初一开学正式家长会Word下载.doc
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初一开学正式家长会Word下载.doc
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老师
我们的任课老师都很认真负责,经过非常专业的培训,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。
我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题。
我代表初一(**)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。
我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。
2.班级介绍(结合自己班情况适当增删)
本班共有学生人,男生人,女生人;
开学三周,我对我们班级学生的总体表现评价是:
总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长、副班长、学习委员、生活委员、纪律委员等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像、、、等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
迟到早退无故旷课的没有,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱。
但同时,我们也发现了一些不足之处,如:
1、少数几个学生在课堂上,喜欢插话,好动,注意力难集中。
如:
2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。
如:
3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。
4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业。
以上学生问题,家长要注意关注,并严格督促。
二、家长课堂
不同时期的孩子有不同的特点,不同时期孩子的学习也有不同的特点,作为家长要了解这些特点,及时更新观念,关注孩子的成长,在教育孩子时才会得心应手。
小学和初中相比,小学的知识相对简单,学习任务相对较轻,因而只要一抓紧就能考一个不错的分数,导致部分家长忽略了孩子习惯的养成,养成了一些不好的习惯。
而到了初中这些坏习惯将会极大地影响孩子的成长。
所以家长首先要注意引导孩子习惯的养成。
(一)习惯养成
良好的学习习惯会使你事半功倍。
1、认真、专注的听课习惯。
课上端正坐好,全神贯注,紧跟老师节奏,思考、记笔记(学会记笔记)、要培养倾听的习惯(听清老师问题、倾听同学回答,借鉴同学方法)。
学习时。
遇难心不慌,遇易心更细。
建议学习困难的学生可以课前预习,带着问题听课,不会的做上记号,课下问老师及时解决。
2、按时、认真、主动作业的习惯。
先复习再作业,限时像考试一样作业(全神贯注、心无旁骛),训练思维的敏捷性,做事的专注性。
(不能先玩后学习。
做作业时不边看答案边做,不边问边做,不边翻书边做,不边聊天边做,不边吃边做,更不能听着音乐、看着电视,玩着手机做,要限时像考试一样高效完成。
)
3、改错的习惯。
作业完成后对答案,错误的要找到错因,独立改错,不要抄答案,可以看懂后自己独立做一遍。
通过改错找到知识的盲点,方法的漏洞,及时总结经验和技巧是关键
4、复习反思、做课外题的习惯。
由乐学向会学的转变。
不能只满足于作业,作业只是大众性的要求,每天作业前一定要先复习当日所学(反思、记忆笔记等),每周、每月要复习一周、一月所学(记忆笔记、梳理一周知识点,建立、完善知识体系)反复记忆达到长久、准确记忆。
选择性做课外题的习惯。
5、问问题的习惯。
每节课要做要堂堂清、日日清,不要问题过夜。
不会的知识不要躲避甚至不懂装懂蒙混过关,要通过问和练把问题攻克。
对知识要有探究意识、对方法要有总结意识、对题型要有归纳意识。
6、预习的习惯。
初中相比小学知识容量增大,要提前熟悉老师所讲内容,带着问题去听课,听课跟有针对性,学习由被动转为主动(英语按照老师要求背单词,听读课文;
政治、历史、地理、生物利用课前几分钟看看书,熟悉所讲内容)
7、制定计划的习惯。
每天晚上作业前制定好作业及自学计划;
周末制定周复习及作业计划,制定下周目标;
月末制定月复习计划,制定下个月目标;
期中考试后总结好的学习经验,并做好弱科提升计划,制定期末目标。
凡事预则立,不预则废。
8、看书的习惯。
读书时要做好摘抄,丰富作文素材。
9、整理的习惯。
将第二天要交的作业和要用的课本等物品整理好并装到书包。
书桌、房间凌乱的同学,往往在学习上缺乏整理知识的习惯。
整理、经常翻看笔记,巩固、完善知识体系。
10、培养孩子适应老师的习惯。
一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;
一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
不良的学习习惯会使你事倍功半
1、关注各科均衡的发展,树立各科都到学好的意识,不要有短板学科。
反思短板学科产生的原因,是学习态度的问题还是学习方法的问题?
要及时找任课老师共同交流。
帮助孩子分析自己的薄弱学科,针对这一门功课,每天督促孩子对当天的错题进行整理,对照孩子不断重复的错误家长能辅导的进行辅导。
不能辅导的话告诉孩子第二天到学校问周围同学或老师。
2、关注学习的状态。
有的同学不能静心学习,在课堂上只听老师讲的上半句就急于表现、接话茬、自言自语;
作业时浮躁没有计划、边玩边做;
考试时审不清题就急于写,写完后不检查。
3、培养学习的兴趣,由苦学发展到乐学、会学。
主动学习快乐多。
千万不要让被动变成一种习惯,让生活因主动而走向优秀!
