学业水平考试通用技术复习Word格式.docx

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产流水线。

⑵、随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，

第三产业从业者数量大幅度增加。

如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人

口减少。

⑶、技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰

富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

⑷、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、

文化各领域。

3、技术与自然的关系

⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。

如：

都江堰、荷兰的风车。

⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自

然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。

⑶、技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。

二、技术的性质

1、技术的目的性

技术总是从一定的目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某

方面的需求。

助听器的发明。

人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的

不断发展。

2、技术的创新性

创新是技术发展的核心。

技术的发展需要创新。

技术创新常常表现为技术革新和技术

发明。

技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产

生。

技术创新是一个艰难的历程。

3、技术的综合性

⑴、技术活动往往需要综合运用多种知识。

技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。

一般地，每一项技术都需要综合

运用多个学科、多方面的知识。

第 

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共 

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科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、

计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系

技术则是人类为了满足自身的需要

和愿望对大自然进行的改造

科学侧重认识自然，力求有所发现

技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明

科学回答“是什么”“为什么”的问题

技术则更多地回答“怎么办”的问题

科学通过实验验证假设，形成结论

技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化

⑵、技术与科学的区别与联系

例如：

科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落

体定律；

技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报。

科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的重要基础，技术发展也促进科学的应

用与延伸，科学促进技术发展，技术推动科学进步。

⑶、技术与其他科学都有联系，如技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学等。

4、技术的两面性

任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，也可能给人

们带来危害。

电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。

试讲述一下下列技术的正反两方面的影响：

网络技术 

（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）、

B 

超技术 

（可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别影响男女自然比例）、

克隆技术 

（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）、

核技术（发电，但也会用于战争）、

空间技术 

（科学实验，卫星通讯。

产生太空垃圾）。

转基因技术（可制造符合人类要求的动植物，但其负作用还未知）

5、技术的价值及保护

技术作为创造性劳动成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，它包含丰富的社会价

值和经济价值。

在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此项有一定权力，这种权利受

法律保护。

知识产权：

是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享

有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占

权或专用权。

专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。

专利的特性：

独占性、时间性、地域性

三、技术的未来

对“技术的未来”的思考和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇

拜中肓目乐观。

理性地看待技术，以负责、更有远见、有具道德的方式使用技术。

技术世界中的设计

一、技术与设计的关系

1、技术的发展离不开设计

设计的定义：

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

一项技术的创新需

要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进也需要设计。

书写工具的

发展、电动剃须刀的发展。

（1）、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

案例：

白色污染和可降解餐具

（2）、设计促进技术的革新。

移动通信系统的发展历程

2、技术的更新对设计产生重要影响

（1）、技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

达·

芬奇的研究

和发明

2 

（2）、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达

方式更加多样，设计的效率更高。

同时，技术更新也为产品的更新换代创造了更加便利的

条件。

灯具的发展

（3）、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

发展的技术不断丰富着人们的设计思

维，它促使人们不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有的产品，如何有机

地结合各种技术来开发新产品等问题。

发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。

奥运场馆“鸟巢”中使用的新技术、新材料、新工艺。

3、设计的丰富内涵

技术世界的设计，其核心是技术设计。

设计主要分为：

技术设计与艺术设计。

技术设

计侧重：

功能、结构、材料、程序、工艺；

艺术设计侧重：

欣赏、审美、色彩、造型、听

觉效果、情感。

在很多情况下，技术设计和艺术设计紧密地联系在一起的。

二、设计中的人机关系

1、什么是人机关系

在现实生活中，我们每时每刻都会与身边的物品发生联系。

当我们使用这些物品时，

物品就与人产生了一种相互关系。

这种相互的关系就称为人机关系。

当然“人机关系”中的机并不仅仅是指计算机或机器。

还包括各种各样的工具、仪器、

仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等，当人们身处某一环境的时候，

这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。

乘电梯、进门中存在的人机关系。

　　在人与某个产品构成的人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。

2、人机关系要实现的目标

（１）、高效（粤科版里是“方便”）

在设计中,应该把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,促进二

者的协调,提高人的工作效率。

也可通过改变环境因素来提高工作效率,环境因素包括温度、湿度、噪声、照明、振动、

污染和失重等。

“科学管理之父”美国人泰勒“铁锹作业试验”。

（２）、健康

　　人机关系所追求的健康 

是指在长期操作或使用的情况下 

产品对人的健康不会造成

不良的影响。

高跟靴、烟

（３）、舒适

　　人机关系中的舒适是指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的

姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,而使人不致过早地产生疲劳。

心理上的

舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。

培土小工具

（４）、安全

　　安全是指在人们的操作使用中,产品对人不构成生理上的伤害，产品与人接触的部分不

允许有尖角和锋利的边槽。

安全帽、安全带、安全气囊等　

三、技术试验及其方法

1、什么是技术试验

（1）定义；

我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践

活动称为技术实验。

技术试验卫星

要注意技术试验与科学实验并不一样。

（２）作用：

技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了

有力的保障作用。

通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到

最低。

青梅素皮试试验

（３）分类：

对技术实验，我们可以根据应用的范围不同进行分类，如农业试验、工业试

3 

验、国防试验、科学技术试验等；

还可以根据目的的不同进行分类，如性能试验、优化试

验、预测试验、信息试验等。

2、技术试验方法

（1）优选试验法：

运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试

验所达到的最佳效果。

如不同品种水稻的对比试验等。

（２）模拟试验法：

是通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。

如汽车碰撞试验。

还

可以通过缩小（放大）比例来模拟所设计的现场效果。

大坝水利试验等。

（３）虚拟试验法：

利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为

虚拟试验法。

计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。

（4）强化试验法：

是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用，提高试验效率的方法。

（５）移植试验法：

　在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另

一物进行试验的方法。

如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。

这就是一种非常典

型的移植试验。

3、技术试验的实施与报告的写作

技术试验的实施包括：

制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论

技术试验是一种探索性的实践活动，需要试验者具有科学的精神、严谨的态度；

技术

试验往往要经历一个曲折的过程。

因此，科学的精神、严谨的态度、顽强的毅力等良好品

质对于技术试验的实施具有重要作用，是技术试验者必须具备的基本品质。

技术试验试验报告的写作顺序：

试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总

结

4、技术试验在设计中的作用

通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。

特别是在设计的后期，对

设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

设计过程、原则及评价

一、设计的一般过程

1、 

发现和明确问题

从本质上说，设计是一个问题求解的过程。

它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。

因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现和明确需要解决和值得解决的技术问题开始，

并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。

2、 

制定设计方案

在发现和明确要求的基础上，我们紧接着要做的就是通过各种渠道，尽可能广泛地收

集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳和分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出

各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。

这就是制定

设计方案的过程。

在这个过程中，要大胆突破传统观念的束缚，始终明确。

（1）运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。

（2）任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。

收集信息：

可以通过用户调查，专家咨询，查阅图书资料，收听收看广播电视，浏览

互联网等渠道收集有关的信息。

设计分析：

面对收集到的各种信息，要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，

并分析其可能的解决办法。

面对设计要求