人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷检测Word文件下载.docx

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A．天性极端温和

B．处理问题有着复杂的手段

C．对一切大小事情都十分负责

D．喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。

二、字词书写

4.根据拼音写汉字

①杀（lù

）____ 

②（jié

）____责 

③（zhì

）____息 

④藏污纳（gò

u）_____

三、现代文阅读

略读下面文章，完成小题。

网上流传着一个段子：

每天叫醒我的，不止是闹钟或梦想，还有支付宝里的“蚂蚁森林”。

“蚂蚁森林”是支付宝设计的一款公益行动。

用户通过步行、地铁出行、在线缴费等低碳行为，可在支付宝里养一棵虚拟的树。

这棵树长大后，公益组织、环保企业可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。

这个将游戏与公益结合的项目于2016年8月上线，将人们对环境的关注，变成每日践行的绿色低碳生活。

至今吸引了5亿人参与，共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。

“蚂蚁森林”已经成为全球最大的个人参与环境治理平台，亿万网友可以通过支付宝实时查看自己的树。

“小蚂蚁”释放的巨大“绿色能量”引起了广泛关注。

2018年10月，支付宝“蚂蚁森林”种树模式被正式纳入国家义务植树体系。

用户在“蚂蚁森林”里每种3棵树，就能获得一张由全国绿化委员会、中国绿化基金会联合颁发的“全民义务植树尽责证书”，可以直接在线申请换取。

这是从国家的高度肯定了个人参与生态治理的行为，也让用户的个人价值实现更有认同感。

“蚂蚁森林”还受到了国际组织的关注。

2017年1月，蚂蚁金服和联合国环境规划署启动了绿色数字金融联盟，共同寻求推动全球可持续发展的新路径。

这是全球范围内首个绿色数字金融联盟。

“蚂蚁森林”项目负责人表示，他们一直秉承在实践中创新的理念，不仅通过种树为当地老百姓提供了就业机会，还要帮助贫困地区的老乡找到脱贫的方法。

目前已经展开了一系列探索。

首先，从种植生态林到上线保护地和拓展经济林树种，助力生态扶贫。

以种植沙棘为例，不仅改善当地生态环境，还产出生态产品——“MA沙棘”，一种酸甜可口的原生态果汁。

“蚂蚁森林”计划在2019年种植10万亩经济林，未来5年种植5亿棵树，将保护地建设拓展到更多县域和领域，挖掘生态农产品的文化价值和打造更多品牌。

其次，在公益保护地的模式上，通过文化产品的开发，复苏当地的文化传统，并带来经济价值。

2018年，山西和顺进入“蚂蚁森林”项目。

和顺是珍稀动物华北豹的保护地，当地支柱型生态农产品原醋在平台上线后，一天内就预售了近3万份产品。

还有当地的“非遗”产品“牵绣豹喜”也获得了用户的喜爱，在市场需求的拉动下，这种古老的技艺正在和顺传承下来，一名绣娘每月可增收2000元。

四年走来，“蚂蚁森林”从人人参与的绿化行动平台，到人人参与的脱贫平台，再到人人参与的可持续发展平台，始终在升级迭代，未来仍有无限可能。

5.小雨想以这篇文章和附图为主要内容制作一份“蚂蚁森林”的宣传小报。

他给宣传文章拟写了两个标题，请你帮他选一个，并说明理由。

（1）“蚂蚁森林”：

5亿人参加的绿化祖国行动 

（2）“小蚂蚁”释放大能量

6.小军在制作小报时不小心漏掉了文中划线句，你觉得他有必要补上吗？

为什么？

7.小军要向爸爸推荐蚂蚁森林。

请根据材料内容，完成情境对话。

小军：

爸爸，您用“蚂蚁森林”吧！

它的好处可多了。

（1）____

爸爸：

是不错。

但我不用它一样可以这么做啊！

“蚂蚁森林”不只对个人有好处，还有更大的公益效果。

（2）_____

看来“蚂蚁森林”确实很好。

那我后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢？

你教教我。

（3）______

现代文阅读

种爱

丁丽梅

①认识陈家老四，缘于我婆婆。

婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。

他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。

只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。

婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。

他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。

婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。

路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。

④他却得了绝症，肝癌。

穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。

精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。

小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。

他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。

我们点头说，是的，不传染的。

他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。

⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。

只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。

空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。

而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。

⑨我去上班，他在半路上拦下我。

那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。

他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？

我说，当然可以。

他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。

你能帮我找些花的种子么？

他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

⑪这以后，难得见到他。

婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。

⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。

真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。

⑬一晃，春天要过去了。

某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。

我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。

那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。

他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。

⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。

原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。

而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。

8.文章叙写了陈家老四哪三件事？

请用简洁的语言概括出来。

①___________________________________________；

②得了肝癌却不去医院在小院子坐着；

③___________________________________________。

9.请结合语境，赏析下列加点的词语。

（1）他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

（2）陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。

10.文章第⑧段划线句子属于什么描写？

有何作用？

11.请结合文章，说说最后一段的作用。

四、对比阅读

阅读（甲）（乙）两部分文字，完成各题。

（甲）景春曰：

“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”

孟子曰：

“是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

……以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；

不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

（节选自《孟子·

富贵不能淫》）

（乙）武益愈，单于使使晓武。

会论虞常①，欲因此时降武。

剑斩虞常已，律复举剑拟②之，武不动。

律曰：

“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥③山，富贵如此。

苏君今日降，明日复然。

空以身膏④草野，谁复知之！

今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？

”武骂律曰：

“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？

”

律知武终不可胁，白单于。

单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。

天雨雪，武卧啮雪与毡毛并咽之，数日不死。

匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳⑤乃得归。

武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆⑥草实而食之。

杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑦尽落。

（节选自《汉书·

李广苏建传》）

（注释）①论：

定罪。

虞常，密谋反单于，事败被抓。

②拟：

比划。

③弥：

充满。

④膏：

做肥料。

⑤羝（dī）：

公羊。

乳：

产子。

⑥弆（jǔ）：

藏。

⑦节旄：

节上饰有旄牛尾的毛。

12.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（画一处）

单 

于 

使 

晓 

武

13.解释下列句中的加点字词。

⑴诚大丈夫 

⑵以顺为正

⑶威武不能屈 

⑷畔主背亲

14.把下列句子翻译成现代汉语。

⑴一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

⑵天雨雪，武卧啮雪与毡毛并咽之，数日不死。

15.阅读（甲）文，画线句连用两个反问句有何妙处？

16.苏武能否称为（甲）文中孟子所认为的“大丈夫”？

请结合（乙）文具体内容作简要分析。

五、句子默写

17.默写。

①________________，江春入旧年。

②我寄愁心与明月，_____________________。

③________________，断肠人在天涯。

④《论语》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：

_______，________。

⑤_________________，影入平羌江水流。

⑥正是江南好风景，____________________。

⑦____________________，受降城外月如霜。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

18.“决眦”在文中的意思是“_________”。

19.本诗抒发了作者的雄心壮志，下列与本诗在情感上基本相同的一项是（）

A．《诉衷情》

B．《黄鹤楼》

C．《江城子·

密州出猎》

D．《山居秋暝》

七、名著阅读

20.阅读下列材料，完成题目

初中四年我们读过许多名作名篇，认识了许多名