广州版小学英语四年级下册复习要点及练习.docx
- 文档编号:1463385
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:279.49KB
广州版小学英语四年级下册复习要点及练习.docx
《广州版小学英语四年级下册复习要点及练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州版小学英语四年级下册复习要点及练习.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广州版小学英语四年级下册复习要点及练习
Module1Age
一、询问他人名字和年龄:
1.询问对方名字:
-What’syourname?
-Mynameis_____.
2.询问他人名字:
-What’sthatboy’sname?
-His/Her/Itsnameis_____.
3.询问对方年龄:
-Howoldareyou?
-Iam_____yearsold.
4.询问他人年龄:
-Howoldishe/she/it/thatgirl?
-He/She/Itis(about)_____yearsold.
二、现在进行时——表示说话当时正在发生的事情或动作。
时态结构:
主语(人称/人物/动植物/物品)+am/is/are+动词-ing形式(现在分词)
例如:
Iamcoming./Heisrunning./Sheissleeping./Weareplayingchess.
重点1:
am/is/are的选用要与前面的主语人称一致。
重点2:
动词-ing形式(现在分词)的变型要拼写正确。
★动词-ing变化规律
三、描写一个人的外貌特征:
He/She/Itlooksyoung/beautiful/strong/tall/slim.
Theylook(so)cute.
四、祝贺生日用语:
HappyBirthday!
回答:
Thankyou!
送礼物用语:
Hereisyourbirthdaypresentfromme/yourfather.
回答:
Thankyou!
Module2Activities
一.询问他人正在做什么事:
问:
Whatareyoudoing?
Whatishe/shedoing?
Whataretheydoing?
答:
Iamlisteningtothemusic.He/Sheisplayingguitar.Theyareplayingbasketball.
二.动词play后面加名词的情况:
1.play+名词:
playchess/music/basketball/football/tabletennis/badminton…
2.play+the+乐器:
playtheguitar/piano…
三.告诉他人你喜爱的活动,用like/enjoy+现在分词(动词-ing形式)
如:
Ilikeswimming.Ienjoyplayingchesswithmyfather.
四.询问他人是否喜爱某项活动,用Doyoulike+现在分词(动词-ing形式)?
问:
Doyoulikelisteningtothemusic?
/Doesyourmotherlikecooking?
答:
Yes,Ido./No,Idon’t./Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
五.询问他人喜爱做的事情是什么,用Whatisyourhobby?
问:
Whatisyourhobby?
(你的爱好是什么?
)
答:
IlikewatchingTV.
六.询问数量的时候,无论对方回答的情况有多少,都要用复数问:
问:
Howmanyapplesarethere?
答:
There’sone.
Howmanycookiesarethere?
Therearetwenty.
Howmanybunsarethere?
Thereisnone.(一个都没有了。
)
七.询问他人或某物在哪里:
问:
Wherearethey?
答:
Theyareintheclassroom.
Whereisthebook?
It’sonthebookshelf.
八.询问某人是否正在/是否仍在做某事:
问:
Areyoucookingdinner?
答:
Yes,Iam./No,Iamnot.
Areyoustillreadingthebook?
Yes,__________./No,__________.
AretheystillwatchingTV?
Yes,__________./No,__________.
Ishestillsleeping?
Yes,__________./No,__________.
Isshesinging?
Yes,__________./No,__________.
Isitrunninginthegarden?
Yes,__________./No,__________.
■
■练习:
写出下列单词的现在分词(即动词-ing形式)
look
skip
have
sing
garden
watch
tell
run
wear
give
joke
blow
cut
eat
do
play
fish
listen
read
cook
dance
make
swim
paint
wave
fall
weight-lift
get
catch
jump
■练习:
写出下列中文对应的单词、词组或短句。
在钓鱼
在看电视
在听音乐
在看书
在跳舞
在煮东西
在下棋
在弹吉他
在做模型船
在打乒乓球
在踢足球
在玩电脑游戏
在画画
在唱歌
在游泳
在电脑上工作
在湖里
在海里
在花园里
在操场上
在课室里
在公园里
好的。
没问题。
玩得开心。
那你呢?
在外面
那很好。
音乐很不错。
你还在那里吗?
晚餐还没有准备好。
轮到你了。
那就对了。
Module3Sports
一.实用短语:
falloveracrossthefieldgoforitcatchupasetterofaworldrecord
1)世界纪录创造者:
2)为……努力:
3)赶上来了:
4)跌倒了:
5)穿过场地/田野:
二.表达“某人擅长于什么”的句型结构:
somebody(某人)begoodat(doing)something(某事)
例句:
Tomisgoodatrunning.
1)他擅长游泳。
2)她擅长跳高。
3)他们擅长打篮球。
4)我爸爸擅长打羽毛球。
5)我擅长打乒乓球。
三.根据中文意思,以正确的形式填入单词。
1)I____________________________________________________________(喜欢看电视)
2)Mymother___________________________________________________(享受和她的朋友一起逛街)
3)Hisfather____________________________________________________(擅长钓鱼。
)
4)Jack__________________________________________________________(正在追赶上)Tom.
5)Lucy_________________________________________________________(正在很快地跑过操场)
6)Her__________________________________________________________(爱好是唱歌)
7)Theboys______________________________________________________(正在操场上踢足球)
8)Kate__________________________________________________________(正在她的房间里做作业)
9)Listen,who____________________________________________________(在弹钢琴)
10)Mygrandfatherandgrandmother___________________________________(喜欢打羽毛球)
11)Andy___________________________________________________________(擅长画猫)
12)We___________________________________________________________(擅长跳远和跳高)
13)Betty___________________________(喜欢跑步),butshe____________________(跑得慢)
14)Jim________________________(擅长打篮球),buthe_______________________(不擅长游泳)
15)Doyou_______________________________________________________(喜欢下棋吗)
Module5~7
一.根据中文提示,写出相应的英文:
一日三餐:
three________aday
早餐:
午餐:
晚餐:
饮料:
咖啡:
可乐:
水:
茶:
苹果汁:
橙汁:
牛奶:
汤:
白菜汤:
中餐:
米饭:
面条:
米粉:
炒饭:
粥:
饺子:
馒头:
点心:
鸡蛋:
猪肉:
鸡肉:
牛肉:
西餐:
开胃菜:
主食:
甜品:
治:
汉堡包:
热狗:
面包:
吐司:
牛排:
意大利薄饼:
意大利粉:
炸薯条:
巧克力:
沙拉:
冰激凌:
蔬菜:
胡萝卜:
番茄:
马铃薯:
西兰花:
白菜,卷心菜:
洋葱:
辣椒:
蘑菇:
水果:
苹果:
梨:
香蕉:
葡萄:
桃子:
草莓:
橙:
柠檬:
西瓜:
一片吐司:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广州 小学英语 四年级 下册 复习 要点 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)