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⒉自我生命的独特性
每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面,而且在人生道路等方面也体现出多样性。
三、为什么说人最宝贵的是生命
1、生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐。
正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次
*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生,丰富着我们的人生体验。
四、如何珍惜爱护我们的生命?
1、我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必须增强自我保护意识,提高自我保护能力。
任何时候都不能放弃生存的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值
一、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
1、创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
2、创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。
二、生命的价值靠行动实现:
如何实现生命的价值?
1、从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
2、人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
三、青春——花样年华:
为什么说青春是美好的?
(青春的重要性)
1、青春时节是孕育理想,确立志向的最佳时期。
2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
3、青春时节是充满激情活力的美好时光。
4、拥有了青春,便拥有了激情、幸福和希望。
四、怎样让青春更美丽?
1、树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
2、要争分夺秒的抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天。
3、要勤奋学习,丰富、充实自己,发展特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力,以适应社会的需要。
4、要从点滴小事做起,从现在做起。
第十三课让快乐时时围绕在我身边
1.丰富多样的情绪主要表现为哪四类?
喜、怒、哀、惧。
这四类情绪又可派生出多种复杂情绪,如:
惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交集等。
2.情绪产生和变化的原因?
(1)人的需要是否得到满足。
(2)不同的情境下会产生不同的情绪。
(3)不同性质的事物引起的情绪各不相同。
3.情绪会对人产生哪些影响?
(1)积极的情绪有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题,从而能使自己的水平正常发挥,甚至还可能超常发挥。
而当人们的情绪消极时,情况则相反。
(2)长期保持积极的情绪,有益于身心健康。
相反,人若长期处于消极情绪中,则会对身心健康产生不良影响。
4.怎样调节和控制好自己的情绪?
(1)调控情绪:
①理智调控法②注意力转移法③幽默化解法④积极的自我暗示
(2)合理宣泄情绪:
①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄
5.怎样合理宣泄情绪?
情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
第十四课追求高压情趣,品味美好生活
1.
(1)什么样的情趣是高雅情趣?
高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
(2)什么是庸俗情趣?
庸俗情趣的危害?
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。
它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
2.为什么要培养高雅情趣?
〈1〉有益于身心健康。
〈2〉有助于开发智力和激发创造力。
〈3〉有助于提高道德和文化修养。
3.怎样过富有情趣的生活?
〈1〉以乐观的态度对待生活〈2〉增强好奇心,培养广泛兴趣〈3〉避免盲目从众,杜绝不良嗜好〈4〉丰富文化生活,提高审美能力
4.盲目从众的危害?
(1)不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好。
(2)不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展。
(3)直接影响身体健康。
5.怎样杜绝不良嗜好?
(1)不断提高自己的判断能力,独立思考和自我控制的能力,避免盲目从众;
(2)还要学会拒绝。
第七课 自尊自信
1.自尊表现在几方面?
〈1〉首先表现为自我尊重和自我爱护;
〈2〉还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
2.为什么说自尊无价?
(自尊的意义?
)答:
〈1〉自尊是一种健康良好的心理状态。
〈2〉自尊的人积极向上。
〈3〉自尊的人赢得他人的尊重。
(赢得他人尊重的前提,是自我尊重)〈4〉自尊的人知荣辱,讲自爱。
3、怎样赢得自尊?
〈1〉维护人格,不损国格。
〈2〉自我努力,发展提高自己。
〈3〉尊重他人。
4.为什么说成功离不开自信?
〈1〉自信是成功的基石。
〈2〉自信使人勇敢。
〈3〉自信使人有克服困难勇气和自强不息的力量。
〈4〉自信能使人发掘自身的潜能。
5.怎样扬起自信的风帆?
〈1〉要学会欣赏自己的优点和长处,而不要过多地关注自己的缺点和劣势。
〈2〉正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,使之变弱为强。
〈3〉我们要在生活中积累成功。
〈4〉克服自卑心理。
第八课 自立自强
1.什么是自立?
做人要自立的意义?
〈1〉自立就是自己的事情自己做。
〈2〉①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
②自立才能走向自强。
2.我们应怎样告别依赖,走向自立?
(怎样培养自立的品质?
)
〈1〉克服依赖性。
〈2〉独立思考,自主作出决定。
〈3〉积极锻炼,提高自立能力。
(最基本的途径是积极锻炼和实践)
3.自强的重要表现是什么?
在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折。
4.为什么要走自强之路?
〈1〉一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断地为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取。
〈2〉自强不息是中华民族的民族精神,使中华民族豪迈地自立于世界民族之林。
5.怎样走自强之路?
