八年级下册语文第五单元测试题及答案Word文件下载.doc
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C.食马者/不知其能千里/而食也。
D.沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。
3.仿照例句续写一个句子。
(2分)
例:
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;
生命就是文天祥“生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;
4.《水浒传》中,有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。
为了“打开危险路”,“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度,佛门清规,更把个人安危置之度外。
他就是,绰号。
无独有偶,《三国演义》中也有一位这样的人物,长坂坡桥头一声大吼,百万大军魂飞魄散,他就是。
(3分)
5.名句积累(10分)
(1)__________________,干戈寥落四周星。
《过零丁洋》
(2)千里马常有,__________________。
《马说》
(3)《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句:
,(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是:
,。
(5)《山坡羊·
潼关怀古》中的主旨句:
__________________;
_________________。
(6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是:
,二、阅读理解(51分)
(一)与朱元思书(12分)
吴均
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
6.解释下列加点的词语。
(1)一百许里()
(2)横柯上蔽()
7.下面句中含有通假字的一项是( )(2分)
A.千丈见底B.有时见日 C.窥谷忘反D.泠泠作响
8.将下列句子翻译成现代汉语。
9.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。
第一段总写富春江山水之美,概括为“_____________,_____________”八个字;
第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;
第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示富春江两岸群山之美。
(4分)
10.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?
(二)五柳先生传(14分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;
,
,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,从此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
11.补充课文所缺的语句:
,,晏如也。
12.解释下列加点词。
(4分)
(1)先生不知何许人也()(2)每有会意()
(3)造饮辄尽()(4)晏如也()
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)新课标第一网
(1)每有会意,便欣然忘食。
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
14.用文中的语句回答问题。
(1)五柳先生的读书态度与方法是:
(2)五柳先生的居室环境怎样:
(三)送东阳马生序(17分)
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
15.解释文中加点的词语(4分)
①无从致书以观()②援疑质理()
③烨然若神人()④色愈恭,礼愈至()
16.翻译句子为现代汉语。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
17.“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
18.宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?
(用文中的语句回答)(2分)
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的?
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛,其中最让你感动的地方是什么?
试结合今天学习环境,谈谈你的体会。
(四)李贺作诗(8分)
李贺七岁能辞章,韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构②,自名曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴③,背古锦囊,遇所得,书投囊中。
未始先立题然后为诗,如他人牵合④程课⑤者,及暮归,足成之。
非大醉、吊丧日率如此。
过亦不甚者。
母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:
“是儿要呕心乃已耳!
[注释]①皇甫湜(shí
):
当时著名文人。
②素构:
早就构思好的。
③小奚奴:
带着小童仆。
④牵合:
牵强符合。
⑤程课:
固定的格式。
21.解释下面加点的词语。
(1)始闻未信()
(2)非大醉、吊丧日率如此()
22.李贺对于作诗的态度是什么?
23.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒?
24.读完“李贺作诗”这个故事后,你从中受到什么启示?
三、写作(50分)
读下面的文字,自选角度、自拟题目,写一篇作文。
只有经过劳作,经过奋斗得来的快乐,才是真正快乐的,而且快乐常常不是等到艰苦之后,而是在艰苦之中。
——谢觉哉
作文要求:
(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉地生活,抒发你最真挚的情感。
(2)认真书写,力求工整、美观。
(3)不少于600字。
第五单元过关测评答案
1.B2.A3.示例:
①生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。
②生命就是杜甫“时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
(答案不唯一)
4.鲁智深(或鲁达)花和尚;
张飞(或张翼德)
5.
(1)辛苦遭逢起一经
(2)而伯乐不常有(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(5)兴,百姓苦;
亡,百姓苦(6)人有悲欢离合,月有
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