中等生评语大全Word格式文档下载.docx
- 文档编号:14628516
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:29.05KB
中等生评语大全Word格式文档下载.docx
《中等生评语大全Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中等生评语大全Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6、你是个勤奋踏实的孩子,每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务,但是缺乏主动探究的精神,希望你以后能善于发现问题,并找到方法解决问题。
7、你是一位文静懂事的孩子,在探究活动中,你有自己的一套学习方法,而且接受能力比较强。
但是在探究活动中,你有时会沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达的机会。
我想在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能克服自卑,成为一个思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
8、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又能说会道,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
所以,在探究活动中,请你勇敢地展现自己,请你友善地与人合作吧。
9、在班中你是个有名的“小问号”,那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。
不过,老师希望你能遇事多动动脑,多看些课外书,让书成为你的好伙伴。
相信,通过自己的努力所获得的知识是最香甜的,也是最珍贵的。
10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在每一次的探究活动中,看得出在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心。
瞧你,这一学期进步多快!
希望你再接再厉,那么你的探究成果将更加显著。
11、你是个既聪明又调皮的男孩。
老师最喜欢你,因为在探究过程中你能正确表达自己的想法。
上课你总是积极参与活动,学习认真,友爱同学。
要是你能够大胆一些,上课多发言,用你那响亮、动听的声音告诉大家:
“我会,我行,我是个勇敢的孩子!
”相信大家一定会对你刮目相看的。
12、活泼可爱的你,每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。
上课时积极举手发言,有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。
有时,为了小组得了第一,高兴得几天合不上嘴。
可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便,经常忘了探究作业,可惜!
老师和同学们都期待着你的进步,你不会让大家失望吧!
13、你很可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,每天都能看到你那阳光灿烂的笑容和听到你爽朗的笑声。
老师希望你在探究活动中,能积极参与各项活动,多用你的小手加工一些简单的作品,跟“勤奋”“认真”交上朋友,在活动的竞赛场上一定能成为一名杰出的队员!
老师看好你的,努力加油吧!
14、你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手总有你的一双,老师很爱听你的发言,因为你不但声音响亮,而且思维敏捷。
如果上课你能管住自己的小手和嘴巴,专心听讲,不做小动作,老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。
你行的,努力吧!
15、你是一个心地善良、乐于助人的好少年,经常把自己搜集的资料分给大家,对探究充满了兴趣,如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样,望这个桂冠早日属于你!
16、你是一个活泼可爱的小女孩,老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你解决问题时认真的态度,专注的神情。
如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
17、你认真参加每次的探究课,在课堂上表现积极,你的一手好字,为你的小组制作小报立下了汗马功劳,如果你能够大胆发表你的见解,相信你会更棒!
18、你虽然不声不响,但是老师发现你上课时特别认真,总是在倾听着老师和同学的讲话,一点一滴的知识就这样进入了你的脑海,老师希望你能更加主动地参加大家的讨论,好吗?
19、探究课上,你有时能发表一些自己的看法,但有时缺乏一定的探究精神,希望你能积极主动地参与到探究学习中,使自己的各个方面的能力在探究活动中得到提高。
20、你对探究学习有兴趣,乐于和伙伴一起合作探究,并分享自己的发现。
希望你通过探究活动,使自己的质疑表达能力得到进一步的提高。
21、你对探究学习有好奇心,愿意和伙伴一起合作学习,老师相信你在今后的探究活动中会更积极,更主动,使自己的探究能力再上一层楼。
22、你总是认真参加探究活动,提出了很多有建设性的问题,让大家刮目相看。
你愿和小朋友一起勤思索,动手做,在活动中体验着学习的乐趣。
希望今后进一步探究动手的技巧、方法,提高作品的质量。
23、在一个学期的探究活动中,你能积极参加活动,乐意与伙伴一起学习,希望你能乐于倾听他人意见,学会善于表达自我意见。
24、你能够积极参加本学习的探究活动,能发表自己的想法,但还不善于与伙伴合作,希望你在下学期能更上一层楼。
25、你能参与探究活动,看到你精彩的发言和独到的见解,连老师都不禁为你鼓掌,相信自己是最棒的,加油,你能行!
但希望你能更为积极、主动,能更富有探究求知精神。
26、上课能积极开动脑筋,与小伙伴们合作完成作业,在实验的过程中,能动手动脑。
每节课的准备工作做得很充分。
希望在今后的探究中不断发现问题,解决问题,把自己的知识与更多的人分享。
27、你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。
要是你还能在探究活动中更积极主动些,在集体面前大胆的表达表现,你的本领会更大。
加油吧,你将会是个很有出息的孩子!
