2021年制止餐饮浪费行为专题组织生活会剖析发言稿和生活会个人对照检查发言材料合编Word文件下载.docx
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作为单位的党工委书记,经过认真反思餐饮浪费问题,我感到主要是三个方面:
(一)食堂餐饮浪费严重。
我×
机关食堂开办于200×
年,自开办以来,极大地方便了广大干部职工。
但是经过调查和大家反馈,还存在以下浪费问题:
机关采购计划把控不严,没有根据机关干部职工外出、加班、休假等情况,科学合理确定采购主副食的种类和数量,普遍存在多买多存的问题;
干部职工没有落实用餐需求提前申报制度,食堂对于就餐的人数不能精确的预测,导致就餐人员不多的时候,经常产生大量食物浪费问题;
食堂工作人员在食材加工处理中,还存在根茎菜削皮过深、叶茎菜去除过多等问题,在厨余垃圾中能够看到大量的白菜叶、芹菜杆和厚土豆皮;
由于食堂采购食材多,加上储存不当、天气炎热,经常发生腐败变质的问题。
部分机关干部职工挑食,在就餐中,对于自己喜欢的食物就多打些,对于不喜欢吃的食物就不打,导致有些食物被人为地倒进垃圾桶。
(二)家庭用餐不够节约。
到超市购买食物前,没有做好计划、列好清单;
在超市和菜市场购物时,有时看到打折、优惠等活动是,存在冲动消费的问题,但是买了很多,因食用不完或者不食用,导致食物被扔掉,产生浪费。
食物制作缺乏统筹,有时导致餐后剩下食物较多;
对于剩下的食物,有时为了身体健康或者外出就餐等原因,直接倒掉,不再食用,产生浪费。
在制作食物过程中,有时为了提升味道,食用油放的多,既有害于身体健康,又产生了浪费;
有时对于炸制食物的食用油,没有重复利用,直接扔掉。
家人和自己在饮食取用上,没有做到少量多次,有时主食盛的太多,吃不完,导致剩下很多。
每当有客人来访,“大摆筵宴”,做出最拿手的菜。
这样一来,每次都要剩下一大堆饭菜。
(三)餐馆吃饭铺张浪费。
个人消费心理存在“爱面子”的成分,在点餐时存在点多的问题。
有时候自己做东请客吃饭,觉得要多点菜以示热情大方,客人走后,吃不完的都被店主倒进了油水桶,结果却造成了不必要的浪费。
尽管请客后会“吃不了兜着走”,但奢侈待客造成的浪费依然数目可观。
在外吃自助餐时,经常抱着“宁浪费不吃亏”的消费心理,过度取餐;
没想到拿多了,实在吃不下了。
有时是自己“手大肚小”造成浪费,有时则是“乐于助人”,吃到了好吃的,就主动给桌上每个人都拿一份,结果最后拿多了,造成浪费。
二、原因分析
经过深入剖析,出现以上问题,主要在于以下原因:
(一)思想认识不到位。
没有把“厉行节约、抵制浪费”当成作风整改的重要工作,摆上重要位置;
在组织机关干部开展理论学习时,没有把勤俭节约作为一项重要内容。
个人在学习上,对于各级关于厉行节约的重要指示精神学习不到位、领悟不深入,感觉浪费是小事末节,不是大错,不需要特别注意。
(二)责任担当不到位。
在发现机关食堂出现餐饮浪费问题时,没有及时制止;
指导机关在组织党员开展活动时,没有把“抵制浪费”作为一项重要的主题,开展特色活动;
没有利用微信公众号、政务网站等平台,积极宣传“厉行节约、抵制浪费”的重要意义。
(三)不良心理在作怪。
在餐饮上存在攀比心理,认为“吃穿住用行”,吃最重要,在餐饮上追求档次,盲目攀比,最终导致浪费问题的产生。
存在随大流、盲从的心理,片面认为,请客吃饭时,餐桌上有剩菜才表示吃饱了,如果菜量刚刚好,都剩下空盘,就是不够吃,传统的陋习直接导致了超量点菜,并且餐后大多不打包。
三、改进措施
(一)完善机关制度,坚决制止食堂浪费现象。
认真贯彻落实xxxxx关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示,坚决杜绝机关食堂餐饮浪费现象。
一是加强宣传引导。
在干部职工中形成浪费可耻节约为荣的浓厚氛围。
充分利用电子屏、展板、标语进行宣传,倡导“文明就餐、杜绝浪费”的用餐文化,切实培养节约习惯,让就餐者自觉加入“光盘行动”中。
二是提高餐品质量。
创新供餐模式,采购适量新鲜原材料,精心烹调,一餐多炒,提供色香味俱佳食品,实施“份餐+自助”模式,积极尝试“标准+小份”模式,主食实行自助,为广大干部职工提供个性化的就餐服务。
三是强化考核监督。
坚决遏制“舌尖上的浪费”,对机关食堂的“光盘行动”实行日检查、周小结、月考核,根据考核结果进行奖罚,打通制止餐饮浪费最后一公里。
(二)改善餐饮家风,坚决制止家庭浪费现象。
在家庭就餐时,把节约作为好的家风,传递给家人。
一个是加强道德教育。
认真学习领悟各级关于厉行节约的指示精神,确保思想上真重视,行动上真实践;
加强对家庭成员的教育,共同营造“节约为荣、浪费为耻”的良好氛围。
要以身作则,带动督促每名家庭成员树立浪费可耻、节约为荣的观念,从节约一粒米、一滴油、一棵菜做起,自觉养成勤俭节约美德;
要言传身教,教育引导子女亲属深刻领悟“一粥一饭,当思来处不易;
半丝半缕,恒念物力维艰”的内涵,珍惜来之不易的粮食,切实让厉行勤俭节约,反对铺张浪费成为梅县人民的良好家风。
另一个是改进生活方式。
根据当天家庭的就餐人数确定购买的食材量,既保证新鲜又避免浪费;
留意家庭每个人的喜好,避免出现买了又没人吃的情况;
根据不同食物的保鲜期长短做好统筹,保质期短的食物可以少买一些。
在家庭日常饮食中,将食物做成小份菜,多备几种,既可以实现食物多样化,保证营养摄入,又能减少浪费。
(三)践行文明新风,坚决制止外出就餐浪费。
在外就餐聚餐时,做到科学点餐、理性消费、文明用餐,让不够吃再点和吃不完打包成为经常。
自觉践行“光盘行动”,争做“光盘一族”“打包一族”,让节约光荣、浪费可耻成为一种内化于心、外化于行的习惯和修养,培育“舌尖上的美德”。
带头摒弃爱面子、讲排场、比阔气等消费陋习,理性消费、合理配餐,做到用餐不多点、办酒不铺张,与文明携手、与陋习告别,吃出文明、吃出修养。
购买外卖食品注意适度适量,不贪多、不剩余、不随意丢弃。
自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办,坚决破除讲排场、比阔气、搞攀比等陋习,切实防止“舌尖上的浪费”,以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚。
