黄冈市三联赛语文模拟试题Word文档格式.doc
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①簟(dià
n):
竹席。
②觉(jià
o):
睡醒。
别院,即正院旁侧的小院。
4、此诗以“夏意”为标题,着眼点在“意”,写诗人于炎热盛夏中的一种心境。
这是一种什么样的心境?
(2分)
5、诗歌运用了反衬的手法,创造了优美的意境。
请结合诗句简要分析。
(3分)
(三)比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成第9一13题。
(17分)
【甲】秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:
“野语有之曰:
‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”(选自《庄于·
秋水》)
【乙】黄帝将见大隗
(1)乎具茨
(2)之山,
适遇牧马童子,问涂(3)焉,曰:
“若知具茨之山乎?
”曰:
“然。
”“若知大隗之所存乎?
”黄帝曰:
“异哉小童!
非徒知具茨之山,又知大隗之所存。
请问为天下。
”小童辞(4)。
黄帝又问。
小童曰:
“夫为天下者,亦奚(5)以异乎牧马者哉?
亦去其害马者而已矣。
”黄帝再拜稽首,称天师而退。
(选自《庄子·
徐无鬼》
【注释】
(1)大隗(wěi)传说中的神名。
(2)具茨:
山名(3)涂:
同“途”,路。
(4)辞:
谢绝。
(5)奚:
何,什么。
6、解释下列加点字的意思.
(1)秋水时至
(2)河伯始旋其面目
(3)黄帝将见大隗乎具茨之山(4)亦去其害马者而已矣
7.下列加点字意思相同的一项是()
A、
(1)河伯始旋其面目
(2)亦去其害马者而已矣
B、
(1)望洋向若而叹曰
(2)若知具茨之山乎
C、
(1)河伯欣然自喜
(2)曰:
”
D、
(1)于是焉
(2)是进亦忧,退亦忧
8、把下面的句子翻译成现弋汉语。
(1)闻道百,以为莫己若。
(2)夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
9、从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
10、请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
(四)阅读下面的文段,完成11—15题。
词语权变之妙
汉语是世界上最丰富的语言之一。
在具体运用中,若注意灵活变通,如调整语序、更换词语、增添词语、巧用标点等手法,往往可以妙趣横生,收到极佳的表达效果。
试举数例,略谈其妙。
一、调整语序。
于右任先生工于书法,有不少人慕名而来请他题写。
为了防滥,亦出于谦虚,他不愿随便满足别人的要求。
有一次,一位来客求墨心切,苦苦恳求。
于老甚感为难,便草就一帧条幅:
“不要随处小便。
”于老心想,写的这些,人家把它挂出去则不适合了。
岂料,来客取到条幅满怀喜悦,心生一计,把条幅上的字逐个剪开,再调整词语顺序,裱成新的条幅,成了“小处不要随便”的箴言。
真是
二、更换词语。
唐代诗人李商隐有这样的诗句:
“夕阳无限好,只是近黄昏。
”诗中情调显得低沉、消极、无奈,表现出一种失落感。
朱自清先生把它改为“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”。
经他妙笔一改,真是笔下生辉,情调高昂,心境显得特别开朗,化消极为积极。
叶剑英元帅《八十书怀》中更有“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”的名句,显得更为美妙,深为广大人民所敬仰。
三、尾添“字眼”。
“字眼”是一句中的关键词,有了它,整句传神。
从前,有个秀才在自家大门上贴上一副对联,上联“身无分文”,下联“家徒四壁”,横批“自得其乐”。
对联贴出后,惹得旁人嘲笑,说是这个秀才穷到如此地步,还能“自得其乐”吗?
岂料,这位秀才走出门来,在上下联之下各补上一个字,对联成为“身无分文债,家徒四壁书”,转贫为富了。
旁观者个个惊叹这位秀才很有点能耐,怪不得可以“自得其乐”了。
看来,根据上下文意,衔接上恰当的词语,即一句中的“字眼”,也不失为妙法。
四、巧拆成语。
就是用表达语气的标点巧妙地点断原有的成语。
国共合作和谈时,有一次,国民党的代表和中共代表周恩来在谈判时,国民党代表提出种种无理条件,均遭到周恩来的严词驳斥。
国民党代表理屈词穷,恼羞成怒,拍案且蛮横地说:
“跟你周恩来谈判是对牛弹琴。
”周恩来机智地接过其话锋,从容不迫地说:
“对!