(怎样培养自己的自强品质?
〈1〉要树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗。
〈2〉战胜自我,超越自我。
〈3〉在磨砺中走向自强。
知识专题二学法用法依法自护
七年级第八单元:
分辨是非,对自己的行为负责(第17、18课)
第十七课看社会辨是非
一、关于生活中的是非善恶
是什么——
(1)(能够判断生活中充满了真、善、美,但也有假、恶、丑现象或自己列举)
生活中充满了真、善、美,但也有假、恶、丑。
生活中有是非善恶。
(结论)
(2)对个人和社会产生不同的影响。
真、善、美:
能够起到净化人们心灵的作用,激起人们对美好事物的向往和追求,促使人们在日常学习工作中加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,从而有利于形成良好的社会风尚。
假恶丑现象:
对社会:
危害社会秩序,败坏社会风气,损害改革发展稳定大局
对个人:
会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。
对未成年人:
腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
二、为什么——明辨是非善恶的重要性。
只有明辨是非善恶,才能把握自己生活的方向,实现积极向上的人生目标;
才能在生活中约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活;
才能积极同丑恶现象作斗争,使自己逐步成为一个正直的人。
三、怎样做——怎样明辨是非
首先,面对生活中的是非善恶,要用道德和法律去衡量,看其是否符合道德和法律标准,从而作出正确的判断和选择。
其次,要不断提高辨别是非善恶的能力。
要勤于学习,积极参加社会实践,积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识。
再次,面对生活中的是非善恶,还要不断增强自控能力。
正确的行为,必须坚持;
错误行为,坚决摒弃。
第十八课做一个对自己行为负责的人
1.为什么要对自己的行为负责(两个结论)
(1)每一种行为都会产生一定的结果。
每一种行为或直接、或间接的都对自己及周围的人造成一定的影响,产生一定的结果。
(2)不同的行为有不同的结果。
(正确的行为、错误的行为与正确的、错误的结果不一定一一对应)
2、怎样对自己的行为负责。
(1)要对自己行为的后果作出正确的判断。
要加强道德修养,增强法制观念,努力提高自己的判断能力,在做一件事以前预先对其可能产生的后果作出正确的判断,尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来损害。
(2)增强责任意识,承担起自己的责任。
承担起自己的角色责任:
每个人在社会生活中都扮演着多种不同的角色,承担着多种不同的责任。
只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事。
才能成为一个对自己行为负责的人。
不做对他人、对社会带来损害,并对自己造成不利影响的事
如果因自己的错误行为给他人或社会成了损害,就要敢于承担责任,并及时改正。
即使是与同伴一起做错了事,也不要推委,逃避责任。
七年级下第七单元第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪
一、关于不良诱惑
是什么——黄:
淫秽读物和音像制品赌:
赌博毒:
毒品法轮功
危害:
害人害己害家害国。
会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康;
会使人不思进取,影响学习进步,放弃美好追求,影响个人进步和发展;
会使人无视法律尊严,败坏社会风气,危害社会治安,损害他人和社会,易走上违法犯罪道路。
2.怎么样抵制不良诱惑?
(1)在日常的学习、生活中,要努力提高自己的思想品德和科学素养水平,增强法律意识,慎交朋友,提高自己的判断能力,正确识别真假、美丑,不为假象所迷惑,防止上当受骗。
(2)克服猎奇心理和盲目从众心理,提高自己控制力。
(3)应运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争,以保护自己,净化我们成长的环境;
(4)学会运用战胜不良诱惑的方法技巧。
如学会拒绝、联想后果、培养良好的兴趣爱好、专时专用、请人监督等。
二、关于预防违法与犯罪
(一)是什么——一.什么是法律
1、含义:
法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为。
(与道德等其他规范相比)
2、特征:
(1)法律是由国家制定的(联系人大的职能)
(2)法律靠国家强制力保证实施(最主要特征)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现(在我国,所有的公民平等的遵守法律;
任何人违法,都要受到法律的制裁)
3、法律的本质:
总体上:
法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
我国:
我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
因为是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人
4、一般违法与犯罪的区别:
违法行为
违反法律不同
社会危害程度不同
应受到的处罚
一般违法
尚未触犯刑法,只是违反刑法外其它法律法规
对社会危害性不大
承担民事责任或应受行政制裁
犯罪
触犯刑法
对社会危害性大
应受刑罚处罚
5.一般违法与犯罪的关系?
(1)区别:
一般违法和犯罪二者在违反的法律、对社会的危害程度、应受到的处罚等方面有着严格的界限。
(2)密切联系:
一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法
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