初中英语时态、语态总复习教案Word文件下载.doc

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①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don'

t,如主语为第三人称单数，则用doesn'

t，同时还原行为动词。

一般疑问句：

①把be动词放于句首；

②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

过去某个时间里发生的动作或状态；

过去习惯性、经常性的动作、行为。

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

①be动词；

②行为动词

①was/were+not;

②在行为动词前加didn'

①was或were放于句首；

②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

now,atthistime,thesedays,etc.

am/is/are+doing

am/is/are+not+doing.

把be动词放于句首。

四、过去进行时：

表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

was/were+doing

was/were+not+doing.

把was或were放于句首。

五、现在完成时：

过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

have/has+done

have/has+not+done.

have或has。

六、过去完成时：

以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

before,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.

had+done.

had+not+done.

had放于句首。

七、一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

①am/is/are/goingto+do；

②will/shall+do.

①was/were+not;

②在行为动词前加didn'

①be放于句首；

②will/shall提到句首。

八、过去将来时：

立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.

①was/were/goingto+do；

②would/should+do.

①was/were/not+goingto+do;

②would/should+not+do.

②would/should提到句首。

Ⅱ.几种常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：

一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。

但是，可用别的表达方式：

①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；

②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；

③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;

④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。

请看：

A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.

B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.

C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.

D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.

二、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。

此短语可与进行时态转换。

Peterisatwork,butMikeisatplay.

Peterisworking,butMikeisplaying.

三、现在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。

如：

Iamcoming,Mum!

意为“我就来，妈妈！

”请看：

Thetrainisleavingsoon.

Thetrainwillleavesoon.

四、“begoingto+动词原形”与“will（shall）+动词原形”结构的转换

“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；

将来时“will（shall）+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。

在口语中，所有人称都可以用will。

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.

WeshallvisittheGreatWallnextSunday.

Ⅲ.中考动词时态考点分析

一、根据时间状语确定时态的原则

1.Hurryup!

Theplayfortenminutes.（2002辽宁）

A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.began

[析]1.C。

since后接时间的起点，for后接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。

二、在复合句根据时态呼应确定时态的原则

2.Doyouknowifbacknextweek?

Ifheback,pleaseletmeknow.（2002黑龙江）

A.hecomes;

willcomeB.willhecome;

comes

C.hewillcome;

comesD.willhecome;

willcome

[析]2.C。

if既可引导宾语从句，也可引导状语从句。

充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义是“是否”。

充当状语从句的连接词时，词义是“如果”。

从时态看，if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化；

引导表示将来动作或状态的条件句时，若主句用一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将来。

三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则

3.–Whenthiskindofcomputer?

--Lastyear.（2002天津）

A.did;

useB.was;

usedC.is;

usedD.are;

used

[析]3.B。

此例由下句的时间状语推断出一般过去时态，并且要考虑到被动语态。

四、利用上下文语意确定时态的原则

4.–Hi!

LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.

--Oh,Ireadyforthemathsexam.（2002江西）

A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot

[析]4.B。

此例由didn’t,attheparty推断出应用过去进行时。

五、时态中的“特殊”对策的原则

5.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25ChristmasDay.

A.isB.wasC.hasbeenD.willbe

[析]5.A。

有些动词其动词的时态是“违背常理”的。

如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。

Ⅳ.中考实战题练兵

A）Fillintheblankswiththerightformsoftheverbtense:

1.MrBrownwillgofishingifit（notrain）tomorrow.（2002徐州市）

2.Ithinkhe（be）backinaweek.（2002南京市）

3.–Who（knock）atthedoor?

--Idon’tknow.Letmegoandsee.（2002连云港市）

4.Billisstrictwithhimself.Henever（leave）today’swo