人教部编版二年级上学期语文课文二第4课《曹冲称象》同步练习I卷.docx

人教部编版二年级上学期语文课文二第4课《曹冲称象》同步练习I卷.docx

《人教部编版二年级上学期语文课文二第4课《曹冲称象》同步练习I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版二年级上学期语文课文二第4课《曹冲称象》同步练习I卷.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版二年级上学期语文课文二第4课《曹冲称象》同步练习I卷

人教部编版二年级上学期语文课文

（二）第4课《曹冲称象》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共61分）

1.（5分）比一比，再组词

须________　粘________　标________ 　鬼________

项________　沾________　际________    瑰________

2.（4分）注音并组词，完成后每个字读两遍。

狗________、________    短________、________    要________、________

左________、________    伞________、________    过________、________

右________、________    兔________、________    给________、________

3.（9分）查字典。

①角膜：

“膜”字部首是________查音序________全字共________画。

抄出这个字在字典中的解释________。

②患病：

“患”字部首是________除部首再查________画。

抄出这个字在字典中的解释________。

4.（8分）辨字组词。

融________  辨________  代________ 尘________ 倦________

隔________  瓣________  化________ 尖________ 卷________

5.（6分）（2018三下·云南期末）我会查字典

查划线的字

音序

音节

部首

再查几画

选择正确的理解

望尘莫及

________

________

________

________

①到；②赶上；③连词

疾飞

________

________

________

________

①病；②恨；③快，迅速

消息

________

________

________

________

①停止，歇；②消息；③利钱

焦渴

________

________

________

________

①火候过大或火力过猛，使东西烧成炭样；②酥，脆

6.（20分）（2019六上·富阳期末）《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》……本学期你读过不少课外书吧。

请选择一本你最喜欢的谍外书推荐给大家。

请写出推荐理由，不少于两条。

7.（4分）按课文《狐狸和乌鸦》内容填空。

狐狸又________尾巴说：

“________乌鸦，您的羽毛真________，麻雀比起您来，可就________多了。

您的________真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！

”

8.（5分）选择自己喜欢的一幅图写几句话。

二、阅读理解（共2题；共31分）

9.（11分）（2014·广州）阅读下面的文章，按要求回答问題。

教你生病

毕淑敏

我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。

他几乎没有去过医院。

“你都这么大了，你得学会生病。

”我说。

“生病还得学吗？

这不是已经病了吗？

”他大吃一惊。

“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。

万一爸妈都不在身边，你病了怎么办？

”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。

但我知道总有一天他必须独立面对疾病。

既然我是母亲，就应该及早教会他生病。

“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？

”他说。

虽然在病中，孩子依然聪明。

“正是。

”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

“那好吧……”，他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。

“到外面去打的，然后到××医院。

先挂号，记住，要买一个本……”我说。

“化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。

“妈妈，你不要说了。

”儿子沙哑着嗓子说。

我的心立刻软了。

是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

我拉起他滚烫的手说：

“妈妈这就领着你上医院。

”儿子摇摇晃晃地走了。

从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。

时间艰涩地流动着，像砂漏坠入我忐忑不安的心房。

两个小时过去了，儿子还没有回。

终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。

我开了门，倚在门上。

“我已经学会了看。

打了退烧针，现在我己经好多了。

这真是件挺麻烦的事。

不过，也没有什么。

”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。

”

我看着他，勇气又渐渐回到心里。

孩子，总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。

我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。

它也许不那么准确，但聊胜于无。

（选自《儿子的创意》，有删改）

（1）“教你生病”在文中包含了哪两层意思？

（2）文中画线句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

”用了什么修辞？

有何作用？

（3）仔细揣摩“从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。

”一句，请以第一人称的口吻，想象补充“我”当时的心理活动。

（4）结合儿子说的话，说说他对"学会生病"的认识过程。

10.（20分）阅读下文，回答问题

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（1）把选文内容补充完整。

不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。

（2）选文介绍的是大自然________的声音。

（3）选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。

（4）选文的中心句是：

________。

三、语言表达（共1题；共3分）

11.（3分）照样子，给句子换一种说法。

例：

小狗在院里啃骨头。

在院里，小狗啃骨头。

三岁的小妹妹在全家人面前讲故事。

 ________

参考答案

一、积累运用（共8题；共61分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共31分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共3分）

答案：

11-1、

考点：