八年级古诗词下册必背知识点Word格式文档下载.doc
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因科举而走入仕途和国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。
《己亥杂诗》中考题集锦
1、“落红不是无情物,化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式?
抒发了诗人怎么样的思想感情?
借景(物)抒情(间接抒情)(1分),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:
对理想和信念执著追求)的思想感情(1分)。
2、这首诗写诗人离京的感受,将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
3、请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。
或:
表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”两句,移情于物,是新生命的赞歌。
落花的生命并未终结,而是获得了新生。
它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花发挥作用。
“落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追求。
王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导,他这种退而不休的精神,正如龚自珍诗句描写的那样:
”啊!
4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:
既有卸甲归田的惆怅
,也有继续忠心报国服务乡民的信念。
5、这首诗前两句中的“浩荡离愁(离愁)。
”这一词语直接描写了诗人的心境
4、《山坡羊潼关怀古》中考题集锦
1、简要赏析兴,百姓苦;
亡,百姓苦!
作者对以往历史所作的概括与评判:
在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
作者以满腔义愤揭示了封建社会对人民残酷的剥削和压迫,语言刚正率直,说理入木三分,表现了深刻的思想性。
2、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦。
3、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。
你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个词用得最好?
请说出理由。
“峰峦如聚”,群山好像从四面八方聚集而来,一个“聚”字,既写出了潼关被群山包围的险要地势,又赋予了群山生命和意志,它们守卫着潼关。
“波涛如怒”,波涛汹涌澎湃好像在发怒,一个“怒”字,既写出了黄河的咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要。
《行路难》中考题集锦
1、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”为后人称道,试简要分析
尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
突出表现了诗人坚定的信念,不屈的精神,豪迈气概和乐观精神。
2、诗中引用两个典故有什么作用?
引用姜太公垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。
3、诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。
4、诗中名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现出诗人自信的性格。
(答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可)
6、“欲渡黄河冰塞川,将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修辞手法,写出了世途的艰难,寓含着无限的悲慨。
7、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。
请说说“行路难”比喻什么?
并写出诗中的一个典故(用计中文字作答)及诗人运用这个典故的用意。
(3分)
比喻:
仕途受阻(1分)典故:
长风破浪(垂钓碧溪、乘舟梦日边)(1分)用意:
希望实现政治理想(希望得到皇帝的重用)
《白雪歌送武判官归京》中考题集锦
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
⑴本诗以“雪”为线索,“雪”共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容。
答:
①八月飞雪苦寒图②军营饯别奇寒图③东门惜别惆怅图④别后雪地思乡图
⑵“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里?
整句有什么妙处?
“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇,而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。
以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖贴切动人。
一片银白的世界,在作者眼里,变幻成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。
充分展示了作者乐观、开朗的情怀。
⑶说说“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
在结构上起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
手法上,运用对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地冻、愁云满天的景象,表达了对友人的担忧之情。
⑷诗中“山回路转不见君,雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情?
这两句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?
试描述一下在你脑海中出现的画面。
(限40字)
写友人已去而诗人伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
二者都写出了分手时凝望友人远去的情景,表达了依依不舍之情。
山路盘旋,大雪纷飞,诗人向友人招手,友人的身影越来越小,诗人的手还停留在空中。
已看不见友人身影,只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。
《饮酒》中考试题集萃
1、“采菊东篱下,悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。
诗人悠闲地在篱下,采菊,抬头见山,是那样地怡然自得,那样地超凡脱俗!
以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。
“悠然”二字很妙,说明诗人所见所感非有真意寻求,而是不期而遇。
2、诗人在与大自然的亲近中获得了悠然,闲适,恬淡,自然的心境。
3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果,请你说说为什么?
“见”字表现出悠闲不经意,体现出与自然融为一体,而“望”字是有意的向远处看,体现不出物我合一的境界。
4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
山气日夕佳,飞鸟相与还
5、有人说“结庐在人境,而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象,表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗?
请谈谈你的看法。
不同意。
这一句是写诗人虽身居闹市,却远离俗世,不受世俗烦扰,表达了诗人陶醉于自然,恬淡愉悦的心情。
6、请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
7、“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么
自然之趣和人生真谛。
、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?
诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。
2、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。
请结合划线诗句,作简要分析。
①“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;
②但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
3、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。
试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。
(3分)
(1)思想感情:
此联表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。
(或“虽身经危难却不消极气馁,而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”)
(2)哲理:
旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。
(如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可)
4、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?
(1)闻笛赋:
①怀念故友
(2)烂柯人:
②对岁月流逝、人事变迁的感叹。
5、奠定本诗感情基调的词是凄凉伤感。
后转化为积极乐观(或:
慷慨激昂)
6、本诗抒发了作者怎样的感情?
既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
28、《赤壁》中考题集锦
1、初中三年中我们学习了许多唐诗:
有的咏史,有的咏物;
有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。
上面这首诗属于哪一类?
这类诗最突出的特点是什么?
咏史诗。
特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感
2、试说说"
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"
的深刻含义。
"
这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇"
或"
只要有机遇,相信自己总会有作为,反映出作者抑郁不平的心境"
。
(答怀才不遇,有志不得伸等也可。
)
3、前两句诗在全诗中的作用是什么?
诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。
或前两句写兴感之由
4、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?
为什么?
不好。
以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;
能以小见大,感情表达更含蓄。
5、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指_________;
诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物?
_______
诗人杜牧和
________合称“小李杜
火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)、周瑜、李商隐
6、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:
假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了
7、赤壁之战中,如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。
因此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。
你同意这种说法吗?
为何?
杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹:
历史上英雄的成功都有某种机遇
《茅屋为秋风所破歌》中考题集锦
1、第①段表现了诗人什么样的思想感情?
茅屋为秋风所破的无奈和伤感。
2、第③段中的“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
”诗里具有两种作用:
一是实写自然环境,交代了事件发展的具体时间并渲染了特定的氛围、气氛;
二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)的心境,为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。
3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?
作者慨叹生活的困窘和无奈,只希望能早点天亮,反映了作者眼前生活的艰难。
4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵,除了诗歌本身的艺术魅力以外,最重要的是什么原因?
请结合具体诗句说说你的看法。
这首诗之所以震撼人心,最重要的原因是诗人忘我的精神、博大的胸襟,如“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句,表现出作者在自己生活极度艰难的情景下,依然不忘忧国忧民,情真意切,感人至深。
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