中考历史北师大版复习资料大全九年级下册页Word文件下载.doc
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大力发展⑨。
作用:
促进国民经济恢复和发展
列宁对社会主
义道路的探索
成就:
1928年—1937年,在①领导下,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点是发展②,到1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一位,世界第③位,苏联由传统的农业国变成世界一流的工业国。
苏联的崛起
形成标志:
1936年苏联④的颁布
特点:
经济上实行高度集中的⑤体制;
政治上权力高度集中,⑥匮乏,个人崇拜和家长制作风盛行。
评价:
在当时条件下起过积极作用,但也具有严重的弊端。
斯大林模式
巴黎和会
凡尔赛和约
签订:
1919年1月,协约国召开巴黎和会,会议被①三国操纵,6月,协约国与德国签订②《》。
主要内容:
(1)阿尔萨斯和洛林交还③国;
莱茵河东岸50千米不得设防;
承认波兰独立。
(2)德国的海外殖民地交给战胜国进行④“”。
(3)废除德国的普遍义务兵役制。
(4)德国支付大量战争赔款。
凡尔赛体系的形成
协约国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约,它们与《凡尔赛条约》一起构成重建⑤国际新秩序的
⑥体系。
1921年—1922年由美国发起,美、英、法、日、意、中等九国参加
《九国公约》主要内容:
宣布遵守中国主权和独立及领土和行政的完整;
中国保证各国在华⑦“”、对外⑧“”,为列强共同掠夺中国提供了条件。
华盛顿体系的形成:
调整了战胜国在⑨和⑩地区的统治秩序。
华盛顿会议
“美国的悲剧”:
1925年美国作家①出版了批判现实主义杰作《美国的悲剧》,揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败。
“大危机”与“新政”
1924年——1929年,资本主义世界“繁荣”一时
爆发:
②年首先在③国爆发,很快席卷整个资本主义世界
影响:
生产大幅下降,社会动荡,各种社会矛盾尖锐。
大危机
1933年④就任总统后宣布“新政”
从整顿金融业开始;
强化国家对⑤的调节和控制,防止⑥;
调整农业;
实施失业救济和“以工代赈”,积极扩大消费需求。
核心和基础:
⑦《》,规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数、工人的集体谈判权等。
使美国渡过了经济危机,是美国资本主义的一次⑧,开创资产阶级政府大规模⑨的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑。
新政
考点归纳分析
本单元讲述了1917年俄国十月革命至二战前的历史,这一时期,世界历史大体经历了无产阶级革命运动的高涨、资本主义相对稳定和经济危机;
主要历史特征是“动荡和变革”。
考点1:
二月革命——推翻沙皇专制统治。
出现资产阶级临时政府和工兵苏维埃两个政权并存
十月革命:
领导:
列宁、布尔什维克
第一个社会主义国家:
人民委员会
无产阶级第一次取得胜利的革命;
社会主义的理论变为现实;
为落后国家的发展树立榜样;
20世纪历史进程产生了深刻影响。
列宁探索:
战时共产主义政策(为赢得国内战争胜利)——新经济政策(国内战争胜利恢复国民经济,将社会主义与市场商品货币关系和资本主义直接联系,对小农占优势的国家走社会主义道路又指导意义)——1925年经济基本恢复。
(列宁1924去世)
考点2:
概述二十世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就
苏联的崛起:
经济建设路线:
社会主义工业化和农业集体化。
1925年启动社会主义工业化进程;
1928年开始实施第一个五年计划;
1937年完成第二个五年计划工业产值欧洲第一世界第二;
由农业国发展为世界一流的工业强国。
斯达汉诺夫运动社会主义劳动竞赛。
斯大林模式:
1936苏联颁布新宪法标志社会主义制度建立也标志斯大林模式形成;
弊端:
阻碍了苏联民主法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的发挥。
优点:
使苏联跻身于工业化国家的行列,为战胜法西斯奠定了物质基础。
考点3:
凡尔赛——华盛顿体系
巴黎和会——凡尔赛和约:
1919巴黎和会,英法美三国操纵,强权政治,分赃称霸世界企图。
构成了重建欧洲、西亚和非洲国际新秩序。
没从根本上解决战胜国与战败国矛盾,埋下二战祸根。
华盛顿会议——九国公约:
1921—1922调整战胜国在远东和太平洋地区的关系。
构成华盛顿体系;
凡尔赛华盛顿体系确立了战后世界新秩序。
考点4:
1929—1933年资本主义世界经济危机的主要影响
1929—1933经济危机:
规模大、范围广、破坏力强。
经济上,资本主义国家经济大箫条;
政治上,引发了各国国内的政治与社会危机;
国际关系上,加剧了各国之间的矛盾与冲突。
西方世界面临着新的变革与动荡。
应对:
资本主义世界走上两条道路:
法西斯、改革新政
罗斯福新政:
1、整顿银行,回复银行信用2、调整农业3、调整工业(或颁布实施《全国工业复兴法》4、进行社会救治(或兴办公共工程)影响:
经济稳步发展,人民生活水平有了提高,国家政局保持稳定。
特征:
国家加强对经济的干预和指导(或把计划经济和市场经济相互结合)启示:
要从体制上全面改革,把国家的计划管理和市场调节有机的结合。
