教师版-初中课外文言文阅读文档格式.doc
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25.工之侨为琴
26.三人成虎
27.郢书燕悦
28.赵普
一愚人食盐
昔有愚人,至于他家,主人与食,嫌淡无味。
主人闻已,更为益盐。
既得盐美,遂自念曰:
“所以美者,缘有盐故。
少有尚尔,况复多也?
”愚人无智,便空食盐。
食已口爽,反为其患。
注释:
更:
改变 闻已:
听罢 益:
增加 所以:
表原因 缘:
因为 空:
空口 薄暮:
靠近傍晚 具:
准备好,准备 口爽:
口味败坏 昔:
从前
译文 从前,有一个愚人,到别人家去做客。
主人请他吃饭,愚人觉得菜的味道太淡。
主人听了之后,立刻在菜里又加上一些盐。
愚人吃了后,感觉这菜肴十分美味。
于是对自己说:
“之所以菜的味道好,是因为有了盐。
很少就如此美味,何况多了?
”愚人他没有智慧,就只吃盐(不吃菜)。
(只吃盐)味觉败坏,反而成为他的祸患。
1.解释下列句中的加点词。
①至于他家(到)②更为益盐(改变)③既得盐美(已经)④缘有盐故(因为)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①所以美者,缘有盐故。
【译】①之所以菜的味道好,是因为有了盐。
②食已口爽,反为其患。
【译】就空口吃盐,吃得口味败坏,结果反被盐所害。
3.根据文章内容,说说愚人的“愚”体现在哪些方面。
【译】①语言:
”或者,动作:
“愚人无智,便空食盐。
”②他以为菜的味道好,就是靠盐,于是只吃盐,不吃菜。
4.从愚人的故事中,你得到了什么启示?
【译】①任何事情都要有个“度”,过与不及都不合度,食盐的愚人之所以愚,就在于不懂得合度的道理。
②做任何事情都要有限度,恰到好处是美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会弄得很糟。
真理再向前跨越一步,就变成了谬误!
二战国策·
有两虎争人而斗者,卞庄子将刺之。
管与止之,曰:
“虎者,戾虫;
人者,甘饵也,今两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。
子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。
无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。
”
【翻译】
有两只老虎因抢着吃一人而搏斗,卞庄子要去刺杀它们,管与制止他说:
“老虎是一种贪婪残暴的动物,人是它最美好的食物。
现在两只虎因争一人而搏斗,小老虎一定会死掉,大老虎必定要负伤。
你只需等待时机去刺杀负伤的老虎,那可是一举获得两只老虎。
没有付出刺杀一只老虎的劳力,却有刺死两只老虎的美名。
①管与止之(卞庄子(代词))②则是一举而兼两虎也(那么)
③小者必死(小的老虎)④而有刺两虎之名。
(却)
①人者,甘饵也【译】人是老虎最美好的食物。
②子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也
【译】你只需等待时机去刺杀负伤的老虎,那就是一举而能获得两只老虎了。
3.文章的寓意是什么?
【答】文章的寓意:
智慧带来胜利和荣耀事半功倍或鹬蚌相争,渔翁得利
4.概括说说你从文中得到了怎样的启示。
【答】启示:
我们做事情要运用智慧,善于观察,仔细思考,找到科学合理的解决问题的正确方法,就可以提高效率,甚至是事半功倍
三王右军诈睡
王右军①年减十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。
大将军②尝先出,右军犹未起。
须臾,钱凤③入,屏人论事。
都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。
敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:
“不得不除之!
”及开帐,乃见吐唾从横,信其实熟眠,于是得全。
于时人称其有智。
【注】①王右军:
王羲之②大将军:
晋朝大将王敦③钱凤:
为王敦的参军,助敦叛晋,后被诛
译文:
王右军(王羲之)还不到十岁时,大将军(王敦)很喜欢他,常常让他在自己的帐里睡觉。
大将军曾经先从帐里出来,右军还没起来。
一会儿钱凤来了,两人摒退其他人讨论大事,都忘了右军还在帐里,便一起密谋叛乱的细节。
王右军醒后,听到了他们密谋的事情以后,知道自己必定没有活下去的道理,就用手指头抠出口水,弄脏了头脸和被褥,装作自己还在熟睡。
王敦事情商量到一半,才想到王右军还没起床,两人彼此大惊失色,说道:
“不得不杀掉他。
”等到他们打开帐子,发现右军嘴边还有口水,就相信他还在熟睡,于是右军的性命得以保全。
当时人们称赞王右军有智谋。
①王右军年减十岁时(不满) ②方忆右军未起(才)
③相与大惊曰(一起)④及开帐(等到)
①右军觉,既闻所论,知无活理
【译】王羲之睡醒,已经听到他们谈论的话,知道(自己)没有活的道理。
②信其实熟眠
【译】相信他确实还在熟睡。
3.王敦为什么认为“不得不除之”?
【答】因为王敦与钱凤商议的是叛逆的阴谋(便言逆节之谋),一旦泄露出去可是要灭九族的,所以如果睡在帐中的王羲之知道此事,必是要除去的。
4.“于时人称其有智”,你认为王右军的智表现在什么地方?
请用自己的语言简要概括。
【答】睡在帐中的王羲之无意中听到了王敦与钱凤商议叛逆的阴谋,知道没有活路了,不满十岁的他没有惊慌失措,就佯装出熟睡的状态(假装呕吐弄脏脸和被子都全然不知),骗过了王敦与钱凤的眼睛。
这是他机智过人的地方。
四戴震难师
先生①是年②乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。
就傅③读书,过目成诵,日数千言不肯休。
授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:
“此何以知为孔子之言而曾子述之?
