七年级下册语文练习题(第三单元)有答案文档格式.doc
- 文档编号:14619050
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:66KB
七年级下册语文练习题(第三单元)有答案文档格式.doc
《七年级下册语文练习题(第三单元)有答案文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下册语文练习题(第三单元)有答案文档格式.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。
(机关:
周密而巧妙的计谋,秘密。
B、愿为市鞍马,从此替爷征。
(爷:
父亲。
C、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
(人声鼎沸:
形容人声喧闹。
鼎,古代的一种铜鋳的锅,一般是三足两耳。
沸,水开。
鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。
D、我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
(方正:
做事情呆板,不知变通。
3、下列说法中与课文内容不符的一项是()
A、《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《桔红》等。
B、贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界著名的音乐家,其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
C、莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时,插入一些抒情和议论,其作用是让渎者更深刻地认识四位作家,有助于提示人物的性格特征。
D、《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。
4、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()
①将军百战死,壮士十年归。
②军书十二卷,卷卷有爷名。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④问女何所思,问女何所欲。
A、①拟人②比喻③夸张④复沓B、①互文、排比②对偶③比喻④对偶
C、①比喻②对偶③夸张④对偶D、①互文、对偶②顶真③拟人④复沓
5、下列句子没有语病的一句是()
A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
B、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
C、参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。
D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
6、用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适()
A、近朱者赤,近墨者黑B、物以类聚,人以群分
C、谈笑有鸿儒,往来无白丁D、曲高和寡
7、下列句子没有语病的一句是( )
A、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B、增加质量是语文教学改革的当务之急。
C、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D、当外国友人来福州时,受到了福州人民的热烈欢迎。
8、下列各句子中没有语病的一项是()
A、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
()
A、报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B、有人说:
“生活提高了,生产就会提高。
”这真是舍本逐末的说法。
C、他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D、这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
10、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A、解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。
B、入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。
C、为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓挖空心思。
D、我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。
11、画横线成语使用不当的一项是()
A.上课之前,教室里总是人声鼎沸。
B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返。
C.恐怖分子沥尽心血,企图破坏奥运会顺利进行。
D.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
12、对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是()
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。
那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;
我喜爱夜的安宁、静谧;
我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。
13、依次填入横线处最恰当的一组是(
)
这次经历,使我明白了一个道理:
_________,_________,__________,_________。
所以,我要不断地告诫自己:
面对生活中的机遇,千万不要错过!
①抓住了,你就走出了平庸
②各种机遇从我们眼前滑过
③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭
④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③② B.④②①③ C.①③②④ D.①③④②
14、指出下列各句采用了何种描写方法。
A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写E.外貌描写
①我也不停步,只在心里思量,“又出了什么事啦?
”()
②我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色的礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。
()
③他一动不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
()
④他说了:
“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
”()
⑤他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
()
15、背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。
请在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。
(1),。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
(吴均《山中杂诗》)
(2),。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)
(3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
,。
(李白《峨眉山月歌》)
(4)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
,。
(李白的《春夜洛城闻笛》)
(5) , 。
深林人不知,明月来相照。
(王维《竹里馆》)
(6)“歌以咏志,诗以传情”,李白的“,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;
岑参的“故园东望路漫漫,”也抒写诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
王维的“,明月来相照。
”传达出一种宁静淡泊的心情。
(7)《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;
一句“,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
16、名著填空。
长篇小说《童年》的作者是前苏联作家。
这是以作者自身经历为原型创作的体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《》、《》)《童年》讲述了作者一段沉重的童年往事。
主人公是,他随母亲去投奔外祖父,在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父、宽厚善良、聪明能干的外祖母、还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个的人。
17、在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,_________________。
18、近来,我市推进污水共治,共建生态家园的专项活动正如火如荼地举行着。
从下列两则材料中,探究治理污水的原因有哪些?
【材料一】近年来,我市部分溪流边生活垃圾随意倾倒,溪水已被浸染变色,远远就能闻到刺鼻的臭味。
构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境成为我们每个阳江人的美好愿望。
【材料二】阳江以秀丽的自然风光吸引着各地的游客。
一个外地游客说:
“阳江治理污水还是蛮有成效,但是长效机制还有待健全,否则会影响阳江这个生态城市品牌的形成。
”
19、某中学邀请某专家于3月24日下午3:
00在学校阶梯教室举行“五水共治知识讲座”,他们拟写了一则海报。
看到海报(见右图)后,你会提醒他们在海报中添加哪些内容?
20、某班级要出一期黑板报,下列材料中能为“珍惜水资源”栏目所用的两项的是(
A.水是生命之源。
是它,孕育了这个世界,提供给我们生命的能量。
B.长期饮用矿泉水能补充膳食中钙、镁、锌等营养素的不足,增强机体免疫功能,延缓衰老。
C.生活中几个节约水的方法:
可以用洗衣服的水冲厕所,用洗菜的水浇花,还可以用残余的白开水擦桌子。
D.水喝多了会导致细胞盐分丧失,美国有人一下喝了21瓶矿泉水最后导致死亡。
二、综合题。
(一)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、《资治通鉴》是____(朝代)________主持编纂的一部编年体通史。
2、解释句子中加点字的意思。
①权谓吕蒙曰()②及鲁肃过寻阳()
③大兄何见事之晚乎()④肃遂拜蒙母()
⑤孰若孤?
()⑥治经为博士邪()
⑦即更刮目相待()⑧及鲁肃过寻阳()
4、对下列词语的解释有误的一项是()
A.治经:
研究儒家经典。
“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.当涂:
应当糊涂;
涂,糊涂。
C.涉猎:
浏览群书,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文 练习题 第三 单元 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)