《争做守纪小学生》主题班会教案2Word格式文档下载.doc
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1、《小学生行守则》
2、找一找身边的文明守纪的事。
结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》
三、活动过程:
孔子说过:
“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根基。
“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此,做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:
尊师爱友,自律自强;
诚实守法,文明礼貌;
遵守公德,爱护公物。
同学们,你们已经步入人生最美的“季节”,阳光是你们的,希望是你们的,世界也是你们的!
歌德说过:
“要成就一番伟大的事业,总要从少年时代做起。
”
文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美。
一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须要共同努力,行动起来做一个文明守纪的小学生。
下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
(一)歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》(出示课件)
女:
“纪律中有我,纪律中有你,纪律中才有无穷的战斗力”。
男:
同学们,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;
女:
美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。
下面就让我们一起走进今天的主题班会——合:
做文明守纪的小学生。
(二)故事悟理
①师讲故事
古人有云:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
②师:
这个故事告诉我们什么道理?
把你的感悟与同组同学交流分享。
③各小组长汇报发言,全班分享。
师小结:
为什么呢?
答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成讲文明,守纪律的好习惯,改掉坏习惯。
(三)升华主题(重在导行)
1、出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》(课件)请大家读,了解文明守纪的学生的要求。
2、请全班同学朗诵儿歌。
3、同学们朗诵完这首儿歌,该知道如何来做文明守纪的小学生了吧?
(小组交流,指名说,评价)
4、教师总结:
作为21世纪的小学生,作为祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明守纪律的行列里,从小做起,从我做起,时时处处守纪律、讲文明。
只要我们身边的小事做好了,那就是守纪律、讲文明的表现,同学们有没有信心?
(有)
5、实践延伸
下面就请几个同学来进行《做文明守纪的小学生》的演讲。
学生上台演讲,师生点评。
四、总结拓展
同学们让我们一起来做这样一个动作,伸出你们的右手,紧握成拳,在今天我们庄严宣誓:
“让我们从现在做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个守纪的人,一起来告别那些不文明的行为!
”我相信,只要我们全体师生共同努力,一定能营造出一个更加整洁、宁静、有序、健康奋进的二年级三班,让文明、守纪的号角响彻育才的天空!
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