精编大学《心理学》期末测试题库358题含标准答案Word格式文档下载.docx
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3、活动性原则<
4、差异性原则<
5、保密性原则<
1、整体性原则
2、主体性原则
3、活动性原则
4、差异性原则
5、保密性原则
4.简述智力三元理论。
智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。
他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。
组成智力统合体的三种智力成分分别是:
(1)组合性智力
(2)经验性智力
(3)情境性智力
5.青少年的记忆特点有哪些?
1、青少年期是记忆的黄金时期。
2、识记的有意性随目的性增加而发展。
3、意义识记方法占主导地位。
4、抽象识记能力有较大发展。
5、记忆广度增大。
6.简述情绪与情感的种类。
1.情绪的种类:
心境、激情、应激。
2.情感的种类:
理智感、道德感、美感。
7.试述马斯洛的需要层次理论并谈谈这一理论对你的启示。
马斯洛认为:
1、人类有五种基本需要:
生理需要,安全需要,归属与爱的需要,尊重需要,自我实现的需要
2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构,上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生,即“先低后高”。
3、先低后高并不绝对,有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。
8.能力的形成受什么因素影响?
如何培养青少年的能力?
(一)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点:
1、素质。
2、早期经验。
3、教育和环境。
4、个人的努力。
(二)培养青少年的能力,可以从以下几个方面来进行:
1、重视早期教育,正确进行早期教育。
2、通过教学活动培养学生的能力。
3、通过课外兴趣的培养,促进能力发展。
4、注意能力的个性差异,因材施教。
9.知觉恒常性
知觉的条件在一定范围内发生变化,但知觉的映像保持相对稳定。
10.有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持久,这是缺乏兴趣的()品质的表现。
A.广度
B.有效性
C.稳定性
D.专一性
11.短时记忆
短时记忆是保持时间短暂、容量有限的一种记忆类型,在不复述的情况下保持时间在20毫秒至1分钟之间,容量为7+2个组块。
12.()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观
B.实物直观
C.模像直观
D.言语直观
B
13.IQ为118属于智力优秀水平。
14.早晨起来记忆效果好,是因为没有倒摄抑制的作用。
15.荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。
16.马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。
17.美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。
18.科学心理学诞生于1905年。
19.记忆的良好品质表现为()。
A.识记的敏捷性
B.记忆的精确性
C.保持的持久性
D.记忆的准备性
E.记忆的有序性
A|B|C|D
20.心理学家荣格把人的性格分为()。
A.内向型B.外向型
C.理智型
D.情绪型E.意志型
A|B
21.美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为()。
A.亲密区
B.疏远区
C.个人区
D.社交区
E.公众区
A|C|D|E
22.运动知觉
反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉。
23.一般来说,情感品质主要有()
A.倾向性
B.深刻性
C.稳固性
D.效果性
E.两极性
24.动觉、平衡觉属于本体感觉。
1
25.荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。
26.在气质类型中,多血质是最好的一种
27.心理学是一门纯粹的自然科学。
()
28.应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。
29.根据记忆的内容,可以把记忆分为()。
A.形象记忆
B.外显记忆
C.词语记忆
D.情绪记忆
E.运动记忆
30.下列心理活动中,属于个性倾向性的有()。
A.需要
B.情绪
C.兴趣
D.动机
E.能力
A|C|D
31.下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
B|D
32.下列关于心理健康教育课程的特点正确的是()。
A.以教师讲授为主
B.以学生活动和体验为主
C.以普及心理学知识为目的
D.以补救性教育为主
33.心理学研究的基本任务是()。
A.描述和测量人的心理
B.理解和说明人的心理
C.预测与控制人的心理
D.治疗人的心理疾病
E.探讨人和动物的区别
A|B|C
34.兴趣的品质包括()。
B.专一性
D.有效性
E.深刻性
35.兴趣的品质包括()。
36.“一目十行”反映的是注意的哪个品质?
()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
A
37.小明正在饭堂吃饭,忽然旁边有人大声喧哗,他很自然地抬头看看是怎么回事,这是一种典型的()。
A.不随意注意
B.随意注意
C.随意后注意
D.注意的分配
38.独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友,这反映了人际吸引中的()。
39.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。
A.时间知觉
B.空间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
40.使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.问卷法
D.测验法
D
41.司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这是注意的()
A.起伏
B.分散
C.转移
D.分配
42.当我们阅读《水浒传》时,头脑中出现宋江的形象属于()。
A.幻想
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
43.一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子,这是人际吸引中哪种因素的作用?
A.接近性
D.能力及特长
44.下列哪些属于外部感觉?
A.动觉
B.平衡觉
C.皮肤觉
D.视觉
E.触觉
C|D|E
45.性格与气质的关系是()。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。
B.气质可以影响性格形成和发展的速度。
C.性格是气质形成的前提。
D.性格可以制约气质的表现。
E.性格可以任意塑造气质的类型。
A|B|D
46.在认知他人时,“一好百好,一坏百坏”,反映了晕轮效应的作用。
47.认知者在与熟人交往时,首因效应起着较大作用。
48.“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。
49.实验表明,学习程度为100%时,记忆效果最好。
50.人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。
51.在视觉中明适应使感受性提高,暗适应使感受性降低。
52.心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。
53.随意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。
54.情绪与情感的成分包括()。
A.外部刺激
B.主观体验
C.生理唤醒
D.冲动行为
E.外部表现
B|C|E
55.下面哪些属于社会刻板印象?
A.东北人豪爽,上海人精明B.一见如故
C.一见钟情
D.男刚女柔
E.一好百好,一坏百坏
A|D
56.情绪与情感
情绪与情感是指人对于客观事物
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