?
(3)一个因数是7,另一个因数是8,它们的积是多少?
(4)两个数都是8,它们的和是多少?
积是多少?
拓展提升:
1.请你试一试,填出适当的数。
24=□×□36=□×□
24=□×□36=□×□
24=□×□36=□×□
24=□×□36=□×□
24=□×□36=□×□
2.每个☆代表8朵花。
红花:
☆☆☆☆ 紫花:
☆☆☆☆☆☆☆☆
绿花:
☆☆☆☆☆☆ 黄花:
☆
种 类
红 花
紫 花
绿 花
黄 花
朵 数
口 诀
基础:
1.口算。
5×8=8×3=8×2=1×8=
2×8=3×6=4×8=8×5=
8×7=8×4=7×8=7×6=
2.我会补充口诀。
()八十六五()三十五八()六十四
七七()()八三十二六()四十二
()七二十一()八四十八()七二十八
综合:
1.我会填。
(1)先改写成乘法算式,再算出得数。
8+8+8+8+8写成乘法算式是:
()×()=()
或()×()=()
(2)8×4=(),表示()个()相加,得();也表示()个()相加,得()。
口诀:
()
(3)8×4=(),表示()个()相加,得();也表示()个()相加,得()。
口诀:
()。
2.我会连。
4×8=五七三十五6个8
7×5=六八四十八7的5倍
8×6=四八三十二4与8相乘
3×8=七八五十六8的7倍
7×6=六七四十二8+8+8
8×7=三八二十四7个6
3.看图列式。
(1)一共有几颗星?
(2)母鸡有几只?
8颗9只
红星:
公鸡:
蓝星:
母鸡:
?
颗?
只
列式:
□〇□=□(颗)列式:
□〇□=□(只)
拓展提升:
1.每辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?
2.小明每天看8页书,一星期能看多少页?
3.商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈有20元,想买6双这样的袜子,她带的钱够吗?
基础:
1.写出得数,并说出用哪一句口诀。
8×6=4×8=3×8=7×8=2×8=
6×8=8×4=8×3=8×7=8×2=
2.在□里填数。
8×8=8×7+□8×5=8×6-□
8×□+8=8×68×□=8×7-8
综合:
3.一本语文练习本是7元,一本数学练习本8元。
本书
1
2
3
4
5
6
7
8
买语文练习本的钱
买数学练习本的钱
拓展提升:
4.你能想出几种不同的填法?
看谁想得多?
□×□=24□×□=12
□×□=16□×□=8
基础:
1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。
二九()四九()八()七十二
()九五十四()九四十五()九六十三
2.口算。
9×3=9×6=9×2=4×9=9×1=
9×4=9×9=5×9=8×9=6×9=
综合:
1.填空:
( )×9=72 9×( )=275×( )=45
7×( )=63 5×()=354×()=32
( )×( )=36( )×( )=18
2.在○里填上“+”或“-”,为什么?
9×3=9×4○9;5×6=5×4○5×2
9×6=9×5○9。
8×9○7×9=9
拓展提升:
帮你记口诀
9×1=□(比10少1)
9×2=□(比20少2)
9×3=□(比30少□)
9×4=□(比40少□)
你能接着写出几道吗?
一、情景引入、回顾再现
1.齐背7---9的乘法口诀
2.看图写出乘法算式并说说表示的意义
(1)
()或()
(2)
()或()
3.揭示课题
这节课我们继续探究两个数之间的关系,9的乘法口诀的应用。
二、分层练习、强化提高
1.一共有多长?
(1)请用数学的眼光仔细观察插图,说说你看到了什么?
(2)同桌间轻声讨论,相互说题意。
(3)交流汇报:
A.指名说题意:
每两棵树相距3米,排成“一”字形。
B.生答师板书:
3×9=27(米)
(4)说说你是怎么想的?
为什么这样列式?
每两棵树
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- 关 键 词:
- 小学 年级 乘法 口诀 测验