专用教室管理使用制度Word文档格式.docx
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九、离开时,关闭电源、门窗。
十、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。
美术教室管理使用制度
一、因教学需要,室内设备只能在老师的指导下专用。
二、美术教师要制定科学、规范、系统的教学计划,提前作好授课前教学器材的准备工作,保证教学工作顺利进行。
三、教师在训练时要严格管理学生,坚持正面教育,说理引导,树立良好的教师形象,通过一系列的审美活动和实践,培养学生正确的人生观、道德观和价值观,使他们学会热爱美、欣赏美和创作美,达到陶冶情操的目的。
四、上课铃响后学生排队进入教室,就坐后安静等候上课。
五、爱护公共财产,不得损坏美术教具和训练器材。
对于损坏美术教学器材、教具者按规定赔偿。
故意损坏者,除赔偿外学校将根据情况严肃处理。
六、对于自然损坏无法修复的器材,报有关领导批准报废、更新。
七、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,学生未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。
八、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。
音乐教室管理使用制度
一、学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室,按次序入座。
下课时依次离开教室,不得拥挤。
二、使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有人为损坏照价赔偿。
三、音乐教室内各种器材应存放整齐、美观,取用方便,器材未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走。
四、借用乐器使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
室内一切物品,未经管理人员批准不得私自带出。
五、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。
使用前应由双方验收器材、设备等。
使用时,应按本制度要求进行管理。
六、保持音乐教室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室。
七、音乐课使用音乐教室者,使用后应切断室内、所有电器和电源,关好门窗,把物品摆放整齐,值日生认真打扫教室卫生。
科学教室管理使用制度
一、学校要按有关规定指派专(兼)职人员负责仪器室管理工作,其它人员未经批准不得进入仪器室。
二、进实验室时要保持良好秩序,按实验小组顺序就座,实验时要遵守纪律,不准喧哗、打闹。
三、教室里的实验用具及用品,未经教师允许,不可擅自触摸、使用,以免发生危险。
四、注意培养学生良好的、科学的实验习惯,要求他们遵守实验室纪律,爱护设备,精心使用仪器,体现文明礼貌的作风。
五、实验开始前须认真听取教师讲解有关实验问题,看清教师的示范。
六、实验开始须首先检查实验用品是否齐全,如发现短缺或损坏,及时向教师报告。
七、实验过程中,要严格遵循实验步骤,操作要规范,仪器的连接和安装要稳固,取用药品要适量,接通电源,点火加热,接触药品或动力时要注意安全。
实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后,立即停止实验并及时向教师报告,不得擅自处理。
八、学生离开教室前椅子要摆放整齐,并协助清洁教室环境。
九、物品调进或调出实验室,要办好交接手续,及时完成教学仪器账目管理任务,账目清楚,实物点清,以保证实验室工作正常进行。
十、仪器存放要注意防潮,防压,防冻、防晒、防磁、防霉、防震。
要经常做好清洁工作,达到干净、整齐、美观。
十一、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作,熟悉防火器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
根据仪器设备性能,定期完成维修保养工作。
十二、.放学前,请教师关闭所有电器和门窗。
综合实践教室管理使用制度
一、综合实践专用教室由专人负责,未经允许其他人员不得进入。
二、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
三、根据器材的技术要求,定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。
四、各种器材、设备要有明细帐.定期清查,做到帐物相符。
五、对损坏无法修复的器材,报有关领导批准报废、更新。
六、综合实践教师要制定科学、规范、系统的教学计划,提前作好授课前教学器材的准备工作,保证教学工作顺利进行。
七、教师在训练时要严格管理学生,坚持正面教育、说理引导,树立良好的教师形象,通过一系列的实践活动培养学生正确的人生观、道德观和价值观,提高学生动手实践和创新的能力,培养欣赏美、创造美的的意识。
八、进入教室后,不得随便乱动教具,例如实践工具、制作材料,学生未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。
九、学生必须严格遵守综合实践教室各项规章制度,保持综合实践教室及周边环境卫生清洁,爱护公共财产,不得损坏综合实践教具和训练器材。