又何以知为曾子之意而门人记之?
”师应之曰:
“此朱文公所说。
”即问:
“朱文公何时人也?
“曰:
”宋朝人。
““孔子、曾子何时人?
”周朝人。
“”周朝、宋朝相去几何时矣?
”几④二千年矣。
“”然则⑤朱文公何以知然?
“师无以应,曰:
“此非常儿也。
【注】①先生:
这里指戴震。
②是年:
这里指1733年,这年戴震十岁。
③就傅:
跟随老师。
④几(jī):
差不多。
⑤然则:
既然这样,那么……
戴震10岁的时候才会说话,大概是聪明积累积得太久的缘故吧。
跟随老师读书,看一遍就能背下来,每天背几千字不肯停下来。
老师教《大学章句》到《右经一章》以后,(戴震)问老师:
“这凭什么知道是孔子的话,而由曾子记述?
又怎么知Www.SLKJ.ORg道是曾子的意思,而是他的学生记下来的呢?
”老师回答他说:
“这是朱熹说的。
”(他)马上问:
“朱文公是什么时候的人?
”(老师)回答他说:
“宋朝人。
”(戴震问老师):
“曾子,孔子是什么时候的人?
”(老师)说:
“周朝人。
”戴震追问道:
“周朝和宋朝相隔多少年?
“差不多两千年了。
“既然这样,那么朱熹怎么知道?
”老师没有什么可以拿来回答,说:
“这不是一般的孩子。
①蕴蓄者久矣(积蓄,积累)②日数千言不肯休( 每日,每天 )
③周朝、宋朝相去几何时矣( 距离)④然则朱文公何以知然(这些)
①此何以知为孔子之言而曾子记之?
【译】这凭什么知道是孔子的话,而由曾子记述的?
②师无以应,曰:
”【译】老师无法回答,说:
“这是一个不寻常的孩子啊。
3.文中戴震的学习态度和学习方法与《论语》所提倡的哪些观点相一致?
请你各列举一句。
【答】学习态度:
知之为知之,不知为不知,是知也。
学习方法:
学而不思则罔。
4.塾师为什么把戴震评价为“非常儿”?
“非常”一词蕴含对比,说明戴震与其他的学生不一样。
他敢于质疑,凡事都大胆的问一个为什么;
不盲目听从,能积极的独立思考问题。
(意思对即可)
五曾子杀猪
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“汝还,顾反为汝杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也,待父母而学者也。
母欺子,子而不信其母,非所以成教也。
”遂烹彘。
(选自《韩非子》)
注释
①曾子(前505~前432):
曾参,春秋末年鲁国人.孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子.性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称.曾提出"
慎终追远,民德归厚"
的主张和"
吾日三省吾身"
的修养方法.据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
②彘(zhì
):
猪。
③适:
往,适市来:
去集市上回来。
④特:
不过,只是。
⑤戏耳:
开玩笑罢了。
⑥非与戏:
不可同他开玩笑。
戏:
开玩笑。
他:
孩子
⑦待:
依赖。
⑧子:
你,对对方的尊称。
⑨而:
则,就。
⑩非所以成教也:
这样做就不能把孩子教育好。
⑾烹(pēng):
煮。
译文
曾子的夫人去集市上去赶集,他的儿子哭着也要跟着去。
他的母亲对他说:
“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。
”曾子的夫人到集市上回来,就看见曾子要捉小猪去杀。
她就劝止说:
“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。
”曾子说:
“妻子,这可不能开玩笑啊!
小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。
现在你欺骗他,这就是教孩子骗人啊!
母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。
”于是把猪杀了,煮后吃了。
【注】彘zhi:
大猪,后指一般的猪特:
不过,只是
①曾子之妻之市(到)②其子随之而泣(跟随)
③顾反为女杀彘(同“返”,返回)④子而不信其母(于是,就)
①妻止之曰:
”【译】妻子制止他说:
“我只不过是和小孩子开开玩笑罢了”
②今子欺之,是教子欺也。
【译】现在你欺骗他,这是在交给他欺骗啊。
3.对于该不该杀猪,曾子和他的妻子持不同的观点,试分析他们各自的理由。
【答】曾子的妻子认为不该杀,理由是说杀猪只是跟儿子开个玩笑,好哄孩子回去,不让他跟自己去集市,不必当真。
曾子认为该杀,理由是答应了孩子的事要实现,否则没有办法教孩子诚信。
4.由文中我们可以看出曾子是一位怎样的父亲?
【答】曾子是一位言而有信(诚信,诚实)的父亲,同时他通过细小之处“以身作则”的方法教育自己的孩子,可以说教子有方。
1.解释下列句中的加点词。
①曾子之妻之市(到、去)②顾反为汝杀彘(同“返”,返回)
③妻止之曰(阻止)④遂烹彘(于是,就)
①曾子欲捕彘杀之【译】曾子想要抓住猪把猪杀了。
(“欲”、“之”要翻译出来)
②特与婴儿戏耳【译】只不过与小孩子开个玩笑罢了。
(“特”、“戏”、“耳”要翻译出来)
3.曾子认为妻子的做法错在哪里?
【答】妻子说“特与婴儿戏耳”,曾子的妻子不明白自己的言行对孩子影响很大,待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
4.曾子用自己的实际行动影响着后代,说说他教会了孩子哪些做人的道理。
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