牛弹琴。
”将对方诬蔑的成语“对牛弹琴”,用表语气的感叹号巧妙点断,以子之矛,攻子之盾,驳得对方自知理亏,哑口无言。
五、妙断语句。
标点是无声的语言,是书面语言的五官。
语句中恰当增添标点,把整句分开,可以使语句中的意思正好相反。
据称,抗日战争时期,敌占区农村的墙壁上被汉奸刷上一条这样的标语:
“粮食不卖给八路军。
”老百姓看了很气愤。
出于义愤,老百姓中有人冒着生命危险,在标语上巧妙地增加了一个逗号,变成“粮食不卖,给八路军”,与原标语的意思正相反。
一个小小的标点的增添,把句子分拆,充分体现了当时敌占区人民爱憎分明的大仁大义。
……(作者:
马挺生)
11.根据文意,解释标题中“权变”一词的意思。
12.文章主要使用了 、 两种说明方法,文章说明了事理。
13.文中“调整语序”部分的最后一句:
“真是 ”。
下面选项中,填入该句空格的最佳一项是:
( )
A.化俗为雅,点石成金!
B.别出心裁,字字珠玑!
C.工夫不负有心人!
D.得来全不费功夫!
14.“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。
”朱自清改李商隐诗,已属妙笔,而叶帅《八十书怀》中的“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”,则是更胜一筹。
叶帅诗句比朱自清诗句好在哪里?
请作简要分析(说出一点即可)。
我的分析:
15.明代的徐文长,人称“滑稽才子”,因遇梅雨季节久住朋友家。
一日,朋友留下一张字条:
下雨天留客天留我不留(字条没有标点;
其意思是:
下雨天留客,天留我不留。
)徐文长看后,故意错误断句来曲解其意,仍是久住不走。
请你先将“下雨天留客天留我不留”这句话抄在答题卡上,然后运用标点断句,显示出徐文长的曲解之意。
(五)、阅读下面的文章。
完成14一18题。
“识时务者为俊杰”这为至理名言,历来被视为有逃避变节的嫌疑,其实不然。
小到个人的自我设计,大到国家的大政方针,随着内部条件和外部环境的变化,难免要作出调整,改变,甚至于不得不放弃。
知难而进者固然可喜;
审时度势,善于放弃更难能可贵!
鲁迅是万人敬仰的大文豪。
当初他曾经选择了学医救国的道路。
但当他认识到要拯救中华,只有先拯救国人那麻木的灵魂时,便毅然放弃了他的最初选择,弃医从文,拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。
试想,如果没有他的放弃,无数的国民能战胜愚昧,争来今天的幸福生活吗?
可见,放弃可以使生命得到升华,甚至可以造福万民。
放弃也是一种大智。
今天的放弃是为了明天的得到。
干事业的人不会计较一时的得失。
苦苦的挽留夕阳,是傻人;
久久的感伤春光,是蠢人。
什么也不放弃的人,往往会失去更珍贵的东西。
舍不得家庭的温馨,就会羁绊起程的脚步;
迷恋手中的鲜花,很可能就耽误了你美好的青春。
人生旅途上要学会珍惜,珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉,因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易,都曾经为之付出过艰辛。
俗话说“聚沙成塔”,“滴水成冰”,都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。
我们在前进过程中的每一个进步,都是可贵的。
然而,人生路途上只学会珍惜是不够的,还要学会放弃。
这个放弃不是通常说的去掉,他的特定含义是,提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉,不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路,去摘取更为辉煌的人生成果。
俗语“山外有山,楼外有楼”就是告诫人们不要自满,不要停止继续进取的步伐。
泰戈尔在《飞鸟集》中写道:
“只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。
”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的,道路正长,前面尚有更多的花朵,让我们一路走下去。
曾经有这样一个故事:
古时候,一个少年背负着一个沙锅前行,不小心绳子断了,沙锅也掉到地上碎了,可是少年去头也不回的继续前行。
路人喊住少年问:
“你不知道你的沙锅碎了吗?
”少年回答:
“知道”。
路人又问:
“那为什么不回头看看?
”少年说:
“已经碎了,回头何益?
”说罢继续赶路。
听完这个故事,不知道你有没有一点感悟。
这个少年是对的,既然沙锅已经碎了,回头看了又看有什么用呢?
这正如人生中的许多失败一样,已经无法挽回,再去惋惜悔恨也于事无补。
与其在病苦中挣扎浪费时间,还不如重新找到一个目标,再一次奋发努力。
还是让我们学会放弃吧!
像那个少年一样。
不要因为失败而做无谓的自责和叹息。
当我们真正学会放弃时,才会发现那才是一种真正的超越,一种真正的战胜自我的强者姿态。
也许有时我们只看到了放弃时的痛苦,而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。
所以我们要学会钦弃。
(选自《杂文月刊》)
16、阅读全文,请你为文章拟个恰当的题目。
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