苏教版语文八年级(上)文言文复习练习题(含答案)Word文档下载推荐.docx
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”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
一、文学知识填空。
1、本文选自《 》。
晏婴,春秋后期齐国著名 家。
二、给加点字注音。
诣( )
枳( ) 曷( )
缚( )
三、解释加点字。
⑴晏子将使楚( )⑵习辞者( )
⑶何坐 ( ) ⑷坐盗 ( )
⑸吏二缚一人诣王( ) ⑹齐人固善盗乎( )
⑺叶徒相似 ( )
⑻其实味不同( )
⑼所以然者何( )⑽圣人非所与熙也( )
⑾寡人反取病焉( ) ⑿晏子避席对曰( )
⒀为其来也 ( ) ⒁得无楚之水土使民善盗耶( )
四、翻译句子。
⑴得无楚之水土使民善盗耶?
⑵圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
⑶晏婴,齐之习辞者也。
⑷酒酣,吏二缚一人诣王。
⑸橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。
⑹叶徒相似,其实味不同。
⑺为其来也,臣请缚一人过王而行
。
五、课文内容理解
1、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?
请简要回答。
2、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
3、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
【课外】晏子谏因鸟杀人
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。
公怒,诏吏杀之。
晏子曰:
“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。
”公日:
“可。
”于是召而数之公前,曰:
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;
使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;
使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
”数烛邹已毕,请杀之。
公日:
“勿杀!
寡人闻命矣。
”
一、晏子的本意是
景公,说他
但是晏子却以
烛邹的姿态出现。
这种以 的语言进行讽谏的方式方法,易于被人接受。
二、景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后,说:
“
”,从这可以看出景公是个
三、请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
四、请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之(
)
②使吾君以鸟之故而杀人(
)
③使诸侯闻之(
)
五、解释加点的词语。
①主鸟而亡之(
)
②请数之以其罪(
③以鸟之故杀人(
)
④景公好弋 (
⑤寡人闻命 (
⑥为吾君主鸟 (
)
六、翻译句子。
①诏吏杀之。
②使烛邹主鸟而亡之。
③于是召而数之公前。
【二】《小石潭记》
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
一、文章的作者是唐代的文学家
二、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
三、解释下列加点字词。
1、心乐之( ) 2、水尤清冽( )
3、全石以为底( ) 4、参差披拂( )
5、可百许头( ) 6、日光下彻( )
7、佁然不动( ) 8、俶尔远逝( )
9、往来翕忽( ) 10、斗折蛇行( )
11、犬牙差互( )12、凄神寒骨( )
13、以其境过清( ) 14、乃记之而去( )
四、把下列句子翻译成现代汉语。
1、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
2、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
3、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
4、
似与游者相乐。
5、四面竹树环合,寂寥无人。
6、斗折蛇行,明灭可见。
7、凄神寒骨,悄怆幽邃。
五、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
六、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
句子:
理由:
七、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
【三】《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
一、划分朗读停顿:
但少闲人如吾两人者耳
遂至承天寺寻张怀民
庭下如积水空明
二、本文作者是________,字________,号________,他是________朝的著名文学家、书画家。
本文选自《________》。
三、给加点字注音并解释。
(1)怀民亦未寝()________
(2)水中藻荇交横()________
四、解释加点字词。
(1)念无与乐者( )
(2)相与步于中庭()
(3)相与步于中庭( )(4)盖竹柏影也()
(5)寻张怀民( )(6)但少闲人如吾两人者耳()
五、翻译下列句子。
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
⑶但少闲人如吾两人者耳。
六、本文最后一段:
“何夜无月?
”说说句中的“闲”字在全文起什么作用?
这个“闲”字的含义有哪几点?
【课外】湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
注:
更定:
初更开始的时候。
毳衣:
用鸟兽细毛编织的衣服。
雾凇沆砀:
雾气弥漫,大雪覆盖湖山。
白:
酒杯。
1.解释下列句子中加点的字词。
人鸟声俱绝()是日()
挐一小舟()余舟一芥()
2.本文的叙述和描写与《记承天寺夜游》有何相同的特点?
3.由于描写的对象不同,这篇文章与《记承天寺夜游》表现的意境和手法的运用有何不同?
【四】《治水必躬亲》
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低,流有缓急,
潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
一、文中“海忠介”即________,是________(朝代)曾骂过皇帝的清官。
现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。
二、给下列加点的字注音
潴有浅深()非相度不得其情()躬历山川()
好逸而恶劳()亲劳胼胝( )
远嫌而避怨(
)
布袍缓带(
)
三、划分下列句子朗读节奏。
治 水 必 躬 亲 泥 于 掌 故 昔 海 忠 介 治 河
四、解释下列加点的词
(1)泥于掌故(
(2)非咨询不穷其致(
)
(3)势有曲直(
(4)是以必得躬历山川(
(5)不可执一(
(6)必如是而后事可举也(
)
(7)冒雨冲风(
(8)则事不举而水利不兴矣(
(9)躬历山川( )
五、用现代汉语翻译下列句子。
1、亦不可妄意轻信人言。
2、布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间。
3、必如是而后事可举也。
4、非相度不得其情,非咨询不穷其致
六、在你心目中,海瑞是怎样的一个人呢?
请联系选文和下面两则材料,对海瑞作出尽可能全面的评价。
“干国家事,读圣贤书。
”--海瑞所题自勉对联
“三生不改冰霜操,万死常留社稷身。
”--海瑞墓园对联(为海瑞手书)
七、第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。
八、作者在这段文字中表明的观点是什么?
为什么要这样做?
【课外】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于①管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍州徐庶无直与亮友善,谓为信然。
时先主②屯新野,徐庶见先主,先主器之。
谓先生曰:
“诸葛孔明者,卧龙也。
将军岂愿见之手?
”先主曰:
“君与俱来!
”庶曰:
“此人可就见
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