高三化学高考备忘录试题.docx

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高三化学高考备忘录试题

高考化学备忘录

一、格式、步骤规范

规范的格式和严密的步骤，能充分体现出应试者的“严谨治学”“精益求精”的涵养，答题时字应尽量写规范，要求尽量地清晰，尽可能避免写连体字。

既有文字答题，还有符号书写，化学符号（如：

CaCl2与CuCl2）、分子式、结构式、结构简式、名称，要求什么，对应作答。

从升学角度讲，我们最终要做“人家”的题，让“人家”评卷，从而决定自己的命运，因此析题答题要多“设身处地”。

规范解题时心中要装着三个人：

一个是高素质的自我，二是精明的命题者，三是挑剔的阅卷者。

一般说来，命题者总是会通过精心设计题干，在题目的知识载体中，借助于“情境、立意、设问”的巧妙角度等，嵌进一些并非显露的信息或题障，以充分体现题目良好的区分度和选拔功能，如果应试者不去认真研析命题意图，只是一味地“凭印象、凭经验、凭感觉”去思考问题，则一定会被一些表观而非本质的东西诱进陷阱。

我们做出的高考题是让阅卷人看的，解答和书写时应时刻想到如下问题：

①这样写阅卷时能否看清?

②这是不是最佳角度?

标准答案会从哪个角度设置?

③这样的格式和布局是否有利于阅卷?

④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会?

⑤专业术语、专用符号（名词）的运用是否符合阅读或使用习惯等等。

以下指出历次化学考试考生常丢分的地方，希望大家考试时不在这些地方出差错，高标准，严要求，从平时做起，向规范要高分。

自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。

1、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。

2、书写化学方程式时，分清是“”还是“”，如一种盐水解方程式一定用“”不能用“”，其产物也不能标“↓”或“↑”，弱酸、弱碱的电离一定要用“”不能用“”。

3、别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。

4、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。

如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。

摩尔质量有单位（g.mol-1）却不写单位，失分。

5、要求写“名称”却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。

电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清，张冠李戴。

要求写离子方程式而错写成化学方程式。

6、所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。

7、是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。

22.4L.mol-1的适用条件。

注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。

区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。

8、计算题中往往出现“将样品分为两等份”（或“从1000mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。

9、请注意选择题“正确的是”，“错误的是”两种不同要求。

请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。

10、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。

11、描述实验现象要全面，陆海空全方位观察。

12、表示物质的量浓度不写c（HCl），失分。

13、气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。

（标况下，将20L氨气溶解在1L水中，……）

14、表示离子电荷与元素化合价混为一谈。

15、原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。

16、求“转化率”、“百分含量”混淆不清。

17、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。

18、要注意试题中小括号内的话，专门看。

19、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。

20、mA（s）+nB（g）pC（l）+qD（g）这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质（g）的化学计量数。

21、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。

书写化学反应方程式，反应条件必须写，而且写正确。

，氧化—还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，不搞假配平。

有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”，反应热的单位是kJ·mol-1。

22、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。

结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化，酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。

如，COOHCH2CH2OH（羧基连接错），CH2CHCOOH（少双键）等（强调：

在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。

化学用语中文名称不能写错别字。

如，“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”。

酯化反应的生成物不漏写“水”、缩聚反应的生成物不漏写“小分子”。

错把环烯或环二烯、杂环（含非碳原子环）当作苯环。

23、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势；碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。

