某职业技术学院改扩建工程项目投资项目建议书Word下载.docx

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2、《中华人民共和国职业教育法》

3、《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》

4、《**市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》

5、《**市人民政府关于加快职业教育发展步伐全面服务地方经济建设的意见》（晋市政发（2004）11号）

6、国家教育部《普通高等学校基本办学指标》

7、《**职业技术学院近期规划平面意向图》

8、《**职业技术学院远期规划平面意向图》

9、国家现行的其它规范及法律、法规

10、**职业技术学院提供的有关资料、数据

1.3主要研究内容

本报告主要对项目建设的必要性、可行性、建设内容及规模确定、建设条件、工程建设方案、投资估算与资金筹措等方面进行了可行性研究。

1.4主要研究结论

通过调研和可行性研究，本报告认为：

项目建设是贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和《**市人民政府关于加快职业教育发展步伐全面服务地方经济建设的意见》的需要；

符合**市总体规划、学院总体规划和《普通高等学校基本办学指标》规定；

改扩建后两校区合并，有利于学院的长远发展和日常管理，对于提高学校教学质量、促进**市职业教育发展也有积极意义。

项目扩建建筑面积50823平方米，投资估算7780.71万元。

建设规模及投资估算合理有据，建设条件具备，项目可行。

1.5主要技术经济指标

主要技术经济指标表

序号

指标名称

单位

数量

备注

1

总占地

亩

228

1.1

现占地

222

1.2

新征地

6

2

总建筑占地面积

M2

7261

2.1

综合教学楼

1142×

2栋

2.2

宿舍1#

1233

2.3

宿舍2#

583

2.4

宿舍3#

421

2.5

食堂

2740

3

总建筑面积

50823

3.1

14842×

3.2

8631

3.3

4081

3.4

2947

3.5

5480

加层

4

绿地面积

13110

5

道路及硬化面积

15616

总投资

万元

7780.71

6.1

工程费用

6482.23

6.2

其它费用

722.13

6.3

预备费

576.35

7

资金筹措

7.1

财政资金

5926.4

7.2

社会化投资

1854.31

第二章项目建设背景及必要性

2.1项目建设背景

2.1.1学院概况

1、**职业技术学院

**职业技术学院是由原**市教育学院、**师范学校、**市中等专业学校、**市文化艺术学校四校于2001年9月合并组建而成的一所集师范教育、艺术教育、成人教育、职业教育于一体的全日制普通高等专科学校。

该学院总占地面积274亩。

现有在校生7970余人，其中大专生4000余人（其中师范类1000人），中专生3970余人。

学校分两个校区，主校区位于**市凤台东街南侧，西校区位于市区红星街。

学院现有教职工439人，其中专职教师370人。

学院设信息工程、民用工程与商务管理系、财经系、中文与社会教育系、数学与科学教育系、外语系、艺术系共7个教学系；

开设应用化工技术、机电应用技术、旅游管理、旅游英语、计算机应用技术、会计电算化、服装设计、商务管理、文秘、舞蹈编导等15个大专专业。

根据长远发展规划，该学院计划于2008年将在校生规模扩大到1万人，同时将逐步减少中专生和师范类大专生所占比例（控制在各1000人的规模），将学院定位于工科类大专院校。

（1）**职业技术学院主校区

**职业技术学院主校区位于凤台东街，原中专和艺校所在地，占地面积150亩。

主校区有财经系、民用工程与商务管理系、信息工程系、艺术系，重点以高职教育为主，主要为**市各行业培养实用型、技术型和应用型人才，服务当地经济建设。

主校区现有在校生3682人（其中中专生2682人、大专生1000人）。

该校区教学楼（含艺术楼）建筑面积23884m2、食堂（含艺术系食堂）建筑面积3684m2、办公楼（含艺术系办公楼）建筑面积7700m2、风雨操场建筑面积2073m2、图书馆建筑面积2082m2、4栋学生宿舍楼总建筑面积共15336m2，可容纳学生2700人住宿。

（2）**职业技术学院西校区

**职业技术学院西校区位于红星街东段，原**师范所在地，占地面积124亩。

有中文与社会教育系、数学与科学教育系、外语系，重点以师范类教育为主，主要为**市中小学培养师资力量。

西校区现有在校生4288人（其中中专生1000人，大专生3288人）。

该校区教学楼建筑面积5180m2、食堂建筑面积3196m2、办公楼建筑面积1800m2、实验楼建筑面积4442m2、5栋学生宿舍楼建筑面积共13380m2，可容纳学生3200人住宿。

2、**市技工学校

**市技工学校位于文昌街东段，占地面积72亩，其北侧便是**职业技术学院主校区。

该校现有在校生3600余人，分布在**绿洲纺织有限公司、城区职中、三零厂、江淮机械厂等四个分校区和主校区。

主校区建筑面积1.6万余平方米，主要有家属楼两栋（可容纳48户）、教学楼一栋（二十八个教室）、办公楼一栋、学生宿舍楼两栋（可入住600名学生）、实习楼一栋和实习车间（两排平房）。

2.1.2项目提出的背景

由于**职业技术学院西校区与主校区之间相距2公里，老师在两校区之间授课需要校车接送、学生选课上也有诸多不便，并且两校区相互间不利于管理协调，也不能做到教育资源共享。