2021年生活会个人对照检查发言材料4580字范文稿
根据《关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,会前,我聚焦主题深化学习,坚持学深悟透,打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。
同时,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,紧紧围绕“认真学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利,开启全面建设社会主义现代化新征程”主题,对照会议方案明确5个方面查找自身存在的差距和不足,结合典型事例进行了深刻剖析,明确了今后努力方向和整改措施。
现将个人对照检查情况报告如下:
一、存在的突出问题
(一)学懂弄通做实习新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面
一是政治理论学习流于形式。
虽然在学习习新时代中国特色社会主义思想时,能够相互交流、拓宽学习方法,但没有做到学习与工作“两手抓”,没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题,没有对理论进行系统研究和深刻领会,致使理论水平不高。
比如:
在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍,在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。
二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定。
平时除了参加班子例行学习外,都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。
三是学习不深入。
在贯彻习新时代中国特色社会主义思想,坚决维护习同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面,虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习同志为核心的党中央保持高度一致,但对习新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了、理解了,能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义,但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。
(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面
对比班子的其他同志,对比自己的初心状态,感觉吃苦精神弱化了,工作责任心不强了,完成任务标准降低了,那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。
具体讲,一是抓工作力度不够。
围绕落实省“☆”工作部署,推进市委、县委“☆”工作举措,对其深远意义思考不深、实践路径把握不准,在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。
抓工作容易落入走过场,认为安排了即是落实了,存在追求形式、忽略实效,缺乏一竿子到底精神。
二是工作创新动力不足。
有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。
三是主动作为意识不强。
实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。
比如在☆☆工作上,基本都是在推着走,上面催一催,我们往前赶一赶;
基本都是在绕道走,与相关部门协调工作出现困难,能回避就回避,能搁置就搁置,致使到目前为止,工作推动较慢。
(三)履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面
一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。
虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等,但对习总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习,但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题,在学懂弄通上还有差距。
二是政策落实有偏差。
脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象,脱贫攻坚政策宣讲做得不够,与贫困群众沟通交流不多,对存在的矛盾问题未能做到及时化解,导致群众知晓率不高,扶贫领域信访突出。
三是统筹全局意识有差距。
对疫情防控工作的认识局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞,同时,对新形势新情况的学习需要更加深入。
由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。
(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委☆☆全会、市委☆☆全会精神,加强科学谋划,查找短板弱项方面
一是存在学用脱节现象。
虽然也经常学习党的十九届五中全会精神,党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委☆☆全会、市委☆☆全会精神等,但往往停留于表面,对结合上级精神,结合☆☆实际,谋划业务工作方面思考不足,存在学用脱节。
二是深谋远虑不足。
针对☆☆工作十四五思考不足、谋划不多,片面认为该项工作上级有规划有目标,只需要等
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