总之,初中三年里,初一是关键。
在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,这是后面两年乃至于到高中学习的基础。
(二)、家长观念的转变
①初中和小学的学习要求和学习方法有显著不同,科目增加,学习时间增加,更注重预习、复习和自主学习的加强。
小学只要突击式的学习就能取得不错的分数,而初中需要日积月累地提高。
小学基本上作业在学校就能完成,而初中更多的需要在家完成作业,因而家庭学习成为学习中非常重要的一环,因为作业是巩固学生知识、检测学生掌握情况、提高能力的一项非常重要的任务。
要求家长一定要每天对照学生的家校本具体检查学生作业。
检查内容:
一是是否完成(写,背),二是完成是否认真,书写是否整齐规范,错题是否改正。
检查完后在每项作业后打钩,并在家校本上签字。
(1、学生记各项作业2、老师的各项要求3、学生在校的情况4、家长签上回家的时间,写作业的的时间,自学的时间,作业完成的情况如何以及在家的各项表现等。
)。
(四项检查,一贯监督,及时反馈)
②对初中阶段学习过程中即将遇到的困难应有一定的思想准备。
(如:
学习内容多,难度大,作业比小学多,每晚及周末学习时间长,玩的时间短,成绩可能会有一定程度的下降)。
学生家长要有思想准备。
多关注学生心理,大部分的孩子在小学都是班干部、优等生,到了初中新环境,会因为不适应或遇挫折而造成心理落差,甚至一蹶不振,家长要多鼓励、引导孩子,培养孩子受挫折能力,尽快适应初中的生活,为今后的学习做好精神的准备。
③淡化学习的结果(考试),但不要淡化学学中的问题。
注重学习的过程,培养良好的学习习惯和行为习惯。
本学期会组织三次年级统考,(9周、15周、期末),语数外三科每周或每章节都会有小测验。
英语、语文经常会有听写。
数学每天中午都会有几道题的小测验。
卷子签字是发现问题的好时机。
通过不断的交流和引导,帮助孩子找到他的不足之处。
让孩子养成反思的习惯。
粗心的家长,说签就签,大笔一挥。
心急的家长,只看成绩。
聪明的家长,拿到卷子,找到错题,让孩子挨个分析丢分的原因。
帮孩子一起找出问题,以及解决问题的具体方法。
面对如此多的考试测验,家长一定要转变对孩子的评价方式,转变考得好就一切都好,考得差就训斥打骂的方式,只有过程做的好,才能取得好的结果。
成功的路上不缺聪明的人,而是缺少勤奋与坚持的人。
要引导学生坚持去认真听课,坚持高质量的完成作业,坚持与老师交流质疑,坚持自我高要求,坚持勤奋刻苦,三年后才会成为优秀的人才。
而不勤奋不坚持的人,即使再聪明,三天努力两天放松,最后也不会有突出的成就。
④初一阶段最重要的任务是习惯养成,不要给孩子报太多辅导班,反而给孩子造成不利影响。
⑤家长多关注孩子的变化,多与班主任和各科任老师沟通,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子在校的情况才发生的.家长应配合班主任及科任老师做好班级的管理工作,树立老师的威信和正面形象。
让孩子信服自己的老师,才能有利于学生的学习。
家长要和老师志同道合,一致行动,向孩子提出同样的要求。
⑥做一个榜样型的家长。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。
言传身教有重大影响。
农村夫妇培养三个博士。
从小学到高中父母坚持两件事:
1.一直坚持给孩子们定杂志。
2.在家一直陪着孩子看书看报。
⑦教子比爱子更重要。
溺爱是一种伤害。
教会孩子吃苦,青少年时期吃点苦是孩子一生的财富。
三、几点注意事项
1、学生上下学的时间。
上午7:
20前到校,11:
45放学。
下午2:
20前到校,6:
15放学。
应该让孩子养成午休习惯。
家长要关注是否按时回家。
如反常要及时与老师联系。
中午不允许在学校逗留。
住校生晚自习时间为晚上7:
00—9:
30。
住校生家长应多和孩子联系,确保掌握孩子情况。
住小饭桌的学生家长要多与孩子和小饭桌管理人员联系,多探望,了解孩子的具体情况,不要让孩子结识不良人员或养成不良习惯。
2、学校对学生发型着装的要求:
女生齐耳短发,前不过眉,后不披肩,不准留辫子。
男生一律平头。
发校服后只要到校就要穿校服。
不能把校服裤腿改瘦,不能在校服上乱涂乱画。
不得佩戴首饰或其他饰物,不得染指甲、染发、烫发。
3、座位问题:
从班级教学管理整体利益制定调座方案,个人利益服从集体,眼睛不好的同学及时配眼镜(两周一轮换),家长不要因为孩子视力问题,要求班主任照顾孩子座位,希望大家互相理解!
4.学生有事、有病需由家长事先打电话请假、事后补写请假条。
学校在校期间因病离校需要家长来接。
5.不准带手机,不准带玩具、漫画书和其他课外书等。
注意孩子零花钱的使用。
6.学校学生人数众多,为免引人关注,建议不要让孩子骑太贵的自行车、电动车,佩戴昂贵的手表、手机等,以免被损坏。
不允许骑摩托车,电摩。
注意上下学路上安全。
7.吃好早饭。
不吃早餐会降低大脑功能,影响大脑发育。
饥饿时血糖降低,会使大脑出现障碍,产生头晕、注意力不集中,记忆力减退,易疲劳,甚至影响大脑功能,导致智力下降。
影响学生一上午的学习效率。
注意:
孩子到校后不允许带或买任何零食、面包、方便面等。
8.上次家长会要求所有家长在《学生管理告知书》上已经签字,年级和学校对学生的旷课、顶撞教师、打架斗殴、寻衅滋事、勒索
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