对于损坏综合实践教学器材、教具者按规定赔偿。
十、严格遵守教室使用规则,一切行动听任课教师指挥,进入综合实践教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。
十一、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗。
十二、一般综合实践器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁。
十三、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。
十四、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。
十五、离开时,关闭电源、门窗。
计算机机房管理使用制度
一、上课铃响后学生排队进入教室,就坐后安静等候上课。
二、学生上机必需对号入座,如发现设备不能正常使用应及时向任课教师报告,并服从任课教师的安排进行座位调配。
三、学生应遵守学校规定的各种行为规范,如:
不准在计算机教室吃零食、喝饮料;
不准将垃圾(纸、瓶、罐等)扔在实验室内;
不准在显示器、主机及桌椅上乱涂乱画;
学生进出机房务必保管好自己的所有物品,如有丢失自行承担责任。
四、爱护机器设备,严格接照要求进行操作;
不准擅自拆卸计算机硬件设备,不准更改机器软件设置;
凡造成计算机软硬件及其它设备的损坏的,查明原因,追究责任,照价赔偿,情节严重者给予处分。
五、不准将与教学无关的存储设备带入机房,如要拷贝文件,需经老师同意后方可进行,违反者存储设备予以没收。
六、不准在机房玩游戏,不准做与教学内容无关的事情,如听歌,看电影等,如有发现劝其改正,对不听劝阻者进行登记并终止其上机权利。
七、严禁浏览黄色、反动、迷信等不良网站,严禁利用互联网从事危害国家安全的任何活动。
八、学生上机结束后,应按正确的操作步骤关机,并将桌椅、键盘等复位;
做好机位周围的清洁工作。
九、任课教师发现设备故障,应做好登记工作;
任课教师离开教室前应关闭教师用机、投影仪等设备的电源。
十计算机教室内不得有卫生死角、可见灰尘;
调节适合电脑的温度、湿度,定时换风。
十一、计算机教室内严禁乱拉接电源,以防造成短路或失火;
管理人员每天早晨要检查电路电压,下班要切断电源。
心理咨询室的管理使用制度
一、建立器材财产登记帐册,心理咨询室由专人管理。
二、定期检查所有物品和电器的使用情况,发现问题及时维修。
三、非心理咨询室人员,不得擅自进入室内。
四、咨询人员应做到热爱学生,热爱学校心理咨询专业工作,恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。
五、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。
六、咨询人员必须平等对待学生、信任学生,在与来访学生相互尊重的基础上开展工作。
七、咨询人员必须严格遵守保密原则。
保护学生的隐私和其他秘密;
对学生的有关资料、案例予以保密,单独保管。
八、心理咨询室制度健全,考核合理。
九、咨询室开放接待时间每周不少于4小时。
十、心理咨询室管理人员定期打扫室内的卫生。
十一、遇到学校放寒、暑假,和“五一”“十一”等长假,心理咨询室管理人员应负责关闭室内所有电器和门窗,确保学校安全。
舞蹈教室使用制度
一、舞蹈室供教师组织学生进行舞蹈训练专用,由专门教师负责管理。
二、遵守纪律。
学生未经允许,不得随意进入舞蹈教室,不得将食物等带入舞蹈教室,不得在教室打闹。
三、室内设备要人人爱护,不得擅自取用,如损坏室内设备要照价赔偿。
四、爱护公物。
未经允许不得打开钢琴琴盖随意弹奏,保护好音响设备以及镜子、把杆、窗帘、玻璃等无破损。
如有损坏需按价赔偿。
五、进入舞蹈教室,应穿软底鞋或练功鞋,严禁穿高跟鞋或硬底鞋进入。
六、保持室内整洁、通风,不准随地吐痰及乱丢杂物。
七、每节课后,留有值日生打扫卫生,按时擦拭地面、把杆,将舞蹈鞋放入鞋柜指定的位置。
八、因工作需要使用舞蹈教室者,须经学校领导批准,方可在管理人员的指导下进行使用。
九、学生进入舞蹈教室应服从管理人员的安排,保持安静,严禁喧哗。
十、每次训练后要关好电源,关好窗,锁好门。
离开舞蹈教室时,需关灯、关窗、关琴、锁门。
排练教室管理制度
一、排练教室教学时间内禁止带入一切食物和其它无关书籍,物品.
二、在排练教室学习及活动人员须爱护音乐教室设备物品,如遇损坏,立即通报相关负责人,同时上报后勤解决.
三、排练教室设备未经负责教师允许,其它教师、学生不得使用
四、任课教师要爱护和负责保管排练教室内所有公物,不得随意外借和转移,如有损坏要及时查清原因,并令其照价赔偿.
五、学生进入排练教室时,脚步要轻,不拥挤,不大声喧哗.排练时,不做与学习无关的事.
六、授课后,学生应有秩序地离开教室,做好卫生清扫工作,教师检查,确定公物,设施无损,环境整洁,关好门窗,方能离开教室.
七、音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐教师负责,不得借用为其它教学或活动.
八、管理教师做好设备的管理、使用和维护工作,记好专用教室使用和维修记录,保证设施设备完好。
九、加强管理,注意防火防盗,定期检查室内设施,离开教室前须切断室内所有电器电源,关好电灯、门窗。
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