新人教版|九年级下学期必考英语作文Word文档下载推荐.docx
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【典型例题】
你在上学的路上捡到了一件T-shirt,它是你校某位同学的。
请根据以下提示做出一个合理的推断,并把推断的经过和结果写出来。
可适当发挥,词数80词左右。
提示:
1.
Mary和Sally的T恤衫都丢了
2.
T恤衫上有长头发
3.
T恤衫口袋里有一张信用卡和一张刘德华的照片
【优秀范文】
Oh,look!
ThereisaT-shirthere.It’s
aschoolT-shirt.Theownermustbeastudent.
MaryandsallylosttheirT-shirt.CoulditbeMary’s
orSally’s?
There
islonghairontheT-shirt.Butbothofthemhavelonghair.ThereisaphotoofLiuDehuainthepocket.SallylikesLiuDehuaverymuch,butMary’sfavoritestarisSunYanzi.So,itbelongstosally.Thereiscreditcardtoo.Then,itmustbesally’sschoolT-shirtbecausesheistheonlypersonwhohasacredit
cardinourschool.
Unit9.
IlikemusicthatIcandanceto.
假如你叫李明,是一名中学生,经常收听由美国主持人Philip主持的音乐节目,请根据内容要点提示,用英语给主持人写一封信。
要点:
1.
你很喜欢这个节目,特别是节目播放的歌词很优美,是很棒的英语歌曲。
2.
在你学习感到疲劳时,会打开收音机听这个节目。
3.
从节目中你学到了很多单词。
4告诉他你最喜欢的是什么类型的音乐,请他帮助你介绍一些相关的歌手和CD。
DearPhilip,
MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.IoftenListentoyourprogramatnight.Ilikeitverymuch,especillytheEnglishsongs.
IliketheEnglishsongsthathavegreatlyrics.
Everynight,Iwillturnontheradioandlistento
yourprogramwhenIfeeltired.Ithelpsmerelaxmyself.Bytheway,IhavelearntmanyEnglishwordsfromthesesongs.
Atlast,Ilikesingerswhocansingclearlyandwritetheirownsongs.CanyouintroducemesomesingersandtheirCDs?
Youcansendmee-mailatLiming@.
Iamlookingforwardtohearingyou.
Thankyouverymuch!
Yours
LiMing
Unit10.
Youaresupposedtoshakehands.
本单元以“风俗习惯”为话题,围绕这一话题主要学习各国的不同礼仪,如见面礼仪、餐桌礼仪等,谈论在不同的场合应该做什么,了解不同国家的习俗。
最能体现本单元话题以及语言运用能力的作文为介绍不同国家风俗习惯的短文、书信或邮件等。
Youaresupposed/expectedto…
Youshould…
(3)
Youarenotsupposedto…
假如你是苏敏,你的美国笔友Tina发来电子邮件,说她下周要来中国,但对中国的风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪了解很少,于是向你寻求帮助,请你给她回一封电子邮件,告诉她有关中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪的情况。
风俗习惯的不同:
中国人第一次见面时握手;
见面时谈论的内容;
餐桌礼仪的不同:
我们用筷子就餐;
就餐时不能用筷子指着别人;
就餐时不可以多说话等。
DearTina,
I’mveryhappytohearthat
you’recomingtochinanextweek.I
hopetoseeyousoon.
Asweallknow,differentcountrieshavedifferentcustoms.SothemannersinChinaareverydifferentfromthoseinyourcountry.Letmetellyousomethingaboutcustomsandmannersinourcountry.
First,weChinese
aresupposedtoshakehandswhenwemeetforthefirsttime.Thenwegreeteachother.Afterthat,youcantalkaboutsomethingrelaxing.Butyouarenotsupposedtotalkaboutsomeone’ssalary,ageandsoon.Second,weusechopstickstohavemealswhileyouuseyourforksattable.Also,it’sbadmannerstotalktoomuchwhenyou’rehavingmeals.
I
hopeyou’llhaveawonderfultimeinourcountry.
Unit11.Sadmoviesmakemecry.
本单元主要谈论某件事情对我们的影响以及我们的感受,这是一个记叙和议论相结合的话题。
写这类话题的文章,观点要明确,并给出具体事例,最后适当加以评论。
每个人都有幸运和不幸的时候,在你的记忆中,你所经历的最糟糕的一天是什么样的?
写出你的经历过程和感受。
要求语句通顺,语法正确,不少于80词。
开头已给出,不计入总词数。
IstillrememberthebaddayIhaveexperiencedclearly.
ItwasaFriday.Iwokeuplatebecausemyclockdidn'
tgooff.Ifeltverynervous.Imightbelateforschool.WhenIgottoschool,theteacherwashavingaclass.Ifeltafraid.Asaresult,theteacherpunishedme.Iwasverysad.BythetimewehadEnglishclass,IfoundIhadleftmyEnglishbookathome.SoIhadtoborrowone.
Afterlunch,Ifoughtwithmyclassmatebecauseofsomesmallthings.Theteacherkickedmeofftheclassroomandsentmehome.IknewIletmyparentsdown.IalsofeltIwasn'
tagoodchild.Ididn'
tfeellikeeatingdinnerandwenttobed.
ThatnightIthoughtaboutthesethingscarefullyanddecidedtomakeachange.IbelievedIcouldbeagoodboysoon.
Unit12.Lifeisfulloftheunexpected.
假如你是Tom,请记述你昨天不同寻常的一天:
1.闹钟没响,所以起床晚了;
2.想洗澡时,爸爸已经在洗澡了;
没吃早餐去赶公交,可到达公交站时车已经走了,只好跑到学校去;
4.到达学校时,老师已经开始上课,对你的迟到感到很生气;
5.交作业时发现作业放在家里了;
6.历史课上受到老师的表扬,因为在家做了大量的准备工作。
Yesterdaywasareallybaddayforme.
Tostartwith,myalarmclockdidn’tgooffsothatIgotuplate.BythetimeIgotup,myfatherhadalreadygottenintotheshower.ThenIrushedtothebusstopwithoutbreakfast.BythetimeIgotthere,thebushadalreadyleftandIhadtorushedtoschool.WhenIgottoschool,myteacherhadalreadystartedteachingandhewasreallyangrywithme.Thenitwastimetohandinhomework,butIhadleftitathome.Iwasreallyembarrassedatthattime.
OnegoodthingwasthatmyhistoryteachersaidsomethinggoodtomebecauseIhaddonealottoprepareforthisclass.Itwastheonlygoodthingformeyesterday.
Unit13.
We'
retryingtosavetheearth!
假如你所在的城市正在创建“国家级卫生城市”,作为该城市的一员,你会有许多感触和想法。
请以“Howtosetupanati
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