同时西校区周边已无可扩展用地，不能满足学院长远发展规划需求。

而**市技工学校由于近几年每年报考人数达4千人，录取人数仅1千名左右，不能满足学生就学需求和企业用工需求，急需扩大办学规模；

同时该校学生分散在各校区，也不利于管理。

现拟将**职业技术学院西校区（教学区）与**市技工学校进行置换。

置换后，西校区现有各项设施可以基本满足**市技工学校需要，而**市技工学校现有各项设施不能满足职业技术学院需要，需建设综合教学楼2栋、学生宿舍3栋（与综合教学楼同步实施）、食堂1栋（在原食堂基础上加二层），以及把原主校区办公楼（4460m2）和技工学校可改造成宿舍的各类用房（11551m2），全部改造成为学生宿舍，以解决置换后急需的4700名大专生的教学、就餐、住宿等用房。

**市工程咨询中心接受委托，对**职业技术学院西校区（教学区）与**市技工学校置换项目进行可行性研究。

2.2项目建设的必要性

1、项目建设是贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》的需要，是实施“科教兴市”战略的一项重大举措

高等职业教育是我国普通高等教育的重要组成部分，主要是培养生产、服务、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才，其培养模式，则是在重视必须的基础理论、基本知识学习的同时，以培养学生的技术能力为主线，来设计学生的知识能力和素质结构。

高等职业教育与普通高等教育在培养目标、培养模式上存在较大的区别，即教育类型的区别。

普通高等教育培养的是基础理论研究人员，高新科学技术的研究、开发、设计人员；

而高等职业教育作为培养高级应用型人员的教育类型，其所培养的人才主要任务是将成熟的科学技术转化为生产力，应用于生产、管理中。

因此，高职毕业生具有基础理论知识适当、技术应用能力强和知识面较宽等特点。

2005年10月28日，国务院发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）。

《决定》提出：

到2010年，中等职业教育招生规模达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；

高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。

“十一五”期间，为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生，1100多万名高等职业院校毕业生。

并指出，大力发展职业教育，是推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措。

**市作为**省新兴工业化城市，拥有非常强劲的发展势头。

晋煤集团、兰花集团等本地企业实力雄厚，富士康等国内外很多家大型企业纷纷在此落户，由**经济发展带来的对高级技术人才的需求也在逐年增加。

大专院校作为培养高层次人才的主要基地，是科技创新的第一策源地。

要造就大量的高素质劳动者和高级技术人才，必须发展高等职业教育。

**职业技术学院作为**市目前唯一的高等职业院校，不仅完善了**市的高、中级职业教育体系，而且每年可为社会提供1500名毕业生，进一步办好这所院校将为实施“科教兴市”战略做出重要贡献，对全市经济和社会发展发挥重要的促进作用。

2、项目建设符合该学院长远发展规划，对合理配置该学院教育资源、稳定办学起到重要作用，实现了与技工学校的互利互惠

由于**职业技术学院西校区与主校区之间相距2公里所带来的诸多不便和**市技工学校由于现有各项设施满足不了扩大办学规模需求，需要扩建等原因，它们相互置换后，西校区现有各项设施可以基本满足**市技工学校办学规模扩大需要，而该学院则实现了校区统一、各项教育资源可以得到合理配置，做到了互利互惠。

同时根据《**职业技术学院十一五发展规划》，该学院计划于2008年将在校生规模扩大到1万人，将学院区域划分为中专区、艺术区、大专区、综合文体中心区。

因此，项目建设符合学院长远规划，对学院发展有积极促进作用。

3、项目建设对于提高城市综合竞争力有重要作用

在人才已成为城市竞争力第一构成要素的今天，教育的规模与发展，将决定一个城市的潜在发展能力和优势。

大力发展职业教育，努力培养高素质适用型人才，不仅是一个城市的希望所在，也是一个国家和一个民族的希望所在。

只有充分发挥教育在提高城市竞争力方面的基础性、战略性、前瞻性作用，大力发展教育产业，才能为城市经济发展提供知识保证和人才支持，推动城市经济发展，促进相关产业的形成，全面提高城市竞争力。

项目建设不仅整合了技术学院零散的教育资源，而且便于该学院在现有基础上扩大办学规模、提高教育质量、突出教育特点，对于迅速提升城市综合竞争力，实现跨越式发展具有积极促进作用。

同时，项目建设还能拉动项目区周边的基础设施建设及第三产业的繁荣，预计间接带动相关产业约2万人就业。

并且有助于迅速提升**的文化品位、文化含量和文化氛围，加快城市化进程。

项目建设非常必要。

第三章建设规模及内容

3.1技术学院校舍规模确定

技术学院校舍规模确定的原则：

1、符合普通高等学校和全日制普通中等专业学校的规划建设；

2、执行国家有关的法律、法规和政策；

3、切实提高教学科研用房的利用率；

4、充分利用学校现有的建筑用房，主要解决技术学院西校区与**市技工学校置换后学生的教学、就餐、住宿等问题。

3.1.1规范规定校舍规模

本着以上原则，根据《普通高等学校建筑规划面积指标》和