浙教版数学七年级上知识点总结及相关考点习题Word文件下载.doc
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越来越大
或
即:
当是正数时,;
当是负数时,;
当=0时,
5.绝对值的性质:
除0外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数;
互为相反数的两数(除0外)的绝对值相等;
任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0
①对任何有理数a,都有|a|≥0
②若|a|=0,则|a|=0,反之亦然
③若|a|=b,则a=±
b
④对任何有理数a,都有|a|=|-a|
6.比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。
比较两个负数的大小的步骤如下:
①先求出两个数负数的绝对值;
②比较两个绝对值的大小;
③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。
7.两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
8.数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的大。
第二章有理数的运算
1.有理数加法法则:
·
同号两个数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
·
异号的两个数相加,绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两数相加得0.
一个数同0相加仍得这个数
2.灵活运用运算律,使用运算简化,通常有下列规律:
①互为相反的两个数,可以先相加;
②符号相同的数,可以先相加;
③分母相同的数,可以先相加;
④几个数相加能得到整数,可以先相加。
3.加法交换律:
4.加法结合律:
5.有理数减法法则:
减去一个数等于加上这个数的相反数。
6.有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
任何数与0相乘积仍得0。
7.有理数减法运算时注意两“变”:
①改变运算符号;
②改变减数的性质符号(变为相反数)
8.有理数减法运算时注意一个“不变”:
被减数与减数的位置不能变换,也就是说,减法没有交换律。
有理数的加减法混合运算的步骤:
①写成省略加号的代数和。
在一个算式中,若有减法,应由有理数的减法法则转化为加法,然后再省略加号和括号;
②利用加法则,加法交换律、结合律简化计算。
(注意:
减去一个数等于加上这个数的相反数,当有减法统一成加法时,减数应变成它本身的相反数。
)
9.倒数:
如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。
(如:
-2与、…等)
10.有理数乘法法则:
①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
②任何数与0相乘,积仍为0。
11.乘法交换律:
12.乘法结合律:
13.乘法分配律:
乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。
14.有理数乘法运算步骤:
①先确定积的符号;
②求出各因数的绝对值的积。
乘积为1的两个有理数互为倒数。
注意:
①零没有倒数
②求分数的倒数,就是把分数的分子分母颠倒位置。
一个带分数要先化成假分数。
③正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。
15.有理数除法法则:
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
两个有理数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除。
0除以任何数都得0,且0不能作除数,否则无意义。
16.有理数的乘方:
求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
指数
底数
幂
在中叫做底数,n叫做指数,读作的n次幂(或的n次方)。
①一个数可以看作是本身的一次方,如5=51;
②当底数是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在右上角写指数。
17.乘方的运算性质:
①正数的任何次幂都是正数;
②负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;
③任何数的偶数次幂都是非负数;
④1的任何次幂都得1,0的任何次幂都得0;
⑤-1的偶次幂得1;
-1的奇次幂得-1;
⑥在运算过程中,首先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值。
18.有理数混合运算法则:
①先算乘方,再算乘除,最后算加减。
②如果有括号,先算括号里面的。
19.混合运算顺序:
先算乘方,再乘除,后加减;
·
同级运算,从左到右进行;
·
如有括号,先算括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
20.近似数和有效数字:
与实际相符的数,叫做准确数
与实际接近的数,叫近似数
21.有效数字:
一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位这时,从左边第一个非零数字起到精确到那一位数字止,所有的数字
例题精讲
1、(-3)3÷
2×
(-)2–4-23×
(-)2、-32+(-2)3–(0.1)2×
(-10)3
3、-0.5-(-3)+2.75+(-7)4、(-23)-(-5)+(-64)-(-12)
5、如果,求的值.
考点二、运用运算律进行简便运算
1、-(-5.6)+10.2-8.6+(-4.2)2、(-+-+)×
(-12)
3、()×
36-6×
1.43+3.93×
64、49×
(-5)
考点三、与数轴相关的计算或判断
1、已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,下列错误的是()
A、b+c<
0 B、-a+b+c<
0 c b0a
C、|a+b|<
|a+c| D、|a+b|>
|a+c|
2、a,b在数轴上的位置如图所示,则a,b,a+b,a-b中,负数的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
3、若a.b.c在数轴上位置如图所示,则必有( )
A.abc>0B.ab-ac>0C.(a+b)c>0D.(a-c)b>0
4、有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则在a+b,a-b,ab,,s这五个数中,正数的个数是( )
A.2B.3C.4D.5
5、有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则()
A.a+b<0B.a+b>0C.a-b=0D.a-b>0
6、a、b在数轴上的位置如图,化简=,=,=。
考点四、带绝对值的分类讨论
1、若,则a和b的关系是
2、;
。
3、已知a和b互为相反数,c和d互为倒数,x的绝对值是1,则。
4、已知ab>
0,试求的值。
考点五、求汽车来回运动最后停在何处的问题
1、体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师。
如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:
千米):
+15,-4,+13,―10,―12,+3,―13,―17。
(1)当最后一名教师到达目的地时,小王距离接送第一位教师的出发地什么方向,多少千米?
(2)若汽车耗油量为0.43升1千米,这天下午汽车共耗油多少升?
考点六、科学计数法及近似数的综合
1、近似数1.2×
109精确到位;
近似数5.10万精确到位;
近似0.0074精确到位
2、如果一个近似数是1.60,则它的精确值x的取值范围是()
A1.594<
x<
1.605B1.595≤x<
1.605C1.595<
x≤1.604D1.601<
1.605
3、我国2013年参加高考报名的总人数约为1230万人,则该人数可用科学记数法表示为人。
4、2.75×
109是位整数;
62100…00用科学计算数表示为
30个0
考点七、基准量是否发生变化的应用题
1、股民小王上星期五买进某股票1000股,每股25元,下表为本周内每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况(单位:
元):
(+表示收盘价比前一天涨)
星期
一
二
三
四
五
每股涨跌(元)
+2
+2.5
-1.5
-2.5
(1)星期四收盘时,每股是多少元?
(2)本周内最高价是每股多少元?
最低价是每股多少元?
(3)已知买进股票时需付1.5‰的手续费,卖出时需付成交额的1.5‰(千分之1.5)的手续费和3‰的交易税。
如果小王在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?
(收益=卖股票收入-买股票支出-卖股票手续费和交易税-买股票手续费)
(4)谈谈你对股市的看法:
2、某摩托车厂本周计划每日生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班的人数不一定相等,实际每日的生产量与计划量相比较的情况如下表。
记超出的为正,不足的为负;
(单位:
辆):
六
日
增减量
-5
+7
+4
+9
-8
-25
(1)本周六生产了多少辆?
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆?
(3)用简便方法算出本周实际总产量
第三章实数
知识框图
一个数的平方等于a,这个数叫a的平方根
定义
有理数的运算法则、运算律在实数范围内仍然适用
实数的相反数、绝对值、倒数的意义与有理数一样
负无理数
负有理数
零
无理数
正无理数
正有理数
有理数
运算
性质
分类
实数
立方根
正数的正平方根称为算术平方根,0的算术平方根是0
一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数
平方根
求一个数的平方根的运算叫做开平方,可用平方运算求一个数的平方根
开平方
一个正数a的平方根表示成:
±
(读做“正、负根号a”),其中a叫做被开方数。
如3的平方根是:
,那么4的平方根是:
符号表示
熟记:
算术平方根等于它本身的数是0和1
算术平方根
零的平方根是零;
负数没有平方根
平方根等于它本身的数是0
开立方
一个数a的立方根表示成:
,其中a叫做被开方数。
如3的立方根是:
,那么-8的立方根是:
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