应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。

24、化学考题难易结合，波浪型发展。

决不能认为前面的难，后面的更难！

有难有易，难题或较难题中一定有不少可以得分的地方，不可放弃。

25、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。

如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。

再回过头来解决它，找到了感觉，思维活跃了，很可能一下子就想通了，解决了。

26、解推断题，实验题。

思维一定要开阔、活跃，联想性强。

切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。

积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。

27、考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，先做一卷，后做二卷。

二、高考化学应试策略

坚定信心,沉着应试;缜密审题,扣题作答;先易后难,从容解答;一丝不苟,每分必争！

高考应试是考生知识和能力的竟争，也是心理素质、解题策略与技巧的竞争。

为了尽可能减少非知识性因素而失分，考生应注意以下几个方面：

1．树立信心，克服怯场

信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。

所以拿到试卷后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必在意。

从整体来看：

我难你也难，你易我也易。

纵观近几年高考试题，多数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。

2．合理把握时间，尽量延长有效时间，近几年高考题的卷面编排是以送分题开始，逐渐增大难度，但难易题目也可能是波浪形布局，最难的题目不一定在最后。

这也是对考生能力品质的考查，只有处变不惊、遇难不乱，科学灵活地运筹时间，才能在有限的时间内多做题多得分。

应做到如下两点：

（1）．遇难而过（暂且放过），待会做的题目做完后再回头思考。

有时也会对平时很熟的知识，因一时难以想起而突然卡壳，此时不要急于求成，要暂时放过也许在做完后面的题后突然从记忆中冒出来。

否则会越想越急，越急越记不起来，最后因小失大。

（2）．对于"选择"、"填空"两种题型里涉及的计算问题，其中多有巧解、妙算，注意广开思路，少走弯路，少做无用功，以增加有效时间。

一般来讲，根据平时自已出错率的高低合理安排，不可太快，这样出错率较高，也不可太慢，影响第二卷的解题。

三、获取高分秘笈

　拿到试卷后，首先要听清监考老师的说明，看清试卷对考生的要求，答题说明和相关规定及注意事项

答卷之前要认真填好卷头，在指定位置把自己姓名、考号等认真填好，在做题时要注意：

1、审题

（1）、考生拿到试卷后，先看该试卷是不是本堂考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发现问题，要及时报告监考人员处理，然后根据监考人员指令，在试卷规定的地方写上本人姓名和考号。

在开考铃响之前如有时间，可浏览试卷，大致估计哪些题熟悉易做，哪些题生疏难做。

（2）、仔细阅读答题说明。

每份试卷前面都有关于本卷考试“答题须知”之类的要求，如总共有几页，有几题等等，这些情况在作答前都必须搞清楚。

每年高考，都有考生在这方面出问题，或漏看了两题，或漏答了一页，或将应答在另一份考卷上的答在这一份考卷上。

（3）、看清题目要求。

比如做选择题，就要看清是选正确的还是选不正确的，是选单项还是选多项。

（4）、尽量减少失误，力争多得分数纵观历次考试，因失误而失去的分数平均在5--10分左右，有的甚至更多，若能克服失误，在有效的时间内把会做的题目都做对，这就是很大的进步，通常易失误的方面有如下几点：

要抓住关键字在题目的问题中，如正确与错误、大与小，名称与符号，分子式与结构简式，化学方程式与离子方程式等，即使题目会做，由于不注意上述词语，就有可能造成失分。

注意各量的单位

题目中隐含性的限制条件如

（1）酸性无色透明溶液，

（2）pH=0的溶液（3）水电离出的c（OH-）=10-14mol/L的溶液等

注意常见符号的应用如"="，可逆符号、"△H"、沉淀、气体符号，电荷与价标、写电子式时"[]"的应用、物质的聚集状态、特殊的反应条件等等。

实验填空题或简答题，注意文字要准确。

2、答题

（1）稳定情绪，有效利用提前入场的10分钟。

这期间，可以做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。

（2）合理分配时间。

现在的考试都是限时考试，即考答题的准确度，又考答题的速度，要求既快又准确。

一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”，分值小就少花时，分值大就多花时。

假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间，那肯定是不合理的。

（3）先易后难。

拿到考卷，先做容易题，后做难题，这不但是经验之谈，而且符合心理学原理。

（4）准确快速解题。

在认真审题后，要力求答题准确无误。

不仅要做到思路清晰、方法对路，还应做到每一步的推导、演算都要准确，且书写清楚，格式规范。

凡是会做的题，力求一遍做对，提高效率。

理科科目求解的原始式尤其要注意准确性。

这就要求平时应掌握好“双基”，养成周密思考、严谨解题的好作风，克服一知半解，好高骛远的习气。

（5）遇难题，先跳过去，因为思维卡壳或其他原因，一时解不出某一题，不要过多的纠缠，浪费时间。

待其他会做的题完成后，再回过头来攻它。

（6）草稿纸的运用，应注意以下几点：

草稿纸上的字迹要清楚，标明题号，以备自己检查时用。

选择题也在草稿纸上写出简单的论证过程。

在草稿纸上做好后，应立即抄到正式卷子上，并应准确无误。

（7）不留“空白”。

有的题不会做或没有把握，也不要空着。

对于客观题如没有把握，要坚持相信第一感觉。

经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。

或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。

（8）化学选择题出现机率大的重要考点有：

①化学与生产和生活；④氧化还原反应（记住常见氧化剂和还原剂）、电极反应（注意化合价升降守恒、电子转移守恒、最终产物判断）；②微粒半径大小的比较③电解质溶液中微粒浓度的关系（两个主要的守恒关系，注意抓主要矛盾，若能反应，则要分析反应后所得物质的水解和电离情况，再做出判断；④化学平衡的移动的判断；⑤化学实验的基本操作（仪器使用、物质分离和检验）；⑥元素周期律与周期表的应用⑦离子方程式的判断正误、离子共存的判断⑧常见的元素化合物⑨有机物的结构与性质（注意官能团的性质、同分异构体的判断）。

、做选择题的四种基本方法：

排除法、极值法、估算法、猜测法等。

若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。

答案与题目要结合考虑（一定要读完全部题包括４个选