重难点与易错点
1、推翻沙皇专制政府:
二月革命而不是十月革命
2、新经济政策:
允许各种经济成分并存,大力发展商品经济,与战时共产主义政策相比,是“退一步,进两步”。
3、社会主义工业化与农业集体化:
工业化优先发展重工业,农业集体化消灭地主阶级
4、斯大林模式:
苏联进入社会主义的标志是1936年新宪法的颁布,斯大林模式特点是高度集中,优点迅速实现国家工业化,为反法西斯战争胜利奠定物质基础,缺点阻碍民主法治的建设和经济的可持续发展,妨碍社会主义优越性的发挥。
5、凡尔赛华盛顿体系:
两个体系形成的会议:
巴黎和会、华盛顿会议;
解决的核心问题:
惩办战败国德国、解决美日矛盾;
调节国际关系的地域:
欧洲、西亚、非洲;
远东和太平洋。
6、罗斯福行政的特点与启示:
1、(2007连云港)列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。
这里“改良主义的方法”是指
A.工业化政策
B.农业集体化政策
C.新经济政策
D.战时共产主义政策
【解析】改良主义的方法,指国内战争结束后实施战时共产主义政策时引起人们普遍不满,为了恢复国民经济,允许各种经济成分并存,大力发展商品经济的政策,即新经济政策。
答案C
2、(2008·
盐城市)31.右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是
A.战时共产主义政策 B.实行新经济政策C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革
【解析】斯大林模式重视工业轻视农业,尤其重视工业中的重工业这样导致国民经济发展比例失调,巨人一条腿粗一条腿细,象征比例失调。
3、(2008·
连云港市)31.第一次世界大战后,法国和波兰疆界变化的直接依据是
A.两国的历史传统B.《九国公约》的规定C.两国的实力大D.《凡尔赛和约》的内容
【解析】《凡尔赛和约》内容,将阿尔萨斯洛林归还法国,承认波兰独立,所以造成法国和波兰疆界的直接变化。
答案:
D
4、[09汕头中考]罗斯福新政的实质是
A.把改善人民生活作为政府工作的重心B.调整和巩固资本主义制度
C.彻底否定传统的资本主义经济政策D.强化美国联邦政府的权力
【解析】经济大危机冲击了美国的资本主义制度,罗斯福作为资本主义国家美国的总统实施的新政,实质是调整和巩固资本主义制度。
答案B
【解析】罗斯福新政开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。
5、[09连云港中考]历史表明:
科学决策并适时调整,是社会发展的关键。
根据提示,结合所学知识,回答下列问题。
(1)20世纪世界现代化进程中有三次重大改革:
一次是20年代初期的苏俄,一次是30年代的美国,还有一次是70世纪末期以来的中国,请写出前两次改革的名称。
简述第三次改革在农村展开的主要形式。
(2)下面材料反映了三次改革的举措或影响,阅读后回答:
社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全清楚,可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
――邓小平
材料一
材料二:
蓝鹰标志
材料三:
中国国内生产总值示意图
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么?
材料二反映了30年的美国改革的主要特征是什么?
②简述材料三反映的主要历史信息。
1992年以后,中国经济体制改革的重心发生了什么变化?
(3)与时代潮流相随,在改革开放的30年历程中,中国大胆创新,及时调整政策,走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路,国外称之为“中国模式”,有人认为,中国模式就是“经济自由加上政治压制。
”也有人认为,中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。
”据此,你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么?
谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。
【解析】
本题以社会热点——经济危机为切入点,以科学发展观为理念,将苏联、美国和中国的改革进行对比考查,答题时难度较大,经阅卷分析全市均分在8分左右。
要回答好本类题目,首先要了解三国的改革,比如20年代初苏俄,从国名判断应该是列宁时期的改革即新经济政策;
美国三十年代,正在实施罗斯福新政,中国70年代后进行了改革开放——先农村后城市,农村家庭联产承包责任制,城市国有企业改革,建立现代企业制度。
(1)新经济政策;
罗斯福新政。
(1点1分,共2分)家庭联产承包责任制或“包产到户”。
(2分)
(2)①斯大林模式或高度集中的政治经济体制。
(1分)政府开始大规模干预经济生活。
(2分)②改革开放以来,中国国内生产总值持续增长。
(符合题意即可。
时间1分,内容1分,共2分)变化:
建立现代企业制度或社会主义市场经济体制。
(1分)
(3)立场、角度、视域等不同。
(1分)认识或体会:
坚持党的领导、坚持改革开放、走中国持色的社会主义道路;
(1分)科学决策、适时调整、大胆创新,走可持续发展和科学发展道路;
顺应时代潮流,与
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