中考病句修改(含答案)Word格式.doc

中考病句修改(含答案)Word格式.doc

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C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。

3.（滨州中考）下列句子没有语病的一项是（ 

A.消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。

B.为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。

C.通过对滨州市图书馆的开放，使市民有了更好的休闲阅读的去处。

D.在校园足球联赛中新华学校以0：

3负于明仁学校，令球迷非常深感意外。

4.（桂林中考）下列句子中没有语病的一项是（ 

A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。

C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。

D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。

5.下列对病句的修改不正确的一项是（ 

A.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

（把“不”删掉）

B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山市的空气更加清新。

（把“使”删掉）

C.为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。

（把“为了”删掉）

D.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

（把“也”改为“就”）

6.（成都中考）下列语句中没有语病的一项是（ 

A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？

B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C.“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

7.下列语句中没有语病的一项是（ 

A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

8.（德阳中考）下列句子没有语病的一项是（ 

A.散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的片段事迹，抒写一缕情思，传达某种趣味。

B.政府不断继续加大公共服务事业，如关注教育均衡、食品安全等问题，这些都与老百姓的生活密切相关。

C.我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，从而对每一件事的态度。

D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上，中国男队折戟沉沙，其原因是队伍青黄不接的缘故。

9.（雅安中考）下列各句中没有语病的一句是（ 

A.今年4月，李克强总理视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时，特别指出，重建不仅是恢复重建，更是发展再建，对全国有示范意义。

B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵，将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。

C.良好的心态，是我们参加中考能否取得成功的关键。

D.作家莫言采用魔幻现实主义手法，将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”。

10.（巴中中考）下列各句中没有语病的一项是（ 

A.一年一度的杜鹃花节，吸引了周边地区的不少游人，真是一个度假的好地方。

B.赵州桥大约修建于公元605年左右，到今天已经一千四百多年了。

C.通过推进校园足球普及工作，对促进青少年强健体质必将起到积极的推动作用。

D.近年来，中小学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。

11.（达州中考）下列句子没有语病的一项是（ 

A.著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

B.与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。

长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。

C.精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。

精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时的而言，精神颜值则可以永葆青春。

D.中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。

12.（成都模拟）下列句子没有语病的一项是（ 

A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

【参考答案】

1.C（解析：

A项“糯米”“豆类”不是干果，所以后面不能和“等干果”一词搭配；

B项主谓搭配不当，主语应该是“丰富心灵”而不是“方式”；

D项“净化网络语言”与“语言交流”主谓搭配不当，“也是”应改为“更是”。

2.A（解析：

B项语意重复，“近”和“左右”重复，删去其一即可；

C项成分残缺，缺少主语，改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；

D项主客体颠倒，改为“引发国内影视从业者的深思”。

3.A（解析：

B项“加快”与“规模”搭配不当，应删去“和规模”或改为“交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度，加大了改造的规模”；

C项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过对”或“使”；

D项“非常”与“深感”语意重复，应删去“非常”。

4.C（解析：

A项缺少主语；

B项“逾”与“左右”矛盾；

D项“通过……”后面缺少宾语“计划”。

5.C（解析：

C项语序不当，应将“广泛”移至“老师”之后。

6.A（解析：

B项成分残缺，滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”；

C项句式杂糅，“原因是……造成的”两种句式杂糅，应删去“原因”或“造成的”；

D项搭配不当，“培养”与“水平”不能搭配，可以把“培养”改为“提高”。

A项无语病。

7.C（解析：

A项搭配不当，主语“故乡”与宾语“成都郫县人”不能搭配，可删去“的故乡”；

B项两面对一面，将“要”改为“能否”；

D项成分残缺，在句末加上“意识”。

8.A（解析：

B项成分赘余，“不断”与“继续”语义重复，删去任意一个；

C项用词不当，上去“从而”；

D项句式杂糅，删去“其原因”或“的缘故”。

9.A（解析：

B项搭配不当，“军舰”与后面内容不搭配，删去“三艘军舰和”，或将“和”改为“上的”；

C项一面对两面，删去“能否”；

D项搭配不当，“被评为”应改为“荣获（或获得）”。

10.D（解析：

A项搭配不当，不能说“杜鹃花节”是“好地方”，应将“地方”改为“节日”；

B项成分赘余，“大约”“左右”都是表概数的，不能同时使用，删去一个；

C项成分残缺，滥用介词导致主语残缺，删去“通过”。

11.A（解析：

B项成分残缺，“埋下”缺宾语中心语，应在句末加上“的祸根”；

C项两面对一面，“高低”是两面词，“心灵美”，删去“的高低”；

D项句式杂糅，删去“的原因”。

12.C（解析：

A项滥用介词导致主语残缺，删去“通过”或“使”；

B项语序不当，“在过去的岁月中”应放在“华人游子”后；

D项搭配不当，“加快”与“规模”不能搭配，删去“和规模”，或将“和”改为“，加大了校园环境改造的”）