2013年12月青年路小学数学组教案作业检查总结.doc
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2013年12月青年路小学数学组教案作业检查总结.doc
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2013年青年路小学下学期数学
教案、作业检查总结
按照学校的安排,数学教研组对全体数学教师的教案、作业进行了较细致、全面的年终检查。
按照教案的检查标准,大多数教师的总体质量较好,既有值得推广的优秀做法,当然也有些问题需要规避,现将大概情况总结如下:
一、教案:
主要优点:
1、总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际,认真备课。
大部分老师的教案较为完整规范,每个课时的教案能突出新课标理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式。
2、大多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案和作业,根据不同年龄、不同层次的学生,采取不同的科学内容和进度,学习形式多样化,能根据实际适当拓展学科知识,学习方法指导科学有效。
3、大多数老师的教学准备充分,教案内容丰富详实,重点难点突出,教学过程清晰,作业量控制合理,板书设计美观、科学。
4、教学反思有一定的量,在一些优秀的反思中,有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了设计,真正达到了反思的效果。
几点提醒:
1、个别老师的教学目标不够明确,或教学目标不完整,主要侧重知识与能力,对过程与方法,特别是情感态度与价值观,有所忽略,很少融入新课程的理念。
2、少数老师的教案很少有教学反思,或反思过于简单,只一句话、两句话就结束,成篇且深入思考的反思较少。
3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细,但可能仍应注意根据教学的实际需要,科学取舍,适当整合。
4、极个别教案的内容似乎偏少一些,也略有些随意性,虽然教案不完全等同于课堂教学,但能规范科学些当然是好的。
二、作业:
作业的优点:
1.全体老师均能及时、规范地批改作业。
2.没有发现有作业量过多的情况。
3.多数老师能结合本班实际,对学生的书写和完成质量进行评价。
4.对学生的作业错误做到了及时跟进订正。
作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式,教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心设计与布置作业,并保证作业质量与批改水平。
从检查情况总体来看,大多数老师能按照作业规范化要求设计、批阅。
存在问题:
本次检查中存在一定的问题。
有些班级基本的作业,如基础训练、学生的订正不够及时、规范。
批改还欠细致。
这也是本次检查中发现的问题。
有些班级的作业批阅太简单,每个练习只有日期,没有评价,学生的错题老师有时未发现。
建议:
1、作业及时批改、及时反馈,出现的问题要及时纠正。
2、作业批改认真细致,准确无误,无漏批、批错现象。
3、作业批改后要有鼓励性评语给予评价,要签批改时间。
4、对学习有困难的学生尽可能做到面批面改。
数学教研组
2013年12月9日星期一
3
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