28、你的求知欲很强,总能认真主动的尝试老师布置的家庭小实验。
只是,缺乏耐心的你总也等不到实验的结果就先选择放弃。
孩子,半途而废多可惜呀!
29、你做事认真仔细有耐心,在以往的学习探究活动中也赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。
要记住哟,勇于表现自己也是成功者必备的素质。
勇敢些吧,孩子!
30、你是个对学习感兴趣,认真参与探究活动的好孩子,如果你能更积极地表达自己的想法会表现得更出色!
31、你能参与探究活动,愿意与伙伴们一起学习,能发表自己对探究课题的一些看法。
老师给你提个小小的建议,在收集资料时要有重点。
32、你上课认真,活动期间总能和小伙伴一起认真探究,如果你能更踊跃地举手发表自己的观点,那你会更好!
33、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的探究能力老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
聪明的孩子,如果能时常听到你的发言,相信你会更出色!
34、老师常诧异于你收集资料的丰富,表达的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的好动和顽皮,你周围的同学也对你有意见。
要知道,生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
35、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子。
你总是认真收集资料,上课专心听讲。
假如你继续努力一点--课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多交流,多探讨,老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里,老师期待着你的进步!
36、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
老师相信,只要你能在每次上课前积极收集资料,上课和小组的同学热烈探讨,你将会是最棒的!
37、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样,有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?
其实你也很优秀,知道吗?
你善解人意,热心和别的同学合作,动手操作也很认真。
只是上课回答问题的质量还不理想,俗话说:
世上无难事。
我相信只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,你肯定会有巨大的进步的!
相信吗?
38、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“科学家”。
可你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。
你好好想想,你都做到了吗?
试试吧!
老师期待着你的进步!
39、活泼、开朗的你能积极举手发表自己独特的见解,老师特别喜欢你那敢想、敢说、敢辩的课堂表现,但老师想提一点小小的希望,在探究活动中要多与小组成员合作,善于倾听他人意见,争取共同进步。
40、你为人诚实,聪明可爱。
课堂上,你总是全神贯注地听老师讲课,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。
希望你在学习上能永不满足,不断进步!
41、你是个可爱的小女孩,大家都很喜欢和你。
不过,老师觉得你上课发言不够积极。
知道吗?
在学习上一定要多钻研,多问几个为什么,这样你的能力才会更上一层楼的。
记住:
天下无难事,只怕有心人!
42、认真踏实的小男孩,能在老师的指导下完成规定的实践动手任务,能经常发表自己独到的观点,善于倾听他人的意见和建议。
老师希望你在求知探索的道路上勇往直前!
43、打开你的资料夹,能看见各类信息分门别类、井井有条,看得出你是个细致耐心的孩子,组内同大家的合作也很愉快,如果你能大胆地发表自己的观点,你会更棒!
44、你常对老师说,探究课是你最喜欢的一门课。
你能在我的课上找寻到乐趣老师很欣慰。
那是因为这门课让你有了充分自主的空间。
你的表达能力增强了,组内讨论热烈了……老师为你感到高兴。
45、你能积极参与活动过程,能主动帮助他人并乐意接受他人的建议,最令老师高兴的是,你能经常发表自己的观点,近来还能对同学的观点提出自己的看法,了不起!
45、外表文静的你,上课很少主动发表自己的意见,老师以为你不喜欢探究课。
可是你的作业——手指画却制作得非常精致美丽,让老师和同学们重新认识了你。
以后你要把自己对周围事物的好奇和想法表现出来,上课的时候和大家一起讨论、游戏,好吗?
——顾玲珠
46、你是个爱学习的孩子,平时在活动中喜欢用画画表现主题,看到自己那一张张稚嫩而又不乏可爱的杰作,相信你一定体会到了成功的喜悦。
——吴金花
47、你肯动脑筋,善于发现问题并解决问题,对问题有时有独到的思考方法,如果你能学会更加仔细地观察,考虑问题再深入一些,相信你是有潜力的。
48、在实验考察过程中,你眼光犀利,记录清楚,交流过程中观点明确。
自我评价深得老师和同学的肯定。
伙伴们期望你探究更深入、更生活化些,好吗?
49、ⅹⅹ同学在探究课上认真听讲,但交流较少,思路不够开阔。
希今后发扬长处,多参与探究活动,从中获得更多知识,做一个探究的小能手。
50、你乐意与组内伙伴一起合作、共同探究,还不时帮助身边的同学:
自己遇到难题时虚心向别人请教,因此,每次你的探究成果总是丰富多彩。
51、大胆去提问吧,让我们一起在探究中充分享受自己发现问题,寻找答案的乐趣。
在你的身边有很多问题等着你去发现和探索。
52、老
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中等 评语 大全
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)