人教新课标标准实验版二年级上册第17课 甜的和酸的 同步测试C卷.docx

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人教新课标标准实验版二年级上册第17课甜的和酸的同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册第17课甜的和酸的同步测试C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、看拼音，写词语。

（共1题；共3分）

1.（3分）根据语境，选出正确字。

①我爱你，星星，你有着迷人的魅力，你有着调皮捣蛋的xìng________（性 姓）格，你有着五彩缤纷的衣服。

②母爱像一缕灿làn________（滥 烂）的阳光温暖着我们的心。

③清晨，从空kuàng________（旷  矿）的窗望去，街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿。

二、写出带有下列偏旁的字。

（共1题；共2分）

2.（2分）间的笔画顺序是________，共________画。

三、在括号里填上恰当的词。

（共1题；共4分）

3.（4分）组词写句

气________ ________

高________ ________

四、照样子写词语。

（共1题；共8分）

4.（8分）看拼音，写词语。

xìpiào

hàozi

luōsuō

béngtí

________

________

________

________

xiǎntān

bàozhàng

yuèjù

qiāngdiào

________

________

________

________

五、选词填空。

（共1题；共11分）

5.（11分）读片段，完成练习。

片段一：

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

片段二：

母亲活到老，穷到老，辛苦到老。

给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：

她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能做的，有求必应。

但是吵嘴打架，永远没有她。

她宁吃亏，不斗气。

（1）“教”是一个多音字。

读音1：

jiāo，意思是：

把知识技能传给人。

读音2：

jiào，意思是：

①教导；教育。

②宗教。

③使；令；让。

片段一中出现的三个“教”字，分别读________，第三个“教”字的意思应理解为：

________，从这三个“教”字，可以看出这是一只________的母鸡。

（2）读片断二，我想到的四字词语有：

________、________、________、________从中我体会到作者________的思想感情。

（3）片段一和片段二分别出自课文《________》和《________》，作者都是________。

请根据你对他的了解，在下边给他做一张资料卡。

六、照样子写句子。

（共1题；共9分）

6.（9分）积累与展示                 

（1）读一读，写一写。

①见善则________，有过则________。

②人谁无过？

________，善莫大焉。

（2）照样子，写句子。

例：

月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。

①大树迎风而立，________，________，像________。

②火红的太阳炙烤着大地，________，________，像________。

七、把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。

（共1题；共5分）

7.（5分）按课文《风娃娃》内容填空。

课文写了风娃娃帮人们做了两件好事：

吹________和吹帆船。

他以为做好事很容易，只要有________就行，结果把________吹跑了，把人们晒的________吹跑了，还折断了新栽的________，人们都责怪他。

八、查字典。

（共1题；共8分）

8.（8分）看拼音，写词语。

jīngyà

zhēn  xī

kuān guǎng

zhēn xiān kǒng hòu

________

________

________

________

xiàn mù

zhēn chéng

fèng xiàn

hǎo bù rè nào

________

________

________

________

九、找出句中意思相反的词语，写在括号里。

（共1题；共4分）

9.（4分）按要求完成句子。

（1）仿照例句说一说，写一写。

例：

小鸟在天上飞。

①小鱼儿在________。

②小鸡在________。

（2）按顺序排排队。

①a．冬天  b．夏在  c．秋天  d．春天________ 

②a.栽树  b．填土  c．挖坑  d．浇水________

十、选词填空（共1题；共6分）

10.（6分）火眼金睛，辨字组词

贫________       返________       述________

盆________       反________       术________

十一、补充句子（共1题；共15分）

11.（15分）按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例：

我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！

（2）挎起 连忙 小白兔 往家 篮子 跑（连词成句）

（3）把句子补充完整。

①________渐渐________。

②________那么________，那么________。

十二、选择合适的标点符号加在下面的句子后面（共1题；共13分）

12.（13分）阅读课文精彩片段，完成练习。

挖呀_____挖呀_____我们终于挖到了城堡下面_____然后合力用手往上一抬_____就把城堡给轰塌了_____

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主

（1）在横线上填上合适的标点符号。

挖呀________挖呀________我们终于挖到了城堡下面________然后合力用手往上一抬________就把城堡给轰塌了________

（2）联系上下文，说一说“我们”用什么办法炸死了魔王。

（3）把下面的句子补充完整

我们欢呼着________，欢呼着________，欢呼着________。

十三、阅读（共1题；共15分）

13.（15分）阅读下文，回答问题。

生命的支柱

张海迪从小患脊髓血管瘤，脊椎动过四次大手术。

从五岁起，张海迪就瘫痪在家，不能上学。

学校、老师和书包，深深地吸引着这（棵 颗）幼小的心灵。

她爱听小朋友们讲在学校学习的故事，爱唱音乐老师教给的新歌，她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂。

但是，二十多年过去了，海迪还是没有（跨 跑）进学校的大门。

但她以惊人的（屹 毅）力，在床上自学汉语拼音，学会了查字典、读书、看报、写文章。

书，给了她知识，给了她希望，使这个寸步难（移 行）的姑娘插上了翅膀，在色彩缤纷的世界里翱翔。

她在日记中写道：

“大脑需要营养，除了生理上需要血液的供应，在精神上还需要广（博 搏）的知识去充实。

否则，还是一个低能儿……”

人们不得不佩服，海迪三分之二的躯体病残了，没进过一天学校，却学得了丰富的知识，学习英、日、德、世界语，（甚至 格外）还翻译了13万字的英文小说，l981年参加高考预选，（竟 就）取得了436分的成绩！

海迪的脊椎严重弯曲变（形 型），根本不能支撑身体，全靠胳膊支在轮椅的扶手上。

但是，在这个瘫软的身躯里，有一根坚强的生命支柱。

这支柱，支持着这个从小不会走路的姑娘，在无情的现实中奋斗，开拓出了一条广阔的生活之路；这支柱，支持着这残存的三分之一尚有活力的身躯，不断地发射出光和热。

（1）选择短文括号里恰当的字词。

这________（棵 颗）      （跨 跑）________进    （屹 毅）________力

寸步难________（移 行）   广________（博 搏）   （甚至 格外）________还

（竟 就）________取得     变________（形 型）

（2）“低能儿”在这里指________。

（3）“发射出光和热”常比喻人取得成绩，作出贡献，在短文中具体是指张海迪翻译了________。

（4）张海迪的“生命支柱”是什么？

参考答案

一、看拼音，写词语。

（共1题；共3分）

1-1、

二、写出带有下列偏旁的字。

（共1题；共2分）

2-1、

三、在括号里填上恰当的词。

（共1题；共4分）

3-1、

四、照样子写词语。

（共1题；共8分）

4-1、

五、选词填空。

（共1题；共11分）

5-1、

5-2、

5-3、

六、照样子写句子。

（共1题；共9分）

6-1、

6-2、

七、把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。

（共1题；共5分）

7-1、

八、查字典。

（共1题；共8分）

8-1、

九、找出句中意思相反的词语，写在括号里。

（共1题；共4分）

9-1、

9-2、

十、选词填空（共1题；共6分）

10-1、

十一、补充句子（共1题；共15分）

11-1、

11-2、

11-3、

十二、选择合适的标点符号加在下面的句子后面（共1题；共13分）

12-1、

12-2、

12-3、

十三、阅读（共1题；共15分）

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、